高校毕业生择业心理浅议

随着我国高校毕业生就业制度改革的逐步深化，学校教育与大学生就业之间、大学生学习与职业选择之间的关系日益密切，迅速唤起了大学生参与职业选择的主体意识，但由于大学生社会阅历浅，心理发展尚不成熟、稳定，致使不少学生在个人择业与岗位择人的就业互动过程中无所适从，在职业定向、定位过程中遇到困难、挫折和困惑时则呈现出不同的择业心理。     

女大学生择业价值观的性别特征

女大学生就业难,除了就业的体制性障碍等客观因素,就其自身而言,择业价值观对其择业行为也有不容忽视的重要作用。本文运用第一手调查资料对男女大学生的职业理想、单位条件偏好、对择业影响因素的主观认定、就业打算等进行了比较。结果显示,务实、求稳是女大学生择业价值观的主流,女大学生对工作单位的期望高于男生,对家庭和学校的依赖性强于男生,建议就业指导针对女大学生特点进行职业生涯设计,帮助其拓展择业视野,并为女大学生提供更多的实践机会,广开渠道。     

大学生择业时如何调适自己的心理

大学生择业是一个复杂的过程,不仅受社会、家庭等诸多外因的影响,而且受择业者自身心理、生理因素的影响.由于受自身心理素质的局限,大学生就业时容易产生各种心理问题,而这些心理问题对大学生择业又是十分不利的.     

大学生不良的择业心理及其调适

高校扩招和社会经济的转轨,使大学生的就业越来越难。而大学生初次就业缺乏必要的心理准备,不可避免地会产生较大的心理压力,感到无所适从,从而产生种种不良的择业心理。高等学校应针对这种现状,对毕业生开展就业辅导,指导他们认清就业形势,树立正确的择业观念,认识自我特征,从而顺利就业。     

职业学校学生的择业心理问题及教育对策

给毕业生以正确的心理引导,帮助他们做好就业的心理准备,对学生的健康发展具有重要意义. 一、职业类学校学生的择业心理问题分析 在竞争激烈和日益复杂的社会中,由于职业类学生的求职空间处于夹缝之中,空间小压力大,容易产生择业就业上的心理问题.     

大学生择业误区及心态分析

大学生在选择职业的过程中往往会存在心理上和行为上的一些误区。本文通过对就业主体——大学生的择业心理加以归类分析，提出形成科学择业观的必要性这一现实问题，并力图实现对择业行为的科学指导，以使大学生在择业过程中避开心理和行为上的诸多误区，从另一角度促成大学生的成功就业。     

大学生择业的心理特点

当前大学生就业形势严峻,不容乐观。在竞争激烈的求职择业过程中,常会出现认知、情感、社会等心理维度上的问题。学校应加强有针对性的就业指导,教育毕业生树立正确的择业观,引导毕业生正确把握择业期望值,鼓励毕业生积极参与竞争和正确对待挫折,提高大学生自我调适的能力。     

职业院校学生择业意识及影响因素分析

当前大学生就业形势依然严峻,其原因是多方面的,但大学生的择业意识是一个普遍的和内在的因素,这一问题也映射出学校在价值观教育方面存在的不足,因而应当予以高度重视。大学生择业意识是大学生对择业价值追     

适应竞争现实 做好就业准备——关于大学生职业设计的调研报告

导言随着高校毕业生就业制度的改革和就业形势的变化 ,大学生就业难问题日益突出。导致毕业生就业难的因素很多 ,除经济发展状况、就业环境、就业体制、人事制度等外在的客观因素外 ,大学生个体的择业观念、职业设计、就业准备等因素也是导致就业难的重要原因 ①。大学生的职业设计问题既包括对择业的偏好、意向、期望等观念研究 ,也必然涉及就业准备、对就业有影响的因素等操作分析。为了实证性地研究大学生职业设计的问题 ,中国人民大学大学生就业问题研究所于去年在中国人民大学对９９届已确定工作单位的２６０位本科毕业生作了关于大学…     

建筑学专业毕业生择业心理与择业教育研究

为了进一步提升建筑学专业毕业生的就业质量,通过分析当前就业形势,研究毕业生择业心理,探索毕业生择业方式。从调研得出就业现状,分析就业中存在的主要问题,就如何提高就业工作从择业教育中提出观点。     

大学生就业心态调查与分析

通过对山东理工大学786名大学毕业生的问卷调查,对被调查毕业生的就业前景评判、就业意向和择业标准、专业满意度与重视度、就业影响因素、求助意向等进行了分析,发现被调查学生在就业单位意向、择业时首先考虑的因素、择业时首选的地点以及对职业的月薪期望等方面存在一些不利于顺利就业的倾向.建议就业指导人员引导大学生在择业时遵循主动择业原则、社会需要原则、发挥特长原则以及可行性原则,顺利就业,实现自己的人生价值.     

