21世纪图书馆发展趋势与采编人员的素质培养

2 1世纪图书馆发展的新趋势对图书馆采编人员提出了新的更高的要求 ,要具备良好的思想道德素质 ;要有较高的业务素质 ;还要具备较强的能力素质等。图书馆应改进和加强思想政治工作 ;改善待遇 ,加强激励 ;积极实施继续教育战略等切实有效的措施 ,不断提高采编人员的素质     

应用型大学学生素质养成教育研究

应用型大学学生普遍存在着道德素质、智能素质较低，心理素质较差的问题。针对这些问题，妊须对学生实施素质养成教育。在素质养成教育中，应建立健全各项规章制度，发挥学生骨干的表率作用和教师的行为示范作用，鼓励和引导学生参加社会实践等活动。在潜移默化中，学生逐渐养成良好素养。     

论手机媒体的社会责任

手机媒体对社会教育、文化、科学发展及人们的思想观念、精神生活产生了日益重要的影响,它的社会责任问题日益成为人们关注的焦点.要建立健全手机媒体管理的行政干预体系,加强手机媒体经营管理中社会责任与经济效益双赢的意识,提高手机媒体传播人员的素质.承担良好的社会责任能够促进手机媒体提高经济效益,并促进和谐社会的发展.     

浅谈档案人员的素质

档案人员必须具备较高的政治思想素质、业务管理素质和职业道德素质,要不断适应社会发展的需要,加强对档案管理人员素质的培养与提高,以建设一支素质优良的档案干部队伍。     

素质教育──培养跨世纪人才的战略工程

所谓素质，指人的特点、本质和能力，包括思想品德素质、文化技术素质、身心素质等。这是从事某项事业、完成某项工作任务所必需具备的基本条件。人的良好素质，要靠较长时期培养逐渐形成与提高。学校教育对人的良好素质形成与提高至关重要。特别是在当代科技、经济迅猛发展的形势下，加强学校素质教育就显得更为重要，这是培养跨世纪人才的战略工程。加强学校素质教育是参与国际科技、经济竞争的战略对策当今世界科技、经济竞争日趋激烈，自然科学正以空前规模和速度应用于生产、生活，使社会生活各个领域面貌一新。特别是由于电子计算机、…     

略论编辑的职业道德

新闻出版行业的根本任务，就是提高队伍整体素质，造就跨世纪的一代新人，推进阶段性转移，为党和人民奉献更多更好的精神产品，从而提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。完成这个任务，编辑人员有着重大的责任，正人先正己，要使我们的精神产品有助于提高整个中华民族的思想道德素质，编辑首先要有良好的职业道德。本文对编辑的职业道德的内涵作了具体的阐明和分析，并强调作为一个新闻出版工作者必须树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉遵守新闻出版职业道德，努力使自己成为实践社会主义精神文明的模范     

以道德为基石促进人际和谐与社会和谐

一个社会是否和谐，一个国家能否长治久安，很大程度上取决于社会中人际关系是否和谐，人与人之间是否失去了共同遵循的准则。在构建社会主义和谐社会的进程中，必须致力于全体社会成员的思想道德素质的培养。培养文明道德风尚，是构建和谐文化的重要内容，也是构建和谐社会的必然要求。改革开放以来，社会主义道德建设呈现出积极健康向上的良好态势。道德作为调整社会关系，规范人们行为的基本准则，对形成良好社会风尚和人际关系提供了重要保证。     

刑事侦查工作的现状及前瞻

经济日益全球化,高科技迅速发展,社会转型,多种社会矛盾凸现等诸多要素融成当前社会治安的新形式;随之而来的是刑事侦查部门面对案件总量上升、暴力程度加剧、新类型犯罪增多等难题与困惑,对此应加强刑侦工作的体制改革、专业化建设、机制完善和提升刑事技术等关键环节进行科学化建设,从而构筑新形势下的刑侦工作框架图。     

试析新时代背景下企业档案人员培养和素质提升策略

自改革开放以来,我国社会经济得到了空前的发展,我国也逐渐迎来了一个全新的时代.在新时代背景下,企业档案管理的人员应该同时兼具优良的工作作风、过硬的政治素养以及较强的专业素养.基于此,在本文中笔者对企业档案管理人员的素质现状进行了简要分析,同时探讨了在新时代背景下提高和培养企业档案人员专业素质的具体路径,旨为帮助我国企业...     

信息时代高校文献信息服务人员的素质

随着现代科技与我国社会主义建设飞速发展，在高度信息化社会的今天，信息人员的素质显得尤为重要。所谓素质，是人的内在基本品质，是个人通过后天环境影响或教育训练所获得的稳定的长期发挥作用的基本品质，它包括人的思想、知识、身体、心理等多方面的内涵。高校文献信...     

