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1.
在对舟山市外向型企业人才调研的基础上,就我国加入WTO后,根据舟山实际情况,探讨研究本市企业外语复合型人才开发与培养的问题,并对担负语言培训任务的浙江海洋学院外语专业的课程设置和课堂教学提出了改革意见,以求该专业毕业生尽快适应今后社会的需要。 相似文献
2.
外语人才的发展对广西区经济的发展至关重要,而科技外语人才的发展是推动区域经济文化合作交流的关键,也是促进北部湾经济发展的有力因素。本文通过对广西区科技外语人才的现状和需求进行调查及数据分析,阐明目前广西科技外语人才的现状特点和存在问题,为用人单位应对时势和高校外语人才培养提供资料。 相似文献
3.
王红梅 《盐城工学院学报(社会科学版)》2002,15(3):52-54
外语人才在盐阜地区的经济发展与建设中正起着越来越重要的作用。通过对盐阜地区外语人才的现状及其需求趋势的调查及统计数据的分析 ,阐述了盐阜地区外语人才需求的特点 ,以及由此对高校外语专业课程设置的启示。 相似文献
4.
杨翠萍 《合肥工业大学学报(社会科学版)》2000,(Z1)
外语师资的现状不容乐观 ,高校的大幅度扩招和教师素质亟待提高之矛盾愈显突出。因此 ,加快教学改革进程 ,培养高素质的外语人才 ,提高外语教师的素质已成当务之急 相似文献
5.
随着市场经济的快速发展,单一的外语人才已经不能满足社会需求,只有改革教学模式,探索出一条培养双外语复合型人才的教学之路,才能为社会输送合格的人才。本文在概括性地了解我国当前高校外语复合型人才的培养的现状的基础上,针对培养双外语复合型人才这一主旨提供了相应的对策。 相似文献
6.
西部大开发,人才是关键,人才的基础在教育.西部边远贫困山区和少数民族聚居区,受经济滞后,地理环境制约以及民族特殊性等因素的综合影响,教育的发展一直与东部发达地区有着较大的差距,特别是少数民族地区外语教学始终是弱项,成为民族教育的一个缺陷.四川民族地区外语教育现状及其发展策略的研究将对四川民族地区的外语师资.外语教材,外语教学设施和设备,民族学生对外语学习的认识开展充分详实的调研,并提出改善民族外语教育现状的相关措施,为政府发展民族地区的教育,制定外语教育相关政策时提供参考. 相似文献
7.
王俊 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2001,20(4):141-142
从我国企业外语人才的现状来看 ,政治与文化因素是造成中国外语教育不健全的深层次因素 ,只有对文化进行认识才能使外语教育客观全面 ,也只有基于这种认识才能通过创造性的语言教学改变目前在外语教育中存在的缺陷 相似文献
8.
外语专业复合型人才培养的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
郭银玲 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2006,25(3):122-123,126
文章通过分析市场对外语专业人才需求的现状,提出高校要培养外语专业复合型人才,就要不断优化课程体系,加强课程建设;改革教学内容,更新教学方法;加强教学管理,全面提高学生的综合素质。 相似文献
9.
庄玉兰 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2012,6(1):129-131
在全球经济一体化的今天,单一知识结构的外语毕业生逐渐受用人单位的冷落,而对具有复合型外语人才的需求越来越大。从复合型外语人才的概念入手,着重探讨了想要培养外语复合型人才必须先建立复合型外语教师队伍的重要性以及目前培养外语复合型人才的几种模式。 相似文献
10.
结合我国现行的外语人才培养目标与要求,针对海西建设发展战略对多样化、复合型、高素质的应用型外语人才的需求现状,剖析了目前福建省独立院校外语人才培养模式转变的必要性和转变要素,从人才知识结构的合理配置、实现人才培养模式的制度保障、人才培养模式的评估与提高等3个方面对构建独具海西特色的福建省独立院校外语人才培养提出建议。 相似文献
11.
柯葳 《华南理工大学学报(社会科学版)》2002,4(3):76-79
从当前我国社会对外语复合型人才的需求的角度 ,分析外语院校近年进行的复合型专业改革的原因以及现状。遵循同一思路 ,通过理论上的探讨和对学生进行的问卷调查 ,论述理工院校实行“专业 +外语”双专业模式教育改革 ,培养为社会所急需的、具有科技专业知识及较高外语交际应用能力的复合型人才的相对优势 ,以及需要注意的方面。 相似文献
12.
