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用正态分布原理制定体育项目考核标准 总被引:1,自引:0,他引:1
学校体育教学均要通过各类项目考核来了解学生学习情况及评定学生成绩。进行考核,就需要有标准,采用统计抽样的办法,运用正态分布原理制定的考核标准,更符合学生实际,更能调动学生锻炼的积极性,促进体育教学的改革和提高。 相似文献
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【正】这十多年来,高等教育规模扩大,中国已经成为世界上大学教育规模最大的国家之一。从精英教育走向大众教育,更多年轻人有机会上大学,这是巨大的成就。但是,从多数大学目前的情况看,前进中也出现新的问题,甚至是重病,我把它概括为五病。 相似文献
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一种全新的职业教育模式——CBE模式 总被引:2,自引:0,他引:2
一种全新的职业教育模式———CBE模式山东省德州农业学校武永巨CBE是英文CompetencyBasedEducation的缩写,意为以能力培养为基础的教育。CBE教育模式最初由德国人发明,后来美国人进行了修改完善和提高。近年来,这种教学模式在美国、... 相似文献
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鄂托克前旗统计局推出了两种意识开路,五种机制把关的一条优质服务的新路子。 两种意识是树立统计产品意识和精品意识,即把统计工作的半成品——统计数据加工成最终产品——高质量的统计分析和统计调查报告,把这看做是提高统计部门地位的重要途径,要求人人动手,大搞统计数字的开发利用。 五种机制是目标管理机制、奖励机制、引导机制、保障机制和科学规范机制。具体内容是: 相似文献
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经济社会发展的速度与效益、质量与数量需由统计部门用一组组的数字作出科学的分析和实事求是的回答。作出这一科学学的分析和回答,更需要统计工作者的认真细致、扎实苦干、敬业奉献、正直向上、敢于创新的精神。面对新形势新任务,做好一名统计工作者,必须有五种精神,才能胜任本职工作。 相似文献
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一、全面审 包括错(漏)登审、代码审、数字审、常识审、关联审。 (一)、错(漏)登审。1、通过与清查摸底表核对,重点查看企业主管部门的产业活动单位、大中型企事业单位的产业活动单位,看是否有把法人单位错划为产业活动单位或是否有漏登的单位;2、与工商部门、民政部门、编制部门掌握的单位名录和有关报表,看是否漏登、错划;3、私营企业与个体户是否有错划现象;4、多产业活动单位是否漏填了本部的乙表,单产业活动单位只填一张甲表。5、县区人民武装部不应填所普查表,乡镇武装部归入乡政府填报。 相似文献
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统计平均数是统计定量分析的重要方法,在统计学中有着及其重要的地位。统计平均数按代表意义和计算方式的不同,可以分为数值平均数和位置平均数,其中常用的数值平均数有算术平均数(X)、调平均数(H)和几何平均数(G),三者源于同一个家族,并存在如下关系式:H相似文献
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模式之一:全产业链运作 典型代表:尚作有机农场“由田间到餐桌”打开尚作有机的官网,登陆、选择菜品和配送日期、提交订单,只需要这样简单几步,便可以坐等新鲜蔬菜送货上门了。这样的体验非常奇妙,因为蔬菜从田间到达餐桌一气呵成,只需要短短12个小时,省掉很多中间环节,这不仅为顾客提供了便捷的购物体验,更重要的是,到达餐桌的蔬菜是真正安全和健康的。品种选择、种植、采摘、检测、初加工、称量包装、配送、营养服务,这一系列的程序全都由尚作有机一手完成,为顾客量身订做。 相似文献
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投资致富选项目应紧跟市场需求,善从失败中摸索经验,不断跟进。首先不管你有多少资金和资源,在没有从商经验时.可以先找一个小投入、自己熟悉并感兴趣的行业进入,这时的经营目的不是为了赢利,而是为了观察和学习,通称为交学费时期。 相似文献
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调和平均数、几何平均数、算术平均数之间存在着单调上升的关系,并且可以将其归为"幂平均数"家族,利用微积分方法将幂平均数看作是关于K的函数,在K=0点的函数值定义为G,并证明了此函数在整个实数集上是单调上升的. 相似文献
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随着计算机的普及,各类文档录入计算机的工作不再是印刷排版人员的“专利”,已经由“专业化”变为“大众化”。由于专业意识的原因,再加上一些字符的录入比较特殊,近几年来,以下五种字符容易用错,比最近《人民日报》介绍的《咬文嚼字》杂志整理出百个最常见别字的错误面更为广泛,可以说是比比皆是,错得触目惊心。一是汉字“○”不能用“0”、“O”或“o”代替。进入二○○○年以来,汉字“○”字成了高频字,一些报刊、公文、应用文和匾(奖)牌中的年代用“○”很不规范。有的用阿拉伯数字“0”代替,如二00五年,有的用大写或小写字母“O(o)”… 相似文献