大学生思想道德现状与就业需求的差异及对策研究

如何搞好大学生思想道德建设,不仅是教育工作者关注的焦点,也是全社会高度重视并认真研究的战略性课题。本文针对大学生思想道德现状与就业需求之间的差距,提出了提高大学生思想道德素质的相应对策。     

新时期大学生思想道德教育的思考

高等学校是公民道德建设的重要阵地,大学生的思想道德素质关系到全社会的发展.在新的形势下,应充分认识做好大学生思想道德教育的重要性和紧迫性,把握大学生的思想道德素质状况,探索加强和改进高校思想道德教育的新途径,使大学生思想政治教育工作推向新的高度.     

关于加强高职院校思想道德教育的理性思考

高职院校大学生的思想道德状况是衡量高职教育水平的一个重要指标.笔者对7所高职院校大学生的思想道德状况进行了多方面的调查研究,分析了当前高职院校大学生思想道德的现状及其形成原因,并对高职院校加强思想道德教育提出了建设性的对策.     

论加强大学生思想道德修养的重点

当代大学生是国家和民族的希望,提高大学生思想道德修养水平,是一个重要而长期的课题。本文从大学生思想道德修养的养成的角度,提出现时代加强大学生思想道德修养的三个重点方面,即加强大学教师的思想道德修养,利用网络文化对大学生进行思想道德教育,运用传统文化中的现代元素重塑大学生的社会责任     

学习“三个代表”思想反思大学生《思想道德修养》教学

本文以"三个代表"为指针,论述了开设大学生思想道德修养课与"三个代表"的关联,分析了处于大变革时期大学生思想道德修养课面临的严峻形势和复杂态势.提出如何从社会主义中国可持续发展的高度加强大学生思想道德修养.     

当前大学生“知行不一”的理性审视

当前,高校大学生的价值取向、思维方式、道德观念、行为规范和审美追求发生着深刻的变化,部分大学生中出现了思想观念与实际行为的不统一,道德认知和价值取向脱节现象.深刻分析大学生"知行不一"现象存在原因,不断创新大学生思想政治教育机制,培养大学生良好的思想道德品质,促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展,是当前有效开展大学生思想政治教育的重要任务.     

试论高校人文素质教育与思想道德教育的相关性

社会和科技的发展要求大学开展素质教育.高校人文素质教育和思想道德教育是提高大学生整体素质的重要途径.应重视从人文素质教育与思想道德教育的相关性研究,以促进高校人文素质教育与思想道德教育的有效结合.     

新时期大学生思想道德教育的思考

高等学校是公民道德建设的重要阵地,大学生的思想道德素质关系到全社会的发展。在新的形势下,应充分认识做好大学生思想道德教育的重要性和紧迫性,把握大学生的思想道德素质状况,探索加强和改进高校思想道德教育的新途径,使大学生思想政治教育工作推向新的高度。     

构建大学生思想道德教育体系的思考

大学生的思想道德教育是高校教育的一个重要内容。构建大学生思想道德教育体系,必须加强教育体系建设和教育机制建设,形成完整的、科学的思想道德教育的目标、内容和实现体系,循序渐进并持之以恒地对大学生进行思想道德教育,切实发挥思想道德教育功能,发挥思想道德教育在实际生活中的引导和启迪作用。     

浅析大学生思想道德建设

向市场经济的转轨使大学生的思想发生了深刻变化,尤其是在思想道德领域给我们高校思想工作者提出了严峻的挑战.本文在对当前大学生思想道德建设的现状进行分析的基础上,提出了加强思想理论建设、完善德育管理机制等有关策略.     

社会转型时期大学生的思想道德建设

思想道德素质建设是学生的各种素质建设中最重要的一环。因此,要将青年大学生的思想道德教育融入人才全面素质的培养之中。今天,我国社会转型期的现状对大学生的思想道德建设带来了深远的影响,对大学生思想道德建设提出了新的挑战。     

当代大学生思想道德状况剖析和对策研究

当代大学生思想道德状况的主流是积极向上的,但也存在诸如价值取向功利化、道德行为失范、理想信念淡化等令人担忧的负面问题。在剖析大学生思想道德状况的基础上,研究如何加强大学生思想道德的对策具有重大意义。     

大学生思想道德素质现状及影响因素分析

当代大学生的思想道德素质总体上是比较好的,但也存在一些问题,使大学生思想道德素质呈现出 新的特点。当前的任务就是结合实际,从大学生思想道德素质状况的特点出发,选择有针对性的内容和方法。     

非理性因素与大学生道德教育的心理研究

道德情感、道德认知、道德需要等非理性因素在大学生的思想道德教育中具有十分重要的作用.因此,在对大学生进行思想道德教育的过程中,应充分地重视这些非理性因素的影响和作用,重视大学生非理性因素及其心理研究.     

当代大学生的思想道德状况与教育对策

在跨世纪的历史紧要关头,高等学校培养出来的大学生,其思想道德素质如何直接关系到２１世纪中国的面貌。抓好大学生的思想道德教育是高校面临的一项重要任务。为了及时、准确、客观地了解和掌握当前大学生思想道德状况,我们在五所高校开展了大学生思想道德状况调查。调...     

试论成人师范大学生思想道德教育的职业特点

成人师范大学生的思想道德教育与普通高校大学生思想道德教育有许多相同之处,但更具职业特点。铸造师魂,提高师德;加强“三育”,提高师能;以身立教,为人师表既是成人师,范大学生思想道德教育的基本职业特点,也是成人师范大学生思想道德教育的主要内容。     

社会主义市场经济与当代大学生的思想道德教育

随着社会主义市场经济建设的不断深入,身处社会主义市场环境中的当代大学生思想道德观念发生了很大变化,同时也给思想道德建设带来了冲击.那么当代大学生应具备什么样的道德素质,培养大学生良好道德素质的途径和方法又是什么?本文拟就以上问题做一些分析研究.     

试论大学生思想道德教育

党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》高瞻远瞩地指出:“加强青少年思想道德教育,是关系国家命运的大事.”大学生作为青少年的重要组成部分,其思想道德的高与低,直接决定着社会主义现代化建设所需的跨世纪人才的基本走向,关系到我们的事业能否长足发展,因此,加强大学生的思想道德教育需引起高度重视.     

后金融危机时期提升大学生就业竞争力的对策研究

随着高校教育体制改革和大众化教育的普及,大学生就业问题日益凸显,特别是国际金融危机发生以来,严峻的就业形势使大学生就业问题变得更加复杂,对大学毕业生就业能力提出了新的挑战.如何进一步提升大学生就业竞争力,成为做好后金融危机时期大学生就业工作的关键.本文分析了后金融危机时期大学生就业存在的问题,阐述了大学生就业竞争力内涵及构成要素,提出了提升大学生就业竞争力的途径.     

当代大学生网络思想道德教育辩证考量

基于网络调查的实证性分析,对大学生网络思想道德状况的认知及对策性研究,应从大学生思想道德教育在网络中的状况、问题的解决、现状的改变和教育方式方法的变革着手,科学、准确地把握当代大学生网络思想道德教育的深刻内涵、发展的总体趋势、工作重心和路径选择,为研究和探索网络环境下高校思想道德教育工作的特点和规律提供有价值的参考.