浅谈激励与调动科研人员积极性

激励，即激发、鼓励，在心理学中，激励是指通过一定的客观刺激激发人的动机心理过程。激励的职能，就是激发和鼓励被激励者在学习、工作、科研、劳动中积极性、能动性和创造性，就是“调动人的积极性”。     

企业中临时员工的激励机制

随着社会经济的发展,企业不断的进行机构精简以及企业再造工程的活动,使得企业中产生了大量的临时雇佣员工、人们的生活方式和就业观念的不断的转变,使这类员工的数量逐渐增加,并成为企业员工的重要组成部分。在某种程度上,这类员工对现有的激励理论和激励方式提出了挑战,要求企业管理者重新制定适当的激励措施来调动这类员工的积极性和创造性本文将根据人们选择这种就业方式的原因以及特点,提出适当的激励措施．     

构建实用性人才激励模型探析

如何激励人才、调动人才的积极性,从而使企业人才发挥最大的效用,向来是企业关注的问题。人才激励优化项目的研究,主要目的是对公司的激励体系进行诊断,并在诊断的基础上提出优化措施。     

激励理论在高校奖学金评定中的应用

高校奖学金作为学校给予优良学生的奖励,可以调动学生进步的积极性与主动性,能够促进学生全面发展,不断进步,追求卓越。激励理论是能够调动人的积极性主动性的有效方法,在人才的培养中发挥着重要的促进与导向作用。把激励理论应用于高校奖学金的评定中,让激励理论在高校奖学金评定的环节与过程上发挥其作用,是高校在奖学金评定工作中应该考虑的重要课题。因此本文笔者将通过激励理论的内容,激励理论在学生奖学金评定中的作用来探讨如何在高校奖学金的评定中应用激励理论,使其充分地发挥激励的作用。     

供电企业精神文明建设与文化建设融合策略探微

供电企业是我国经济社会发展重要组成部分,其是否正常运行关系到社会居民用电。如果企业想要正常运行,必须重视文化建设工作,由此调动企业员工工作积极性,进一步提高工作效率,促使企业收获更大的经济效益。本文从更新思想观念、实施激励措施以及坚持以人为本等分析供电企业精神文明建设与文化建设融合策略,望为供电企业工作人员提供参考。     

公平视角下高职院校教师非职称晋升激励方法探讨

高职院校采用教师非职称晋升激励方法可以更有效地调动教师工作的积极性,该方法实施的前提假设是管理公平。文章从以下方面进行探讨:一是非职称晋升因素激励;二是高职院校教师非职称晋升激励的过程;三是高职院校教师非职称晋升激励方法;四是高职院校教师非职称晋升激励的实践研究。     

山区高职创业教育新探——以河源职业技术学院大学生创业教育为例

随着我国高校扩招,高等教育"大众化"的实现,高校毕业生就业形势也日益严峻,国家出台鼓励和支持高校毕业生自主创业的政策是缓解大学生就业压力的重要举措.尤其是近两年来,各高校为贯彻十七大提出的"要以创业带动就业,把劳动者培养成创业者"的精神,纷纷采取加强创业教育、加大扶持力度等措施,大大调动大学生自主创业的积极性,推动了高校毕业生就业工作.     

从博弈论中运用激励

一个组织要在激烈的市场竞争环境中立于不败之地，就应充分调动员工的积极性和创造性，促进组织活力，提高组织的效率与效益。而管理人员调动员工积极性和创造性的一个强有力的手段就是激励。激励，是指人们朝向某一特定目标行动的倾向，它将影响员工们怎样适应一个组织，员工们在特定地点和岗位上怀有的特定动机，会影响生产率。本文试图以博弈论原理为基础，     

激励理论在大学生思想政治教育工作中的运用

大学生思想政治教育工作当中,正确的运用激励教育,能有效的帮助大学生群体形成正确的人生观、价值观、世界观。合理的激励教育不仅能激发、引导、规范大学生的行为,调动大学生的主观能动性,更能激发他们的潜能,实现自我的超越。     

激励理论在政务服务中心临聘人员管理中的有效运用及策略问题研究

临聘人员是政务服务中心工作人员的重要组成部分,更好激励临聘人员,调动工作积极性,对提升政务服务效能有很大帮助。通过对H县政务服务中心进行调研,基于双因素理论和公平理论分析,发现政务服务中心临聘人员的激励机制不合理,临聘人员薪资福利待遇较低、考核体系不健全、晋升空间小,与正式职工存在同工不同酬等问题,导致工作积极性普遍较低。对此,建议通过激励因素和保健因素出发,提升薪资福利待遇、加强职业培训、健全考核评价体系,以充分激发政务服务中心临聘人员工作积极性,更好地服务办事企业群众。     

