社会主义市场经济与社会主义价值观

本文从市场经济与社会价值观的相互关系入手,对人类社会不同历史阶段的社会主义价值观,作了必要的分析,提出了社会主义价值观的四大特征：（１）共同富裕,是社会主义的价值目标;（２）个人奉献的大小,是社会主义价值取向和价值评价的惟一标准;（３）“兼顾公平”是社会主义价值行为的根本原则;（４）“两个文明”一起抓是社会主义价值规范和价值运作的根本出发点和归宿等重要观点。并对我国当前在社会主义市场经济建设中出现的价值观念的变化和应采取的对策,提出了自己的看法     

社会主义市场经济与价值观重构

我国社会主义市场经济体制改革以来,人们的价值观发生了重大变化,呈现出移植性、非稳定性、多元化等发展特征,与我国传统价值思想在内涵上有着根本的区别.构建新世纪的价值体系,必须适应社会主义市场经济发展的客观要求,正确对待传统价值思想和现代价值思想,坚持正确的导向,建立起中国特色的社会主义新型价值体系.     

社会主义市场经济条件下的价值观建设

社会主义精神文明建设中，价值观建设处于重要地位。在社会主义市场经济条件下，必须建立有中国特色的既适应社会主义制度又适应市场经济发展要求的价值观体系。它的本质是充分发挥人的主体性的社会主义集体主义，坚持把国家人民利益放在首位，同时又充分尊重个人的合法利益。     

论社会主义价值观与市场经济价值观的矛盾统一

社会主义价值观的实质是强调社会利益与个体利益相统一,但社会利益应高于个体利益的"集体主义",市场经济价值观的实质则是以个体利益为出发点和归宿,但又有别于利己主义的"个体主义"(个体主义是本文提出的新概念),二者存在着非对抗性的矛盾.解决集体主义价值观与个体主义价值观的矛盾,是社会主义精神文明建设的一个重大课题.     

市场经济条件下的社会价值观选择

在社会主义市场经济正处于创建、发展、完善时期,我们必须选择、确立与之相适应的社会价值观,为此,要明确在市场经济条件下,社会价值观选择的依据;要理性选择社会价值观和价值观目标体系;此外,要选择建构起社会价值观体系:即以建设有中国特色的社会主义为总体价值目标;以社会主义市场经济、社会主义民主政治为主要内容;以集体主义价值观为核心;以为人民服务的价值观为落脚点的社会价值观念体系。     

社会主义市场经济条件下的理想、信念、价值观教育

社会的变革必然引起观念的变迁。在我国实行社会主义市场经济的今天 ,如何进行正确的理想、信念和价值观的教育是政治思想工作者当前面临的重要现实问题。本文结合市场经济的特点 ,就理想、信念、价值观教育的内容、基本原则及教育方法进行了初步的探索     

社会主义市场经济与大学生价值观的确立

通过市场经济对大学生思想影响的分析 ,指出当今青年学生中几个突出的价值观的误区 ,指出对大学生价值观如何纠正     

社会主义市场经济与共产党人的人生价值观

在社会主义市场经济条件下 ,共产党人要按照“三个代表”的要求 ,树立适应社会主义市场经济要求的人生价值观     

社会主义市场经济体制下的青年学生价值观教育

青年学生在学习和生活中,首要的是确立何种价值目标的问题.从上个世纪70年代以来,我国社会一直处在伟大的社会转型时期,社会价值观也发生着巨大的冲突与变化,尤其是社会主义市场经济条件下,价值目标的理想主义与世俗化、一元化与多元化、社会本位取向与个人本位取向之间的冲突愈演愈烈,再加上市场经济自身的盲目性、自发性的特点,价值观教育也成为学校思想政治教育的重要内容.通过对当前青年价值观构建的特点,提出价值观教育的解决方法,希望对学校教育工作有所裨益.     

重构社会主义市场经济条件下人生价值观

任何社会的经济形态和经济体制与人的价值观是紧密相关的.社会主义市场经济对人生价值观的双重影响,决定了在由计划经济向市场经济转型时期必然伴随着人生价值观念的剧烈震荡和深刻变革.因此,建构自我价值与社会价值相统一、物质追求与精神追求相统一、内在价值与外在价值相统一、义务与利益相统一的科学的人生价值观,对推动社会的进步、促进经济协调健康发展具有重大的现实意义和深远的历史意义.     

