发展循环经济、注重环境保护是经济持续发展的动力

一、积极发展推广循环经济 循环经济是以最有效利用资源和保护环境为基础,是追求实用有效的科学技术,是更大经济效益、更少资源消耗、更低环境污染和更多劳动就业的先进发展方式.     

煤炭企业循环经济研究

循环经济以资源的高效利用和循环利用为核心,以"减量化、再利用、资源化"为原则,低消耗、低排放、高效率,符合可持续发展理念的经济增长模式,是对"大量生产、大量消费、大量废弃"的传统增长模式的根本变革。对于煤矿而言,就是要以煤为基础,依托矿区的煤矸石、粉煤灰、矿井水、采煤塌陷地复垦的土地等资源,通过建立煤矸石发电、制砖、水泥生产等循环利用型工业和发展种植与养殖相结合的高效生态农业,使废料和余能多次回收复用,物质合理循环,价值逐级增值,形成各生态链之间互为资源、共耗废料、相得益彰、协同发展。     

我国发展循环经济的障碍因素与对策思考

循环经济的理念是在全球人口剧增、资源短缺的严峻形势下,人类重新认识自然界,探索新经济规律的产物。发展循环经济,是实现可持续发展的核心组成部分。随着我国经济的持续繁荣,经济增长与资源环境间的矛盾日益突出,发展循环经济成为我国缓解资源约束矛盾的根本出路。本文试从循环经济的概念入手,分析了我国发展循环经济的现状与障碍因素,并提出了相应的对策建议,以期为我国循环经济的发展提供借鉴。     

发展农业循环经济 拓宽农业就业空间

本文阐述了农业循环经济的发展模式,指出农业循环经济是现代农业的重要内涵,并研究了通过农业循环经济的发展来拓展农业就业空间,扩大农村就业容量,提出了建设以农业循环经济为主体的现代农业体系。     

改善创业环境促进就业

正确认识和把握我国就业战略,积极探索促进就业再就业的现实路径,是保民生的根本之策,也是贯彻落实科学发展观的必然要求。     

就业创业途径的探索

就业和创业是两个关联度很大但又不同的概念。因此,就业与创业的途径也不尽相同。就业和创业是劳动者从业的两种方式。就人群而言,就业者是指那些缺少或暂时还不具备创业能力、资金、技能,而寻求获得工作、劳动机会并获得报酬的人群,就是俗话说的“打工者”、“雇员”;创业者是指那些有一定开创能力、资金、技能,准备独立或联合创办企业事业单位或个体经营的人群。就是俗话说的“老板”。就业者是未来从业人员的多数,创业者是未来从业人员的少数。就业者从业后具备了一定条件后,也可以进入创业者行列,而创业者创业失败,在无奈的情况下,也可以融入就业的人群。     

就业与创业教育的教学质量反思

教学质量是高校的生命线,本文旨在以当前高校教学质量满意度调查方面为切入点,围绕毕业生对教学质量评价的现状,引发对就业与创业教育的思考,进而提出改善就业与创业教育水平方面的建议。     

健全促进农村就业创业体制研究

农村就业问题关乎到重大的民生问题,同时也是十分重要的经济问题。随着市场经济改革的不断推进,人口增长更加凸显了就业问题亟待解决,在我们这样一个农村人口众多的国家,需要不断探索促进农村人口就业创业问题,实现农村经济新的增长点。集思广益,调整农村产业结构以及所有制结构,实现农村人口扩大就业创业,实现农村劳动力创业就业,提升就业质量。本文主要探讨应该如何建立健全农村就业创业机制,从哪些方面出发。     

共青团工作应为大学生创业就业服务

共青团工作如何更好的服务青年，关键在于切实帮助解决青年关心的问题。当下大学生创业就业乃是广大青年学生最直接的利益所在。而高校共青团工作的特点决定了其应在服务大学生创就业中：发挥重要作用。高校共青团应牢牢把握时代脉搏，找准团工作与大学生创就业工作的共振点，为广大青年学生实现创业、就业服务。     

