基于社会实践的大学生社会化发展对策研究

大学生的成长、成才不仅仅是个体智力发展的过程,更是一个社会化的过程.大学生社会化是每一个大学生必须面对的课题,通过参加社会实践,大学生才能实现认知社会,继而融入社会,最终达到服务社会的目的.社会实践是高校人才培养的重要载体之一,在大学生社会化过程中发挥着中介作用、校正作用和教育作用,是大学生社会化发展的重要途径.社会实践在大学生社会化过程中发挥重要作用的同时,也面临社会因素的制约、学生个体认识的差异、实践模式的单一、社会实践运作机制的不完善等问题.从建立和完善大学生社会实践教育体系、强化大学生社会化意识、加强社会力量参与大学生社会实践的机制建设和开展服务性学习四方面入手,提出基于社会实践的大学生社会化发展对策.     

当代大学生政治社会化存在的问题及对策

政治社会化问题是政治学研究的一个新兴领域,特别是在全球化的背景下,如何适应时代发展对国家政治生活提出的新要求,保证社会成员按照统治阶级的利益完成政治社会化的过程,以实现政治统治的稳定发展,已经成为各国政治学者普遍关注的课题.     

大学生社会化的障碍及对策研究

大学阶段是大学生完成社会化的重要时期.这一时期,大学生将进一步充实自身的知识技能,进一步稳定和完善自己的人生观、价值观和世界观,道德观念也将得到进一步的内化.社会化的完成状况,直接决定大学生走进社会后的角色转变、能力释放和奉献社会情况.然而,新形势下,社会高度信息化、市场经济的冲击波、招生就业体制的转变、独生子女校园主体化都会给大学生社会化进程造成不同程度的障碍.本文旨在分析影响大学生社会化的障碍因素,研究排除影响因素的对策.     

对大学生社会化问题的思考

大学生的社会化过程是一个人由单纯的自然的生物人成长为以自然人为基础的社会人的社会化过程。大学生社会化处在人的基本社会化的最高阶段。我国当代大学生的社会化有其自身的特点和主要内容。高校应针对大学生社会化的特点,采取积极的对策,促进大学生的政治、道德、专业技能、人际关系、角色的社会化。     

单亲大学生社会化问题及发展趋势

单亲大学生是高校中的特殊群体,在这一群体里,很多人在社会化进程中呈现出政治信仰迷茫、价值观念扭曲、社会适应能力较弱、法制观念淡薄、心理素质脆弱等突出问题。从发展趋势上看,单亲大学生政治素质和道德素质有望提升,社会适应能力会得到增强,但心理压力会持续增大,心理素质会更加脆弱,在一定时期内违法犯罪率将处于较高水平。     

新时期大学生社会化的障碍及对策

大学阶段是人的社会化的关键时期,大学生社会化有着自身特殊的重要性。但大学生社会化中也存在着不可忽视的障碍,影响着大学生社会化的进程。高校应该采取有效对策,积极引导大学生正确社会化,培养适应社会发展需要的高层次人才。     

试论大学生的角色社会化教育

随着我国高等教育由精英化向大众化的转变，也带来了大学生社会化的新问题。本文分析了大学生的社会角色，提出了加强民族地区大学生社会化教育是教育的功能、教育目标、大学生特点和就业形势的要求，并提出了民族地区大学生社会化教育的主要内容。     

大众传媒对大学生社会化的作用

现代大众传媒一方面为大学生社会化获取社会信息,参与社会互动提供了丰富多样的途径和形式,对大学生树立正确的人生观,价值观具有导向作用,有利于社会角色的适应和履行,另一方面对大学生社会化产生诸多的消极影响,需要政府部门,大众传媒,学校共同规制,为大学生社会化创新更好的社会文化环境。     

大学生网络情感社会化过度现象分析及对策研究

对大学生网络情感社会化及大学生网络情感社会化的过度进行了内涵界定,从情感社会学的理论视角出发,对现实生活中的大学生网络情感社会化过度现象进行了理论解析,并探讨提出文化阵地、法律制度、意识形态、个性情感、思想观念等五方面的对策建议。     