刘海清 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2014,(3):133-136
为适应长株潭区域经济发展对创新型外语人才的需求,在对本地区外语人才培养现状进行分析的基础上,从设置适应外语专业和非外语专业学生的外语学习课程、构建立体系统的创新型外语教学培养模式、拓宽"双师型"外语专业师资的引入渠道以及规范教学管理模式四个方面对如何构建创新型外语人才培养教学模式进行了探讨。研究结果对于提升创新型外语人才的数量及质量,更好地服务于长株潭区域经济发展将起到重要作用。 相似文献
13.
素质教育是培养创新型外语人才的有效途径 总被引:1,自引:0,他引:1
肖玲 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2006,(5):150-151
本文从创新型外语人才的理念和内涵入手,着重论述了外语素质教育的本质和培养创新型外语人才的方法及手段。揭示了实施素质教育是高校外语专业培养创新型外语人才的有效途径。 相似文献
14.
2009年,黄河三角洲开发上升为国家战略。东营市作为黄河三角洲开发的主战场,急需大批既懂得开发建设又精通外语的复合型人才,以适应新的发展形势需要。黄河三角洲开发建设,将对管理型外语人才、技术型外语人才、商务外语人才和旅游外语人才产生更大的需求。而目前,东营市外语人才发展存在总量不足、分布不平衡、知识结构不合理、开发机制不健全等问题。地方政府应当从战略高度制定外语人才战略规划,加快引进复合型外语人才,创新外语人才的培养模式,优化外语人才成长环境,以满足城市当前及将来的发展需要。 相似文献
15.
关霜秀 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,(3):82-82,86
随着我国加入世贸组织和国际交流中经济因素的不断增加,我国经济改革、对外开放的发展以及社会主义市场经济体制的加速实施,社会对外语人才的需求已呈多元化趋势.为此,外语人才的培养应有未来意识,复合型外语人才的培养就是当前的一个主要议题.本文论述了培养复合型外语人才的二个关键点:一是强化外语教学,二是提高外语师资队伍的水平. 相似文献
16.
甄丽丽 《太原师范学院学报(社会科学版)》2003,2(4):52-53
建设西部、开发西部 ,把西部推向全国、推向世界 ,需要培养大批复合型外语人才。如何培养复合型外语人才 ,复合型外语人才所应具备的素质 ,培养复合型外语人才的教学模式 ,以及在培养复合型外语人才过程中学生和教师应发挥的作用 ,已成为西部高校教师关注的要点 相似文献
17.
王明新 《山东理工大学学报(社会科学版)》2000,(2):68-69
如何提高外语教学质量 ,培养学生外语交际能力 ,这一问题近几年来已引起社会各方面的关注。目前我国外语教学界某种程度上却存在着理论繁荣、实践沉闷的现象 ,因而不能满足社会对高素质外语人才的需求。本文从分析外语教学现状入手 ,提出了更新观念、真心实践的必要性 ;同时 ,结合综合英语课探讨了如何培养外语交际能力这一问题 相似文献
18.
构建符合外语学习规律的外语课程体系 总被引:2,自引:0,他引:2
社会需要可塑行强的外语过关的专业性人才,我们在设计外语课程体系时,既要照顾到市场需求又要符合外语学习规律,这样才能事半功倍。本文通过对语言习得规律的分析,结合市场需求,提出了符合外语学习规律的课程体系的基本构想。 相似文献
19.
21世纪复合型外语人才培养的思考 总被引:17,自引:0,他引:17
汪家树 《同济大学学报(社会科学版)》2002,13(2):7-11,17
21世纪的全球经济一体化呼唤复合型外语人才。本文着重分析了复合型外语人才的主要优势及其多种培养模式,指出在复合型外语人材培养中要应校制宜,从国家长远利益出发,全面培养各类复合型外语人才。 相似文献
20.
《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》2014,(1)
为满足学生和翻译市场需求,许多高校在非外语专业开设翻译选修课,培养翻译人才。通过问卷,辅以访谈等形式对福建省主要高校非外语专业学生选修翻译的情况进行调查,分析翻译选修课的教学情况及学生对选修翻译的需求现状,认为在高校开设翻译选修课是必要的,也是可行的,同时提出优化翻译选修课方案,以利于培养翻译人才。 相似文献