是谁促成邓小平恢复高考

正1977年冬天,中国关闭了11年的高考考场再次打开大门,570万名考生从山村、渔乡、牧场、工厂、矿山、营房、课堂奔向考场。回忆30年前的高考,人们由衷敬佩邓小平拨乱反正的魄力,也不会忘记一位敢于说真话的知识分子——武汉大学教师查全性,正是他首倡恢复高考,促成邓小平一锤定音。"偶然"参会,一言惊四座"有机会向小平同志提出恢复高考的建议,对我来说是很偶然的。因为我到现在都不知道,是谁     

历史真如《高考1977》那么简单吗？

影片《高考1977》讲述了1977年恢复高考的消息传播在一个农场的知青群体内引起的变化,影片给人印象深刻之处反映了恢复高考在知识青年中的骚动。然而,影片对1977年恢复高考事件的历史展现过于简单,除了让人直观感受到知青群体的情感宣泄外,如果要体会1977年恢复高考事件的深刻社会意义,影片就勉为其难了。     

查全性：倡议恢复高考第一人

2007年,是我国恢复高考制度30周年。回忆30年前的高考,人们在由衷地感佩邓小平同志拨乱反正气魄的同时,也对当年一位敢于说真话的知识分子——中科院院士、武汉大学教授查全性充满敬意。正是他首倡恢复高考,才促成了高考制度在全国的恢复。     

让职校课堂富有魅力

一、科学把握预设和生成,促成教学有效性的开放凡事预则立,不预则废。教学是一项复杂的活动,需要教师课前做出周密策划,这就是对教学的预设。每一位教师都带着自己的一套理论走向课堂,每节课的内容和进程都具体地按时间顺序分解到教案里。     

高校体育教师继续教育问题与优化建议研究

随着时代发展,教育逐渐的被人们重视,教育的发展为经济发展提供了保障,教师是教育的执行者。在中国伟大复兴的道路上,教师是影响国家复兴的关键因素。基于此,时代就对教师提出了更多的要求,继续教育应运而生,教师的继续教育是教师自我完善的过程,是提升教学能力的关键,是接触现代化教学的一种方式,继续教育是教师对自己所教授的专业更加成熟的过程。教师在继续教育的学习中,将学习的成果有效地运用到教学当中,就会提高教学质量。体育教育是现代教育事业的一个重要的组成部分,从事体育运动是提高身体素质的主要方式,科学的锻炼方式能够有效地提高身体素质,体育教师的继续教育一定会为促进高校体育教育事业的发展做出重大贡献。     

浅议新课改高中英语课堂教学

在新课改背景下,高中英语课堂教学被赋予了更多的责任,英语教师应该使用各种方式使英语课堂教学得以优化,并通过优化课堂教学享受到作为教师的成就感,进而为教学做出更多的努力。     

新课改背景下的高中政治课教学过程及方法改革

新课程改革对于学生观、发展观、知识观和课程观都做出了创新性的变革。然而,如何将这些新理念贯彻到具体的高中思想政治课教学实践中,则是新课改对教师提出的一大难题。本文从教学实践的过程及方法着手,探究教师应如何在教学第一线响应新课改要求。     

国内钢琴“考级热”的现状所引发的问题与思考

本文将以钢琴考级这一话题为中心,对所产生的影响做出正反两种分析,对考级中存在的问题从社会、教师、家长、琴童、舆论这五方面从根源进行展开,解决考级中所产生的社会影响负面影响。     

探究初中语文教学中互动式教学法的应用策略

互动式教学是现代教学方法中非常重要的手段。在教学环节中教师要运用互动式教学方法,激发学生学习语文的兴趣,促进教学活动的顺利开展。同时 , 教师应意识到使用这种教学方法并不是盲目的 , 要结合教学内容和学生学习制定科学合理的计划 , 根据学生的课堂反馈做出适当的调整 , 将互动教学法的作用发挥到极致。     

发展性教师评价与青年教师成长

一、问题的提出1.教师评价是学校管理的重要环节教师评价的目的是激励教师提高教育教学能力,帮助教师成长。教师评价,从目的上分可分为两种类型:一是奖惩性教师评价,二是发展性教师评价。奖惩性教师评价以奖励和惩罚为最终目的,通过对教师工作表现的评价,做出解聘、晋升、调动、降级、加薪、减薪、增加奖金等决定。这种教师评价势必影响教师之间的坦诚度,很难指望全体教师的积极参与。而发展性教师评价以促进教师的专业发展为最终目的,     