谈高等学校教学督导队伍建设

建立优秀的教学督导队伍对于高校完善教学质量保障体系至关重要。教学督导员要具备良好的思想道德素质、知识素质、能力素质和个性心理素质;教学督导队伍要加强学习和培训;教学督导队伍建设需要严格遴选人员、加强制度建设、建立激励机制、提供经费保障。     

城乡孩子零距离交往的实践与探索

1.课题研究的背景 目前，部分学校重智育、轻德育。重视了学生双基训练和应试能力的提高，而忽视了学生综合素质、情感态度价值观的培养，学生的创造能力、社会实践能力、自我发展能力差。学生整天死读书，造成许多学生依赖性强、独立性差，心理素质脆弱，难以养成良好的生活习惯、学习习惯和正常的社会人际交往能力，     

中国当代母教文化发展探讨

随着中国进入现代社会，西方女性解放、女权主义观念的输入，女性的社会角色发生较大的变化，传统的母教观念受到了前所未有的冲击，当代中国社会出现了生养分离、母教缺失的问题。中国当代母教要寻求新的发展，应回归优秀母教文化传统，向传统寻求发展的智慧；对学校教育和家庭教育予以重新估价，给予家庭教育尤其是母教以应有的权重；提高母亲的教育素质，保证母教良好运行。     

新冠肺炎疫情背景下疾控人员的职业认同建构——以浙江疾控系统“我的战疫故事”话语分析为例

新冠肺炎疫情暴发以来，疾控人员奔赴一线，英勇抗疫。疾控人员通过重述“我的战疫故事”，明确和调整疾控职业的角色、行为和规范，重申和强调疾控职业的理念、情感和价值。近两年出现了一些疾控人员职业认同的调查分析研究，但未关注到新冠肺炎疫情语境下疾控人员的话语实践。本文选取了浙江疾控系统内“我的战疫故事”征文为话语文本，进行甘姆森建构式话语分析，研究新冠肺炎疫情语境下，疾控人员如何通过重述抗疫经历建构职业认同。研究发现，疾控人员通过明晰职业角色、专业规范和职业素质，强调职业使命、群体认同和自我实现，以及从群众认可、团结协作、未来展望中，在职业、自我、社会等三个面向建构新冠肺炎疫情背景下的职业认同。     

浅谈素质教育中的教师素质

社会和经济的发展对教育提出了更高的要求,在学校中实行素质教育势在必行。而推行素质教育的关键是提高教师素质,教师应具备良好的职业道德、较强的能力素质和丰富的学识素质。实践中,提高教师素质可以从铸造师德、开拓业务学习渠道、苦练教学基本功等方面努力。     

少数民族流动人口的城市生存与适应——以武汉市的调研为例

城市少数民族流动人口的不断增多和活动范围的不断扩大,既增加了城市民族关系的复杂性,也加大了城市民族工作的难度。为促进少数民族流动人员与城市社会的融合,必须重视和关注其城市生存和适应状况。少数民族流动人员的城市生存和适应包括经济、社会和文化心理等三个层面,其生存和适应主要受户籍身分、民族因素和自身素质等三大因素的影响。     

论新时期档案人员必备的素质

新时期档案工作对档案人员的素质提出了新的更高的要求，本文针对档案人员必备的政治素质、业务素质、现代化管理档案的技能和开拓创新等方面进行了分析探索。     

浅论大学生社会实践

大学生社会实践是高校教育的重要组成部分 ,开展大学生社会实践活动使大学生的思想政治素质、道德法制素质、科学文化素质、身体心理素质、能力素质等方面都会得到良好的锻炼与提高 ;同时 ,开展大学生社会实践活动 ,尤其是与青年志愿者活动的结合将会对社会的发展产生良好的影响。     

谈美术教育中的心理素质教育

由应试教育向素质教育转轨，已成为当前基础教育改革的主旋律。素质教育是培养学生全面发展的一种教育，包括科学素质、德育、美育、身心教育以及劳动技术等素质。素质教育的内容从根本上来说，就是开发学生潜能，优化心理素质，提高社会文化素质。 　　自然素质、心理素质、社会文化素质分别处于个人素质结构中三个不同的层次上，自然素质是物质基础，社会文化素质是后天获得的功能性素质，心理素质处于两者之间。它们相互作用、相互渗透，协同构成了人的素质的有机整体，相互促进或制约着人的素质的发挥和提高。心理素质教育是全面发展教…     

乡村社会结构的变迁对民间调解功能实现的影响

尽管调解是一种在充分尊重当事人个人意愿前提下进行的纠纷解决方式 ,但纠纷的有效解决需要有权威的介入。在1949年以前和1949至1982年这两个时期 ,由于调解人员的权威均具有制度上和个人素质上的双重保障 ,民间调解功能得到了较好的发挥。但在1982年以后这个时期 ,由于无论在制度上还是在个人素质上都难以确保调解人员拥有足够的权威去从事调解工作 ,乡村社会的民间调解制度未能充分有效地实现其社会功能。