价值认同与社会主义市场经济的建立和发展

社会主义和市场经济在价值观方面存在差异,但正是这种差异构成了两者结合的条件。单就社会主义价值观或单就市场经济价值观而言,两者都有缺陷。把两者结合起来,就可消除各自的片面性,并为两种价值观的相互认同创造条件,从而为社会主义市场经济的建立扫清"心理"障碍。     

社会主义市场经济与社会主义经济

“社会主义市场经济”属经济体制,是社会主义初级阶段的经济体制;而“社会主义经济”则属经济制度,贯穿整个社会主义历史时期,二者既有联系又有区别。社会主义经济是公有制经济,而社会主义社会则既有公有制又有非公有制的经济;社会主义经济与社会主义社会是两个不同的概念,既不能用前者理解后者,也不能用后者理解前者;同样,社会主义初级阶段的基本经济制度与社会主义基本经济制度也是既有联系又有区别的两个概念;还有商品生产也并非与不同的社会制度相结合就有不同的社会属性。所有这些,都应当辨析清楚,才不致思想和理论上的混乱     

社会主义市场经济与人的发展

社会主义市场经济体制的建立引起了社会各个领域的深刻变化,给人们的生活方式、精神状态、价值观念等各方面带来重大影响,使人的发展在市场经济条件下的显现具有了全新的特征.市场经济对人的发展具有双重影响,要发挥社会主义市场经济的优势,限制市场经济对人的发展的不利影响,最终建立"以人为本"的社会主义市场经济体制,我们建立社会主义市场经济体制的目的、归宿、落脚点就应当是人而不是物.     

社会主义市场经济与人的素质

市场经济是人类历史发展的必然结果,而20世纪的社会主义制度同市场经济的结合,不但使我国的社会主义现代化建设获得了飞速发展,而且使整个社会的人口素质也得到了明显提高.社会主义市场经济与人的素质具有同一性,它们之间是相互促进、共同发展的辩证关系.     

论完善社会主义市场经济体制

党的十六届三中全会提出了完善社会主义市场经济体制的目标、任务、指导思想和原则,这是我们党在新时期、新阶段作出的重大历史性决策,是当今中国经济的发展、改革开放的顺利进行的必然要求。要以"五个统筹"为立足点,深化改革,完善社会主义市场经济体制,为全面建设小康社会提供体制保障。     

社会主义市场经济与人的全面发展

马克思主义创始人关于人的全面发展的基本思想,包含了人的劳动能力、社会关系和自由个性三个方面。市场经济的运行机制,从人的主体地位、丰富关系、能力发展和价值实现四个方面促进了人的自由而充分的发展的同时,却带来了市场经济的物化影响和人的发展的孤立性。对于市场经济给人的发展带来的负面效应,社会主义市场经济必须从三个方面予以克服,这就是发展社会主义生产力和市场经济,推进社会主义先进文化和教育事业,建设社会主义政治文明和法治国家。     

社会主义市场经济与集体主义价值取向的实现

建设社会主义市场经济，使集体主义原则的贯彻面临着许多新的问题，但不能由此认为市场经济的价值取向只能是个人主义。相反，社会主义市场经济在本质上必然要求坚持集体主义价值取向，但这一取向的实现则必须有新的具体途径和要求。     

经济全球化视域中的社会主义市场经济

经济全球化是社会生产发展的必然趋势。一方面 ,经济全球化与社会主义市场经济的运作体系、手段、规则等有一致性 ;另一方面 ,市场经济在不同的社会条件下有不同的特点 ,因而具有冲突性。这给社会主义市场经济的发展既带来机遇 ,又带来挑战。结合具体国情 ,抓住机遇、迎接挑战是当代我国社会主义应对经济全球化的必然选择     

论社会主义市场经济理论的历史与逻辑

改革开放以来,社会主义市场经济理论已经走过了30多年的风雨历程。从社会主义市场经济理论发展的历程看,经历了20世纪80年代的孕育阶段、90年代的形成阶段、新世纪以来的完善阶段;从社会主义市场经济理论的问题意识看,20世纪80年代的孕育阶段回答了为何要建立社会主义市场经济的问题、90年代的形成阶段回答了如何建立社会主义市场经济的问题、新世纪的完善阶段回答了如何建设社会主义市场经济的问题;从社会主义市场经济理论发生质变的关节点上看,十一届三中全会是其孕育的前提,十四届三中全会是其形成的标志,十六届三中全会是其进一步完善的基础,十八届三中全会是其重大创新的里程碑。