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信息通信网络发展的总体趋势是网络的宽带化、融合化、泛在化,当前正处于信息通信技术的重要转型期,交换、传输、数据、无线等专业都在发生重大的技术变化,对技术的推动作用越来越强劲,各种新技术在网络应用中相互结合,共同推动着网络的发展和演进。下一代互联网IPV6等技术将加快引入,满足信息网络发展的急需,满足物联网传感器、信息家电设备、控制设备成为接入通信网络应用终端的需求。 相似文献
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物联网是现代信息新技术的重要组成部分,其是能够将物物进行有效连接的互联网。其主要是通过通信感知技术广泛应用于网络融合中。随着物联网的高速发展,其应用的领域也逐渐扩大,在机电一体化接口技术中,其也得到了极大的应用和研究,推动了机电一体化接口技术的发展。本文就物联网在机电一体化接口技术中的研究与应用进行了简要的探究,仅供参考。 相似文献
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物联网是在互联网的基础上建立起人与物的充分沟通,在现代综合技术层面上达到人与物的智能化交流,这对我国的经济、社会、文化等具有重大而深远的意义。 相似文献
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随着计算机网络技术和物联网的发展以及信息化与工业化的深度融合,工业控制系统产品越来越多地采用通用协议、通用硬件和通用软件,以各种方式与互联网等公共网络连接,由于开发标准与互联网技术的广泛使用,针对工业控制系统的攻击行为大幅度增长,工业控制系统信息安全问题日益突出。本文即讨论工业信息安全的可靠性及防范措施。 相似文献
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计算机通信技术已经进入以网络为中心的计算时期,信息网络化、信息系统的综合集成自然离不开系统所处的网络计算环境。当前,网络不仅是信息传输的基础设施,而且是信息处理和服务共享的基础设施,网络可以为人们提供强大的计算平台,网络已经化身为计算机。目前,世界上最强大的计算机是互联网。网络要成为计算平台,需要在网络原基础设施之上构造或装备一个支持一体化网络计算的软件平台。其作用是管理网络上的各类软硬件资源,并实现网络资源的共享与集成,为信息系统等网络应用提供高效可信的开发、部署和运行环境。正如在裸机上需要配备操作系统等基础软件才能有效开发应用软件一样,这种网络计算平台软件能有效支持快速构建网络应用,因而可视为网络上的操作系统。 相似文献
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物联网在嵌入式系统、网络信息等先进技术的推动下逐渐应用于智能家居等各个领域并产生深远影响,但是现存物联网体系存在层次间耦合性高、重用性低、海量数据处理难等问题,导致新型应用创建困难。针对以上弊端,本文提出一个基于REST架构风格的物联网服务平台,设计了一套高效、灵活的REST风格Web服务API,实现了物联网数据资源的开放和共享,为物联网应用的创建提供功能支持。 相似文献
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随着互联网技术的广泛普及和应用,通信及电子信息产业在全球迅猛发展起来,从而也带来了对网络技术人才需求量的不断增加,网络技术教育和人才培养成为技工院校一项重要的战略任务。在学校的信息化建设中,网络建设是最前沿、最基础的建设。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(9)
随着互联网的媒体属性越来越强,社交网络和即时通信工具,以其传播快、影响大、覆盖广、社会动员能力强的特点,迅速的被大学生接受和使用。互联网环境下,移动互联网、微博、微信、手机、APP客户端等互联网,凭借其交互性与即时性、海量性与共享性、虚拟性与开放性、多媒体与超文本等优势,成为了大学生信息交互的重要平台,并潜移默化地影响他们的学习、生活、工作,进而影响了大学生的思想。 相似文献
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本文介绍了物联网的诞生与发展,阐述了物联网的概念和实质,并分析了目前物联网应用的领域与发展现状,提出在互联网与物联网的互通下,世界将呈现新的更加便捷、智能化的发展趋势。 相似文献
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网格是构筑在Internet上的一项新兴技术,是高性能计算机、数据源、互联网三种技术的有机组合和发展。它是利用现有互联网的架构,把地理上广泛分布的各种资源,包括计算资源、存储资源、带宽资源、软件资源、数据资源、信息资源、知识资源等整合成一个逻辑整体。随着信息技术与网络技术的发展和普及,对于教学资源共享方式提出了新的要求,要求更及时、更丰富的信息共享。为了更好地实现教学资源的共享,笔者在现有资源共享技术P2P基础上提出了新的基于网格技术的共享方案,利用网格技术和P2P构建了教育资源整合及共享平台,实现了实时、高效、智能的资源发布、共享、整合与下载。 相似文献
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网络宽带的流媒体技术能够随时对信息进行连续的传送与播放,不需要等所有的视频、音频信息下载完。网络宽带流媒体技术的应用使交流网络信息产生了革命性变化,比如,可视聊天、视频点播和网络游戏等,它给人们的生活和工作都产生了巨大的影响。文章对流媒体通信技术的概念、原理、发展及主要应用进行了简要的介绍。 相似文献
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"互联网+"时代实现了信息共享与利用,打破了传统的教学方式,实现了互联网教学与传统教学的结合,同时也为技工学校语文教学的创新提供了支持.但是如何积极面对"互联网+"时代、灵活运用网络资源、信息技术成为语文教学的一道难题.本文从情境的创设、指导搜索、资源拓展以及尺度的把握等角度出发,对"互联网+"时代背景下的技工学校语文教学的改进进行了研究. 相似文献