对我国残疾人盲人门球运动员基本状况的研究

采用问卷法、文献资料法、访谈法等研究方法,对参加中国第七届残疾人运动会盲人门球预赛的运动员调查发现,我国盲人门球运动员年龄在20～25这个年龄段最多;训练年限在半年以下的在一半以上;文化程度基本完成了九年制义务教育;主要来源于工人、务农和社会人;伤残原因是其他眼疾病和先天遗传居多.     

现阶段我国实现共同富裕的道德补偿机制研究

"共同富裕"的制度设计,从一开始就预设了两种相辅相成的道德补偿机制:一种是基于"道德理想"的道德补偿机制,一种是基于"道德义务"的道德补偿机制.在通往共同富裕的"先富"阶段,后一种道德补偿机制占主导地位,而在"共富"阶段,前一种道德补偿机制则跃居主导地位.现阶段,我国的贫富收入、城乡收入差距拉大已成为一个极为严重的社会问题,这要求我们建设并完善现阶段我国实现共同富裕的道德补偿机制,以促进我国共同富裕政策的良性运行,实现真正意义上的共同富裕.     

试论现阶段我国成人高教的发展

中国高等教育的发展,使得教育观念发生了深刻的变革。在这样的背景下,成人高教的发展面临着严峻挑战。如何在剧变中,使成人高教拥有更广阔的空间,已经成为一个不容忽视的问题。本文主要就这个问题提出了自己的看法。     

对现阶段我国发生腐败现象的剖析

腐败是一种历史现象 ,从本质上讲是私有制和剥削阶级的产物。本文通过大量活生生的事实 ,深入剖析了我国现阶段腐败现象的本质、表现和原因 ,振聋发聩 ,为世人敲响了警钟。     

对我国现阶段精神生产的几点思考

随着经济社会的不断发展及物质生活水平的显著提高,导致了人们对精神生产的更高要求。精神生产是人类通过自身的脑力劳动创造精神产品的活动,是一种创造性、求新性、探索性的劳动。因此,精神生产必须用马克思主义理论作为指导思想,强化自觉的开发和创新意识,注重优良的品位和质量效应,树立科学的实践观念,以创造出更多更好的精神产品。     

浙江省公众人文社会科学素养基本状况分析

本文按照公众人文社会科学素养测定的"KAP"指标,从公众对人文社会科学基本术语的了解、对基本观点的掌握、对科学常识的理解、对特定社会问题的认知和对假定事件的处理五个方面,对我省公众人文社会科学素养的基本状况作了初步分析.     

正确认识我国现阶段工人阶级和农民阶级的新变化

改革开放20多年来,我国在社会转型的过程中,由原来单一的公有制结构转变为多种经济成分并存的多元所有制结构。社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展已成为社会主义初级阶段的一项基本经济制度。与此相适应,我国原有的由工人阶级、农民阶级和知识分子阶层构成的“两阶级一阶层”的社会阶级阶层结构也发生了深刻的变化,对     

我国现阶段结果平等的影响因素及消除途径

结果平等属于实质平等,其理念侧重于平等的内容和结果。现阶段影响结果平等的因素主要包括地理位置等自然条件差异、城乡二元结构、所有制方面存在的若干问题、税收制度不健全以及阶层结构固化等方面。为了确保实现大体上的结果平等,政府应该切实做到“有所为有所不为”。促进区域均衡、协调发展;进一步推进和落实户籍制度、所有制改革;强化税收对分配的调节作用;加强思想建设,培育公民的平等理念;全面推进依法治国。     

我区国有企业职工队伍稳定情况调查与思考

当前影响我区国有企业职工队伍稳定的主要问题有:企业转轨改制后的遗留问题;职工工资水平低,企业拖欠工资和社会保险等费用严重,部分职工生活贫困;国有企业下岗失业人员再就业困难;社会保障制度还不够完善;社会影响较大的其他问题。     

必须正确认识现阶段私营经济的剥削关系

必须运用马克思主义有关剥削的基本原理,分析我国现阶段的私营经济。当前我们分析私营经济应该站在国家整体利益的立场上,代表广大人民群众的根本利益分析私营经济的剥削。私营经济存在着剥削关系,但我国决不是剥削制度。在社会主义初级阶段必须毫不动摇地鼓励、支持和引导私营经济的发展。     

论现阶段中国收入分配制度

改革开放以来,我国收入分配制度发生了深刻变化,由过去平均主义的分配方式逐渐转变为以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配结构,建立了按要素分配的分配原则,这是社会主义市场经济的必然要求。公平、效率与稳定是理想社会的三个基本目标,所以收入分配制度要正确处理好公平与效率的关系,使三者有机结合起来。在目前,中国收入分配差距问题已引起社会普遍关注,因此努力缩小收入分配的差距,使社会收入分配合理化对社会稳定尤为重要,这是经济体制改革面临的迫切需要解决的问题。     