大学生道德社会化途径刍议

针对大学生道德素质现状,提出学校教育、社会影响、家庭教育和自我教育相结合的大学生道德社会化途径和方法。     

网络化背景下的大学生政治社会化:问题与对策

随着科学技术的突飞猛进,网络迅速普及,网络化背景对当代大学生的政治社会化发挥着越来越重要的作用。互联网的蓬勃发展对大学生政治社会化既可以产生积极影响,也会带来负面作用。当前,我们必须以积极的态度直面挑战,采取有效措施克服其消极影响,以不断促进大学生政治社会化的有序发展。     

大学生的社会化问题及素质教育对策

大学生的社会化是一个复杂的过程 ,在这个过程中难免会出现一定的问题。文章从社会化出发 ,指出大学生在社会化过程中出现的问题 ,阐述了解决这些问题的素质教育对策 ,并提出了一些思考     

浅析社会转型期的大学生政治社会化

大学生是祖国的未来,民族的希望,大学生政治社会化关系到国家的政治稳定及未来的发展前景。当前,我国正处在社会转型和发展的重要历史时期,本文揭示了大学生政治社会化的内涵,阐明了我国社会转型期大学生政治社会化的现状及问题,从优化社会政治环境、加强和改进学校思想政治教育和强化大学生政治社会化的主体意识三个方面提出了优化当代大学生政治社会化的建议。     

关于大学生社会化问题研究述评

大学生的社会适应能力是国家和社会非常关心的问题。学者们对大学生社会化展开了许多有价值的研究,提出了以校园文化为载体优化大学生规划,充分利用课堂教学渠道实现知识技能社会化,通过社会实践活动实现大学生自我社会化,加强媒体导向引导大学生的社会化方向,参加社团活动实现大学生社会化,为后来的学者们研究提供了借鉴和参考的价值。     

论新形势下大学生社会化的特点

新的社会环境对大学生的情感、思想、价值观、人生观等产生着决定性的影响和作用。这些环境的强烈刺激与影响,必然使处于社会适应期的大学生的思想和行为呈现多元化的社会化特点。     

高职大学生社会化问题研究

随着高职教育的快速发展,高职大学生成为一个特殊的社会群体并逐渐壮大,其社会化程度将直接影响社会的发展和进步。高职大学生社会化与其他群体,尤其是与普通高校大学生相比在社会化起点、社会认可度和参与社会实践等方面有明显的区别。在此从高职大学生社会化的特点入手,比较和分析该群体社会化过程中存在的突出问题,并针对存在的问题从加强思想政治教育、深化教学改革、加强校园文化建设、加强心理健康教育和加强工学结合模式下的顶岗实习等方面提出解决问题的对策和建议。     

对彝族大学生社会化问题的思考

面对改革开放的社会，彝族大学生应该怎样调整自己，适应社会，使自己成为合格的社会成员，是我们从事少数民族大学生思想政治工作研究的同志应思考的问题。本文针对以上问题，对彝族大学生社会化的内容，主要矛盾和解决的途径作了一些偿试性的探讨。     

大学生道德社会化论纲

道德社会化是大学生社会化的重要内容.其内涵因大学生为道德社会化的主角而不同于其他群体的社会化;其主体除了大学生外,还包括了学校范围内的教师和其他职工;其过程是教化、内化、外化相统一的三个阶段;其环境主要包括校园文化环境、虚拟环境、人际关系环境.     

大学生社会化过程问题研究

大学生社会化过程问题,理论形态分析为社会化自身过程产生,具有普遍性的全体大学生面临的问题;现实形态分析为只具特殊性的不同大学生主体处理自身社会化发展问题;社会学视角则综合成大学生处理自身社会化发展问题对社会的影响作用。大学生社会化过程问题的内在根源,指大学生发展(即社会化)试图真正参与并能支配社会发展,因为这往往被解读为“反叛”;而外在根源,则指大学生与社会强势群体的关系与矛盾,因为社会强势群体易造成大学生心理矛盾,并力图包办设定人生道路。解决问题的关键在于,要正确处理观念社会化与角色社会化、社会与大学生的矛盾、社会化工具性与人本性这三组辩证关系。     

社会实践的加强与大学生社会化进程的推进

社会化是大学生全面成才的前提条件。忽视社会实践是大学生社会化进程中存在突出问题的重要原因之一。加强社会实践能推进大学生的社会化进程,因为社会实践既是高等教育的重要途径或组成,也是大学生认识认同社会的基础,是大学生走向社会的关键环节,是大学生承担责任、奉献社会的体现。精心策划才能拓展深化大学生社会实践的范围、内涵与效果。