核心素养下的初中英语写作教学探析

为了更好地适应新时代教学要求和考试需要,初中英语着重在培养学生的核心素养前提下,对学生的写作技能提出更高的学习要求,这就需要教师从教学观念、教学技巧、教学内容上做出革新和调整,以更好地适应考试需求。教师在新时代背景下要多措并举,关注学生的课堂表现,综合分析学生在学习过程中的成绩和不足,让学生体会到英语学习的成就感和获得感。     

高三,以青春之名

<正>高考,偶然间,看了记录片《高三》。从电影里看到的那些镜头,一样的操场,一样的教室,一样的宿舍……一切都是那样的相似。回想起当年高考的岁月,一刹那鼻子酸得几乎控制不住,眼泪不听话地流下,模糊了视线。从恢复高考以来,几十年过去了,一代又一代的轮回,没有任何改变。我们这个时代的青春,都要经历一     

技工院校一体化教学质量评价反馈机制探讨

任何一种教学改革的成功都离不开与之相适应的评价机制。教师可根据采集到的评价过程和结果信息对教学过程或评价体系做出完善和调整,并应用于后续的教学和评价,循环往复,直至达到预期教育目标。评价过程中的反馈机制对教学改革成功与否起着至关重要的作用。本文从三个方面论述反馈机制在一体化教学质量评价中的作用,以笔者学院数控专业数控车加工课程一体化改革为例介绍教学质量评价体系反馈机制的构成。     

浅谈多媒体在辅助教学中的作用

日新月异的多媒体技术在各行各业发挥着重要的作用,特别是在学校的辅助教学中已被广泛应用.从个别教师的接触,到一些教师的了解和熟悉,再到现在被多数教师普遍使用,多媒体辅助教学显示出它的优势、发挥着特别的作用.     

恩师助我做“老师”

恢复高考的第一年,公社中学老师奇缺,同样面临要复习参加高考“重任”的我被从知青点抽去当文科班的班主任。上任伊始,我心里不免有些忐忑。校长给我下达的任务是:文科班30名学生中要有5人考上大学。     

校研企“1+1+1”人才培养模式下高职《食品微生物》实践教学改革的探索

《食品微生物》学作为高职院校一门十分重要的课程,该课程的设置对食品专业的学生来说十分必要,但是通过数据显示,该课程的教学效果不佳,主要是因为教学模式以及教学理念过于传统,学生并不感兴趣,因此需要教师转换思维来进行教学,利用校研企“1+1+1”人才培养模式理念,来对此课程的实践教学进行必要的改革。主要从三个方面介绍,该课程的实践教学改革所要做出的努力。     

党校教师在“两学一做”中的导向作用

中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育方案》,这是继党的群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动学习教育从"关键少数"向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。党校教师作为党的理论工作者,要用好党校作为培训广大党员干部的主渠道、理论研究的主阵地、锤炼党性的大熔炉,要发挥好"主渠道、主阵地、大熔炉"作用,要为全面建成小康社会做出自己的贡献。     

浅谈师范生实习必备的心理常识

教育实习是师范生完成从学生到教师身份转变的过程，许多心理因素干扰着实习生取得预期的实习效果。顺应环境、正确处理人际关系、正确领悟教师角色都是影响师范生实习效果的重要心理因素。     

程社明职业人生精彩三级跳

18 岁时,他是一名不足初中文化水平的普通工人,在1978 年恢复高考的热潮中,梦想着自己也能成为"有知识、有文化"的人.     

论教学方法对课堂教学质量的影响

随着教学改革的深入,许多教师已从自己的教学实践中深切体会到:教学方法是教学的一个十分重要的因素,它直接影响到教学目标的实现和教学的成败. 一、教学方法的概念 教学方法是为完成教学任务而采用的办法.它包括教师教的方法和学生学的方法,是教师引导学生掌握知识技能,获得身心发展而共同活动的方法.要有效地完成教学任务,必须正确选择和运用教学方法.教学是一种创造性活动,选择与运用教学方法和手段要根据各方面的实际情况统一考虑.