我校教师队伍结构试析

一、研究教师队伍结构的原则邓小平同志在一九八五年全国教育工作会议上指出:“一个学校能不能为无产阶级培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师”。高等学校教师队伍建设,是办好高等学校的一项具有战略意义的大事,也是适应“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的一项具有战略意义的任务,是发展高教事业,提高教育质量和学术水平的重要保证。而教师队伍结构是否合理,对教师队伍的管理和     

我校教师队伍现状的分析及优化措施

一个单位或一个部门最重要的财富是人才,高校更是如此。教师作为高校的主体,其整体水平代表了学校的教学和科研水平。优化师资队伍是加强资师队伍建设的重要组成部分,对高校的建设与发展具有重要的战略意义。我校是新创办的,教师队伍结构不尽合理,于是优化教师队伍有着更特殊的作用。     

我校教师队伍群体结构及其优化措施

建设一支数量足够、质量合格、结构合理的高校教师队伍,是高等院校的一项重要任务。在教师数量实行定编后,优化群体内部结构显得更为重要和迫切。本文试从我校教师队伍实际情况出发,谈谈教师队伍群体结构及其优化措施问题。     

我校教师队伍建设发展对策研究

高等学校教师队伍建设是高等教育改革与发展中的重要课题,也是当前影响高等教育发展的“瓶颈”问题。建设一支具有良好师德、素质优良、结构合理、充满活力的教师队伍,已成为当前高等学校最紧迫的战略任务。本文结合肇庆学院教师队伍建设的实际,初步提出教师队伍建设的发展对策。     

我校教师结构的现状及其改变对策

一,前言江泽民同志在庆祝中国共产党成立七十周年大会上的讲话中指出,“百年大计,教育为本。教育是社会主义物质文明和精神文明建设极为重要的基础工程。它对提高全体人民的思想道德和科学文化素质,对培养一代又一代社会主义事业的接班人具有重大意义。我们必须加强教育工作,大力发展教育事业,”今后十年,实现第二步战略目标,     

西部地方高师院校教师队伍现状分析与对策研究

西部地方高师院校的特点和教师队伍建设的严峻形势,要求我们必须坚持科学的发展观,以师德建设为前提,以教师专业化为方向,以改革创新、更新观念为动力,以青年教师培养为重点,切实做好教师队伍建设的各项基础性工作,面向未来,勇于创新,努力探索适应本校特点的教师队伍建设的改革之路,以提升西部地方高师院校的竞争力。     

我校图书馆文献资源建设现状分析

文献资源建设的目标是建立科学的藏书体系。藏书体系是互相联系的各种不同成分的藏书在发展过程中所形成的具有特定功能的有机整体。构成这有机整体的要素即藏书结构的五个构成面：学科结构、等级结构、文献类型结构、文种结构、时间结构。华北电力大学合并组建以后，学校的办学规模和办学水平发生了很大变化，今后的发展将更加令人瞩目。与此密切相关，我馆文献资源建设必须跟上形势，适应学校的发展，为教学与科研提供充足适用的文献。下面，笔者就我校图书馆文献资源的学科结构、等级结构、文种结构、数量指标、文献组织这几个较为突出的…     

白城市中学生物教师队伍结构现状与优化对策

本文以白城地区的中学生物教师队伍结构为研究对象。论文首先简要阐述问题提出的缘由,并在此基础上调查了白城地区中学生物教师队伍结构现状,同时提出一些了优化中学生物教师结构的对策。     

山西农业大学教师队伍现状分析

我校目前现有专任教师587人,其中教授、副教授、讲师、助教结构比例已经明显偏离国家教育部要求的1:3:4:2。理论计算应有教授59人,现有教授118人;应有副教授176人,实有副教授142人,应有讲师234人,实有讲师135人;应有助教117人,实际现有助教192人。这种结构比例亟待从宏观上加以调整,并建立相应整改管理政策,以利于教师队伍群体的健康发展。     