循环经济 大有作为

20世纪，人类社会在取得巨大物质财富的同时，也付出了沉痛的环境代价。从20世纪90年代以来，发展知识经济和循环经济成为人类社会可持续发展的两大趋势。所谓“循环经济”是针对工业化运动以来高消耗、高排放的“牧童经济”而言的。美国著名生态学家哈丁指出，“牧童经济”是一种资源高消耗、废物高排放的传统经济运     

就业与创业:699万与1%

699万,这是教育部统计的今年全国普通高校毕业生的人数。比2012年增加了19万,是2000年的6.5倍多,当时的毕业生总数为107万。由于就业形势严峻,这个夏天被称为史上最难就业季。19万;15%;400今年就业形势可用一增两减概括:人增,今年高校毕业生比2012年增加19万人;薪减,部分行业起薪下调,     

促进大学生就业创业三大着力点

4月9日．由人力资源和社会保障部、教育部、财政部、中国人民银行、国家税务总局、国家工商总局六部门组织实施的“2010高校毕业生就业推进行动”正式启动。     

农业高校特色学科推进全员导师制促进大学生就业创业模式探索

农业高校特色学科为培养德才兼备、满足行业需求的社会主义合格建设者和可靠接班人,必须全面落实全员导师制,对学生采取阶段式培养.立足现实,面向全体本科生,充分发挥每个教师的教育职能,成为学生的德育成长导师、专业教育导师、实习实践导师,对学生的德育培养、专业教育、心理健康、职业生涯规划等进行个别化、差异化指导.落实人员、资金...     

思政教育在大学生就业创业中的作用探究

当前大学生就业难已经成为关系到我国社会稳步发展的重要问题,为了促进当代大学生的有效创业就业,需要加强对大学生的思政教育,培养大学生的综合素质,有效提升大学生的就业率.本文对当前大学生创业就业中存在的思想问题进行了分析,探讨了思政教育在大学生就业创业中发挥的作用,并提出了加强思政教育的路径,以期能为当代大学生就业创业提供...     

高职生创业教育视阈下的就业工作研究

在目前就业压力及国家对创新创业型人才的迫切需求情况下,高职院校应把培养创新创业人才作为一种办学方向,抓住当前的发展机遇开展创新创业教育,从而不断提高学生综合素质。通过对高职生开展创新创业教育,进一步拓展就业教育的范围,缓解高职生就业压力。     

发挥高校共青团对大学生就业创业的促进作用

本文主要通过分析新形势下我国高校大学生就业创业工作的困境和问题，结合高校共青团的功能，对发挥共青团联系社会、建立平台、引导青年等方面的积极作用，促进高技大学生就业创业提出了思考。     

优化服务环境 助推返乡农民工就业创业

本文探讨了返乡农民工就业创业的重大意义,指出要把做好返乡农民工就业创业作为保增长、保民生、保稳定的大事来抓,加强就业指导、职业技能培训、健全民生保障机制,优化服务环境,促进农民工就业创业,加快城乡一体化进程。     

创业机会理论在大学生就业分析中的应用

应用创业机会理论研究大学生就业问题是一个有益的探索.大学生就业机会分析包括就业机会概念界定、就业机会类型划分、就业机会来源、就业机会识别与评价以及影响就业机会识别过程的因素等主要内容.     

高校共青团服务大学生就业创业教育研究

近些年来,随着我国高等教育的普及化,高等教育进入大众化时代,毕业生人数逐年递增,大学生就业问题成为当今社会的热门话题,大学生就业系到社会的发展和稳定,社会各界对此普遍关注。在高校中,尤其是共青团组织,加强大学生的就业指导,引导大学生树立合理正确的择业就业观念,培养大学生的创新意识,切实把大学生的就业和社会安全稳定紧密联系在一起,对高校就业指导工作要求越来越高,责任任重而道远。