让中职语文课堂“动”起来

新语文教育提出课堂要回归"人文"之本、"文字"之本、"生活"之本,但在实际的语文教师中,教师关注课堂形式多过文字本身,缺乏对学生情感认知和情感表达的重视。中职语文作为基础教育的重要组成部分,在脱离了应试要求之后,更应注重课堂生动性和高效性的建设,在"三贴近"的基础上立足文本、挖掘细节、层层深入,让学生实现学有所获、学有所乐。     

从马克思主义语言平等原则看洪堡特的语言观

洪堡特的语言观主要以《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》为体现,关键的思想是以"语言是精神的流射"和"民族精神优劣观"而推出的"语言优劣论";而"语言平等"是马克思主义语言学基本原则之一。对于这有所相悖的两种论调应持有的态度是:辩证地看待洪堡特的语言观——既看到他的创见也看到语言的本质属性,即社会属性。     

高中英语口语教学中“以读促说”模式的应用

中国英语口语教学一直以来是英语教学中的难点,在经历了前几年的热潮后,近几年有关英语口语教学的研究热度有所下降。介绍国内外朗读教学的研究现状,继而发现我国高中英语口语教学中存在的问题,提出适合我国学生情况的"以读促说"的英语口语教学模式,总结了"以读促说"应注意的问题,以期为我国高中英语口语教学提供可供参考的意见。     

死亡教育在高职院校德育课中前行

死亡教育强调"向死而生"的价值理念,它引导学生追求生命的价值。人人都会遭遇死亡,因此死亡教育应定义为通识教育,扎根于现实生活中,通过在德育课中的传授,帮助学生们不断认识和了解死亡,理性的反思审视生命存在的意义,形成自由且有所担当的向死而生观。     

浙江经济转型背景下高职涉外文秘培养模式探究

自经济危机爆发以来,浙江经济一直处于转型之中,目前呈现出第三产业持续发展、外向型经济稳中有升和创新型特色有所增强三个特点。为适应浙江经济的转型,使高校培养的人才适应市场的需要,高等职业教育中的涉外文秘应改进其培养模式,在"工学结合"中提升文秘的服务技能、在外向型环境中增强语言能力和跨文化意识以及在校企社三方合作下培养学生的创新性能力。     

自治顽固性便秘四法

我今年76岁,习惯性便秘已经十多年了,又有痔疮,所以一直在烦恼与痛苦中生活。虽然吃过不少中西药,但药停就反复。经过不断实践摸索,现在便秘已得到有效控制。我深切的体会是:习惯性便秘不能单纯靠药物治疗,还应强化自我保健意识。现将我攻克顽固性便秘的四大法宝,提供给大家,希望对您有所帮助。早练功晚散步每天早起练习"揉腹功"。     

《左傳》中代詞“其”用法補正

"其"是古代漢語中一個用法比較複雜的虛詞。本文以《左傳》中的"其"爲研究對象,從"其"最常見的詞性——代詞入手,對古漢語虛詞專著中所未談及或有所誤解的一些用法進行探討分析,以期有所補正。     

一路行走,尊重每个生命个体——增加学习参与度对提升高三学生备考能力的尝试

高考不是一切,但却是人生重要的一步,通过备战高考的过程,让学生养成高效的备考意识,能够结合自身特点及考试内容,自主设计备考计划,从容面对各种类型的考试,这是对高考的拓展,更是学生终身学习应具备的一项重要技能。本文将以增加学习参与度为切入点,从"学习规划""课堂学习""学习评价"三个角度进行实践研究,希望能在提升高三学生备考能力方面有所收获。     

水泥砂浆涂衬的金属元素渗析(上)

实验室研究表明,水泥砂浆涂衬析出的金属量促使供水人员对管道涂衬所用的水泥应有所选择。     

沙特政策调整及我应对政策

"9·11"后,沙美关系出现逆转.目前,沙特在内外压力下,决心实行自我改革计划.但保守的宗教阶层坚持伊斯兰化,反对变革;一些在阿富汗、伊战后潜伏在沙特的极端分子频频制造恐怖爆炸案,旨在动摇和推翻沙特王室统治.为化解冲击,纾缓压力,沙特在调整内外政策,除采取渐进式改革方式外,其外交多元化势头和"东向"趋势也较明显,对我需求和借重有所上升.我应认真研究沙特有关政策的变化动向,抓住机遇,推动中、沙关系向纵深发展.     