河南省农村义务教育阶段教师队伍现状分析

近年来河南省农村义务教育阶段教师队伍建设取得了重要进展，但是，农村师资力量总体薄弱的状况仍未得到根本改变：教师资源配置不均衡，结构性矛盾比较突出；城乡教师资源配置差异较大；农村中小学外语、信息技术、音乐、体育、美术教师普遍短缺。随着农村经济社会发展和农村义务教育经费保障机制的逐步建立，进一步加强农村师资力量成为发展农村教育的当务之急。为此，必须采取有效措施，不断推进制度创新，探索建立提高农村教师队伍整体水平的新机制、新办法，解决农村教师队伍建设面-临的突出问题，逐步缩小城乡教师队伍差距。     

我校教师教学监控能力现状及其培养

文章探讨了教师教学监控能力在保障教学质量方面的重要作用,分析了我校教师教学监控能力的现状,提出了加强教师监控意识、教学反馈和评价能力、教学反思及研究能力的措施和方法。     

我校图书馆数字化建设的现状和规划

以东华大学图书馆数字化建设为例 ,详细阐述了图书馆数字化建设的合理规划 ,项目建设和科学管理等方面的问题     

凉山州基础教育教师队伍现状调查与问题分析

通过对凉山州基础教育教师队伍现状进行的抽样调查和对调查所获得数据的客观分析,在肯定学历达标率较高等已有成绩的基础上,认为凉山州基础教育教师队伍存在民族地区学校教师数量不足、县级教师培训质量不高、教师普遍缺乏科研意识和科研水平、教学中运用现代信息技术的实际能力不足等问题,而解决问题的关键是切实提高教师培训的质量和水平。     

关于山西大学教师队伍现状的分析与思考

高等教育担负着为国家培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才、发展科学技术文化和促进社会主义现代化建设的重任.教师是高等学校的主体,因此,建设一支高素质的教师队伍显得尤为重要.文章分析了山西大学专任教师的现状、近5年来教师增减情况和青年教师流动的原因,并对如何稳定现有教师队伍和引进优秀人才进行了探讨.     

对我校教师健康状况和体育锻炼现状的研究

采用文献资料、问卷调查和数理统计等研究方法,对我校部分在职教师的身体健康状况及其体育锻炼的现状进行调查与研究。结果显示:教师的健康状况较差,且随年龄的增长有加速下降的趋势;教师中体育人口数量偏低;教师参加体育锻炼的目的明确;影响教师体育锻炼的主要因素是余暇时间不足。     

应用物理系教师队伍结构的分析与研究

高等学校教师队伍的结构是指教师队伍内部在政治思想水平、学术水平、专长、学历、经历、年龄等方面的构成状态,承担的教学与科研任务。教师队伍的结构是否合理将直接影响到教学质量与科研水平。因此,建设一支结构合理的师资队伍,是十分重要的问题。     

我校图书馆落成

我校图书馆大楼于一九八六年底竣工验收。图书馆建筑面积13400平方米,可藏书180万册,阅览座位1600席,并有一个设备完善的学术报告厅。该馆在建筑造型上体现了庄重、雄伟、简洁。在设计上,注意吸取国内外经验对传统的设计进行改革,采取了一些新的措施,从而提高了馆内面积的利用率和使用功能的灵活性,既能满足近期使用的要求,又能适应远期发展的使用要求,还能根据不同的使用     

教师队伍结构的优化组合初探

教师是教学活动的中心与主导力量。建设好一支教师队伍,无疑是提高教育质量和办好学校的关键环节。关于教师队伍的概念,过去,我们总把它看成学校的各门学科,各个专业的各类教师数的总和,并把单个教师的水平作为能否提高教育质量的决定性因素,一味片面强调“个体论”,所谓“名师出高徒”。这种观点,导致一种错觉:总觉得教授多的老学校,其教育质量必然就高;而少有教授的新学校,其质量必然就低.     

我校学术论文发表状况分析与思考

对我校1999-2002年学术论文发表数量、学科分布、基金论文进行分析与研究,提出学术论文产出过程中蕴涵的一系列问题。由此印证我校科研发展速度、学术水平提高程度,以期揭示高校学术论文产出与教学、科研水平提高之间相辅相成的关系。