当前中国农村改革进程的基本判断与前瞻

中共十六大以来,中国农村改革发展的一条主线是“多予、少取、放活”。目前,农村税费改革已取得了阶段性进展,国民收入分配结构和财政支出结构正向农村地区倾斜,“三农”问题初步得到缓解,中国在总体上进入“后农业税时代”和“工业反哺农业,城市支持农村”的新的发展阶段。今后中国深化农村改革的重点、难点是,逐步消除城乡二元体制对经济社会协调发展所造成的瓶颈制约,从根本上解决“三农”问题的深层次矛盾和体制性障碍;其最大的突破口是加快推进农村综合配套改革,进一步搞好“放活”,充分发挥农民的市场主体地位和作用,激发农民自我发展和自我积累的巨大潜能,不断提高和增强农业及农村经济发展的内在活力。     

我国农产品深加工的现状与今后发展研究

本文在分析我国农产品深加工现状、存在问题的基础上,提出了今后十年我国农 产品加工的重点研究和开发的领域,以及未来发展趋势。     

景德镇陶瓷私营经济现状及发展研究

随着社会主义市场经济体制的建立和完善,景德镇个体私营陶瓷企业凭借其机制 灵 活、设备新、社会负担轻、产品成本低等优势迅速抢占了市场,使得景德镇个体私营陶瓷经 济取得了长足的进步,在振兴瓷都经济和稳定社会秩序方面都发挥了重要的作用。但同时我 们也应看到,景德镇个体私营企业也存在着如竞争无序、管理体制落后、资金缺乏等问题, 要使景德镇个体私营陶瓷经济得到更好的发展,就必须重视这些问题,对这些问题进行分析 和研究,从而找到进一步发展景德镇个体私营经济的对策。     

如何科学认识当今中国新的社会阶层

新的社会阶层是社会主义生产力发展和市场取向改革不断深化的必然产物;劳动性在两重性中占主导方面,决定了新的社会阶层是新型社会主义的劳动者;新的社会阶层为中国特色社会主义建设作出了巨大贡献;新的社会阶层构筑了中国特色社会主义事业领导核心的群众基础。这是我们理解新的社会阶层是"中国特色社会主义事业的建设者"的科学论断的重要方面。深入理解和认识这一科学论断,对于我们更好地推进中国特色社会主义建设的伟大事业,具有重要的理论和实践意义。     

当前我国高等师范教育改革与发展基本问题论纲

高等师范教育是培养教育人才的“母机”。要适应 2 1世纪知识经济社会的发展和教育不断提高的要求 ,建立定向型与非定向型互相渗透的教师教育体制 ,实行职前培养与职后培训一体化的教师教育形式 ,构建师范特色与创新能力相融合的人才培养模式 ,进行通识教育与专业教育相结合的课程结构改革 ,建立阶段评价与综合评价相结合的教育评价制度等 ,是当前我国高等师范教育着力改革与发展的基本问题     

新生代农民工的文化参与状况调查

新生代农民工文化参与频度不佳,参与质量不高。新生代农民工文化参与经济条件、休闲时间条件以及外部供给条件都较差。月平均休息天数、企业、社区和共青团组织的文化活动供给程度是影响他们文化参与频度的重要因素;年龄、文化程度、每天平均工作时间以及企业、社区、共青团组织的文化活动供给状况是影响他们文化参与质量的重要因素。     

试论我国从生存型社会向发展型社会转型的发展趋势和阶段性特征

我国进入了由生存型社会向发展型社会转型的崭新发展阶段,呈现出明显的阶段性特征.发展方式逐步从粗放向科学转变,需求结构从温饱型向发展型转变,利益格局从相对单一向日益分化多元转变,政治参与从动员式为主向自主式为主转变,思想文化、价值取向、行为规范从高度统一向独立性、选择性、多变性、差异性日益增强转变,信息传播从单向封闭向互动开放转变,社会管理从党委政府集中统一领导逐步向政府组织、市场组织、社会组织共同治理转变.     

我国农业优先启动理论模式探讨

十一届三中全会以来 ,我国农业突破了僵化体制的束缚 ,在全面深入的农村经济体制改革中得到了优先启动和发展。应从我国农业及农村经济发展的实际出发 ,对我国农业优先启动的背景和动因进行认真分析 ;根据二元结构理论和转变传统农业理论 ,提出我国农村剩余劳动力流动转移的基本假设 ,对我国农业优先启动的理论模式和机制进行初步探讨     

从救亡图存到寻求富强--对近代中国救亡思潮嬗变轨迹的考察

近代中国救亡思潮从守旧派的“尊王攘夷”发展到洋务派的“师夷长技以制夷”,再进一步发展到维新派的“寻求富强”,体现出一种递进的嬗变轨迹。对这一嬗变轨迹作出一个逻辑和历史上的合理阐释,对这三种典型救亡思路的内涵和内在演变作出详细的说明,进而对它们的作用和缺陷作出新的评价。