爱好

一个人生活着,有所爱、有所好,才能使生活趣味化、生动化、优美化、爱好一种东西,或一种工作,可以使你的生活中充满了情趣。西洋的一位作家玛利韦伯早就说过了：＂No matter what one lovesin the world,but love something one must.＂她这句话的意思就是说,不论你爱好什么都可以（自然,这里是指一些高尚的,能引发人高尚情操的事物而言）,但是,你总得有所爱好。因为你有所爱好,精神才会有所寄托,心灵才会有所附着。真的,我们活着一日,就应使心灵有所寄托,有所爱好。     

让离退休教职工生活更幸福——长沙理工大学关心离退休教职工纪实

高校离退休教职工是个特殊群体,如何做好"六个老有"(老有所教、老有所养、老有所医、老有所学、老有所乐、老有所为),是个攸关构建和谐校园的重大问题。多年来,长沙理工大学高度重视校离退休教职工的服务管理工作,为他们办实事、解难事,真正做到了"政治     

浅谈学生工作的“五个围绕”

大学之使命有三:其一,希望造就完人。完人必具智仁勇三大德,而涵濡于六艺之中。仁者爱人,故其上者必其有所成仁,而忠恕次之。其二,学有专长,而于大学中植其基。大学学生对各项基本知识,固应多所明了。其三,养成自己能思考之人,而勿蕲老师逐字释义。因此,本文主要研究关于学院提出的学生工作"五个围绕"问题。从它的含义、必要性及发展前景,以及在现今学校教育中的应用方面做出分析与解释,进而对"五个围绕"的要求在现实中的应用提出一些建议和相关改进策略。     

养老机构中的社会工作

随着我国人口老龄化趋势的日益加剧,养老问题逐渐成为一大社会问题,而且影响着经济社会的持续快速发展。为了促进我国社会的健康老龄化,使离退休老人"老有所养、老有所医、老有所乐、老有所学、老有所教、老有所为",国家提出了"以社区养老为主体,居家养老和机构养老为辅"     

老年人度夏宜“清补”

有些中老年人一到夏季,体质就会有所下降,常常是"无病三分虚",一些平素阴虚体弱者更易出现精神疲惫、食欲不振、口苦苔腻、胸闷腹胀、体重减轻等"疰夏"症象,影响健康。因此,炎夏季节,老年体弱者尤应注意饮食上的调补,以健康平安度过炎炎夏日。祖国医学认为"脾主长夏","暑必挟湿",故脾虚者夏令养生应以益气滋阴、健脾养胃、清暑化湿的"清补"为原则,饮食调养宜选用新鲜可口、性质平和、易于消化、补而不腻的食物为好。入夏应市的蔬菜水果较多,如茄子、冬瓜、丝瓜、黄瓜、番茄、芹菜、西瓜、桃子、葡萄等,可轮换配餐食用。     

“吃+名词”结构的俄译研究

"吃"是人们重要的生存方式。汉语中"吃+名词"结构译成俄语时,若是动词所接名词不同,译法也会有所差异。本文对"吃+名词"结构的俄译进行研究分析,并归纳方法。     

现代病——新型综合征

在不知不觉中，又出现了不少新毛病，作为现代人，对此应有所了解，以作好预防工作。     

不同代际养老选择的伦理差异分析

随着新一代农民工的兴起,返乡率和频次都较之上一代有所下降。面临这样的新局势,农村老人的养老问题更加严峻。究其原因,表面看似子女外出务工,无法履行赡养老人的义务所致,其实质是我国偏重家庭"代际养老"所引发的问题。父辈和子代往往因为伦理观念的差异而倾向于不同的养老方式,导致两代人关系紧张,父辈养老无法保障。面对这样的问题,社会工作者应秉持专业伦理,凭借专业方法,积极投身老龄化社会洪流之中,为我国积极、健康老龄化社会建设作出应有贡献。     

“一课三研”教研模式感悟

本文结合教学实践,阐述了"一课三研"的内涵特点、活动实施过程及应用效果,并介绍了一些心得体会,以期对同行教学有所启发。     

爱好

一个人生活着,有所爱,有所好,才能使生活趣味化、生动化、优美化。爱好一种东西,或一种工作,可以使你的生活中充满了情趣。西洋的一位作家玛利·韦伯早就说过了:"No matter what one loves inthe world,but love something one must."她这句话的意思就是说,不论你爱好什么都可以(自然,这里是指一些高尚的、能引发人高尚情操的事物而言),但是,你总得有所爱好。因为你有所爱好,精神才会有所寄托,心灵才会有所附着。