自我认识对大学生择业的影响及调试

自我认识对大学生择业的心理影响是至关重要的。本文通过剖析自我认识对大学生择业的心理影响,有针对地提出调试策略,对提高大学生的心理素质,促进大学生顺利就业具有重要意义。     

大学毕业生职业规划的八个问题

大学生择业存在很大的盲目性,在一定程度上影响了大学生的择业就业.实践证明,大学毕业生在择业就业的初期,需要强化职业规划环节,找准就业目标,调整努力方向,实现自己的职业理想.     

大学生择业现状分析与对策

就业是民生之本。高校大学生就业问题事关我国高等教育事业的持续健康发展，事关广大人民群众的根本利益。面对激烈的市场竞争，大多数学生能够正确把握就业形势，转变择业观念，强化竞争意识，主动投入到自主择业的行列。然而，还是有不少学生感到无所适从，产生种种问题。如何主动适应毕业生规模迅速增长的新形势，拓宽毕业生就业渠道，改善就业结构，实现毕业生平稳、顺利就业，成为高校普遍关注的热点问题。对此，结合当前的工作实际，我们于2007年对全国部分高校进行了大学生择业工作现状调查，并加以分析研究，以期能对大学生和就业指导人员有所帮助。     

民族地区高职毕业生就业初期频繁跳糟的心理原因与对策

随着我国高职教育的发展,高职院校毕业生的职业趋向、就业方式和就业心理也发生了很大变化.高职院校毕业生的就业心理、择业心态,可以说是社会"风向"的一个敏感的"测候器",这些年来一直引人关注.     

大学生择业心理存在的问题及其调适

目前,我国大学生就业难的问题日益凸现,除了诸多客观因素外,大学生本身在就业问题上也存在着诸如矛盾、焦虑、恐惧、自卑或自负、盲目从众、依赖、嫉妒攀比等不健康心理,这是阻碍他们正确择业的主观因素。文章在阐述大学生择业时表现出来的心理问题的同时,从正确看待客观现实,树立合理的职业价值观;坦然面对求职择业中的挫折;及时排除不良情绪;开拓进取,勇于自主创业等几个方面提出了自我调适的办法。     

大学生职业适应性与就业能力提升初探

现代市场经济环境和严峻的就业压力之下,大学生如何不断地提升自身职业适应能力和就业能力是大学生就业教育的重要内容之一。在大学生的就业能力和就业素质培养过程中,职业适应性是一种重要的就业能力,也是就业教育的重要内容之一,不仅影响着毕业生的择业与就业,更影响到了长远的职业发展。为了实现这一目标,就需要从大学生就业体系、职业适应性培养内容、课堂教学实践等多个方面努力。     

大学毕业生择业焦虑、自我效能感与归因方式的关系

择业心理因素及其相互关系对大学生就业有较大影响,对715名大学毕业生择业焦虑、择业自我效能感与择业归因方式的关系及择业自我效能感在择业归因方式和择业焦虑之间的中介作用的调查发现,大学毕业生择业自我效能感对择业焦虑具有显著的负向影响,择业归因方式对择业自我效能感具有显著的正向影响,个人素质类归因方式对择业焦虑具有显著的负向影响,社会支持类归因方式对择业焦虑具有显著的正向影响,择业自我效能感在个人素质和社会支持类归因方式与择业焦虑之间起着显著的部分中介作用,在机会运气、求职知识、个人努力和积极情绪类归因方式与择业焦虑之间起着显著的完全中介作用。     

大学生职业理想教育与职业生涯规划设计

职业理想是职业生涯设计的动力因素,是毕业生择业和从业的思想基础和目标导向,因此对大学生进行职业理想教育是就业指导工作的重要环节和内容,应当贯穿大学生学习的全过程.     

高职学生的择业心理及其调适

随着我国教育体制的改革,大学生已走上自主择业的道路,择业自然成为人生的一次重要抉择。对于即将毕业的高职学生来讲,现代社会的择业竞争会使他们产生较大的心理压力,真正体会到人生的苦辣酸甜。因此,高职学生必须做好择业的心理准备,充分认识择业心理的特点,才能克服择业中的不良心态,形成正确的择业心理,从而顺利地选择职业,进而开创一番自己的事业。