浅析管理学激励理论在教学实践中的运用

激励理论是管理学的重要组成部分,是管理者在实现其领导职能过程中遵循的重要理论之一。教师虽然不一定是管理者,但教师对其教学对象在思想和行为上具有影响力,这时教师就起到了领导(或引导)的作用,所以教师要善于把激励理论运用到教学实践中,采用不同的激励措施调动学生的学习积极性。     

浅谈民营企业管理中的激励机制

人力资源是现代企业的一种战略性资源,已经成为企业发展中的关键因素.激励机制是企业人力资源管珲的重要内容,是指组织系统中,激励主体通过激励因素或激励手段与激励客体之间相互作用的关系的总和,即组织中用于调动员工积极性的所有制度的总和.企业运用激励机制的最根本的目的是正确地诱导员工的工作动机,使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要,增加其满意度,促使他们的积极性和创造性继续保持和发扬下去.     

充分发挥理论武装工作的激励教育作用

"激励",是根据人的需要,科学地运用一定的外部刺激手段,激发人的动机,使人始终保持兴奋状态,朝着预期的目标积极行动的过程。作为军队的建设者,官兵的积极性和创造性是军队发展的源泉和动力。如何在最大程度上调动官兵的工作热情,促进他们为军队的发展献计献策、贡献聪明才智,是理论武装工作的重要课题。     

关于大学生思想政治教育对大学生创业的影响分析

现阶段,伴随着创新型国家的建设,创业已经成为创新就业的重要方式,大学生作为创业的主力军,在高校教育中充分调动大学生的创业积极性具有必要性。笔者认为高校思想政治教育具有激励作用,尤其能激发大学生的创业积极性,本文着重分析了大学生思想政治教育的创业激励作用问题,并就最大程度的发挥思想政治教育的激励作用进行了要点探讨。     

《中国近现代史纲要》教学方法改革探索——以角色扮演法为例

改革教学方法,提高高校思想政治教育实效性,是贯彻国家加强和改进大学生思想政治教育意见的积极措施。角色扮演法是模拟情境由学生体验社会角色,以调动学生学习积极性和创造性的方法。     

激励法在初中后进生思想政治教育中的运用

激励法是思想政治教育中的一种基本方法,对改善初中后进生也是一项行之有效的方法.激励法有助于调动初中后进生的积极性,有利于培养初中后进生的竞争意识,也有助于提高初中后进生的素质.但是,在实际思想政治教育过程中也存在着许多问题,我们需要分析存在这些问题的原因,提出了创造良好的激励环境氛围、综合运用各种激励法和发挥后进生的主体作用等对策.从而真正做到激励后进生,不断完善初中后进生的思想政治教育工作,为我国的教育事业做出努力,为国家和社会培养出更多优秀人才.     

浅析激励在现代中小企业中的运用

随着我国经济的快速发展,中小企业的竞争日益激烈。现代企业要想完成企业自身制定的目标,实现自身利益的最大化,就必须充分发挥全体员工的积极性和创造性,根据心理学的激励理论原理,在现代企业中合理地运用激励理论,对调动企业员工的积极性和发挥企业员工的创造性,提高工作效益具有重要作用。     

浅析激励机制在高校人力资源管理中的运用

高校人力资源的优化有利于提高教师队伍的整体水平和教育质量,从而提高办学效益。而调动大学生的积极性是高校人力资源管理的关键,所以,如何调动教师和广大学生的积极性,是高校管理的重要课题之一。     

浅谈县级党校正规化建设的必要与迫切

中共中央关于实现党校教育正规化的决定,极大地鼓舞和调动了各级党校工作人员的积极性。因此,这一课题也越来越被人们所重视。对于如何逐步实现县级党校教育正规化,是每一位党校教师必须思考探索的课题,应努力实现新形势下党校工作的突破与创新。     

浅谈辅导员工作

在辅导员工作中,有效运用激励手段,对于调动学生的潜在积极性,强化学生奋发向上的内在动力,建设团结、和谐、进取的班集体,具有十分明显的作用,笔者在担任辅导员工作中对此深有体会.