江西省高校羽毛球运动开展现状调查与对策

本文运用了文献资料法、问卷调查法、数理统计法对江西省各大高校的羽毛球运动场地、羽毛球任课老师、课程的开设情况、以及学生参加羽毛球运动情况等现状进行了调查。旨在从中发现高校羽毛球运动开展所存在的问题，并提出建议，促进江西省羽毛球运动的发展。     

羽毛球运动步法移动技术的教学浅议

羽毛球运动是一项学生十分喜爱的体育运动。步法移动是羽毛球运动各项技术的基础 ,是羽毛球运动击球手法的前提和保证。在教学过程中 ,由于学生只偏重击球手法的学习 ,而忽略步法移动的学习。因此 ,在羽毛球运动技术教学过程中就必须注重和加强步法移动的教学。     

羽毛球运动的体能训练特点及方法研究

科技的飞速发展、体育赛制的逐步更新、竞赛水平的日益提高等，都对运动员的体能提出了更高要求。专项体能训练是强化运动员体能素质的重要路径，优化专项体能训练内容，有助于羽毛球运动员在反应能力、心理素质及赛场爆发力等多个方面得到提高。基于羽毛球运动员专项体能训练特点，从不同维度开展系统化、多元化羽毛球运动教育培养工作，以期为羽毛球运动员的专项体能训练提供借鉴。     

羽毛球运动员运动性心理疲劳探析

通过对羽毛球运动员和教练员的访谈及文献资料的查阅,对羽毛球运动员的运动性心理疲劳产生的成因、判断的方法、消除心理疲劳的手段等方面进行探讨,旨在为羽毛球教练员和运动员了解和克服运动性心理疲劳提供一定的帮助。     

创新训练理念 扎实推进羽毛球运动新发展

根据自身执教少儿羽毛球运动训练的实际经验,总结了选拔人才和抓好训练的基本经验,提出了初选羽毛球运动员的标准和强化基本功训练的有效方法,以利于推动羽毛球运动的新发展。     

榆林市中小学生参加羽毛球培训动机调查分析

通过对榆林市各羽毛球馆青少年儿童羽毛球培训班的调查分析,了解榆林市羽毛球在中小学生群体中的发展现状,对当前羽毛球发展有一个深刻的了解,找出影响中小学生学习羽毛球的动机,为进一步推动羽毛球运动在中小学的发展及培养终身体育的思想提供参考。     

浅谈高校羽毛球俱乐部发展存在的问题与对策

羽毛球是一项容易掌握、安全性高、娱乐性强的体育运动项目,也是深受大学生欢迎的运动项目之一,在高校校园中具有一定的推广基础,但是目前我国大多数校园都无法满足学生的羽毛球运动需求,所以在高校中普及和成立羽毛球俱乐部非常必要。在此将对我国校园羽毛球俱乐部的发展现状进行剖析,深入研究其构建与发展中存在的问题,并针对问题提出相应的发展对策。     

宜昌市羽毛球运动长盛不衰原因分析研究

通过对宜昌市羽毛球运动开展情况的调查分析,得出宜昌市羽毛球运动之所以能创造辉煌的历史、长盛不衰,是因为有一批高水平的羽毛球教练员和教师坚持不懈的努力工作,有众多较高水平的业余羽毛球俱乐部,有庞大的羽毛球爱好者,有较多经营得法的羽毛球场馆,有高水平的裁判队伍和各种级别的羽毛球比赛,使宜昌市羽毛球运动走上了良性循环的、可持续发展的轨道。     

夏季运动趋利避害有“良方”

夏季来临,如何运动才能为健康加分呢？以下这些运动小贴士就为您的夏季运动提供一些贴心的帮助。 夏季运动要“避热” 防晒：夏季是一年中阳光照射最强烈的时候。所以,夏季运动首先要避免阳光的直射,运动场所尽量选择在室内,运动项目可以选择乒乓球、室内羽毛球、游泳等。如果要进行户外运动,时间最好在清晨或黄昏。     

肇庆学院教工羽毛球爱好者运动损伤情况调查

对肇庆学院38名教工羽毛球爱好者进行了运动损伤情况的调查,共查出损伤66人(次),不同类型的损伤17种,损伤次数总计132次.多数伤者未采取有效的方法治疗,而仅依靠自然恢复.对此,应加强对运动者的指导,健全运动康复的手段,以达到科学健身的目的.     

高等学校羽毛球步法教学探究

在传统的羽毛球运动教学中,教师往往将精力集中在＂手法＂的教学上,而忽视了＂步法＂的教学,这种＂重手法、轻步法＂的教学方法,其结果直接影响了羽毛球教学的效果和技术水平的提高。针对传统羽毛球运动步法教学的缺陷,提出了单一步法教学和组合步法教学,并提炼出了步法和手法相结合、步法和步法之间联系、步法与体能之间关系等步法教学中的关键点。     

高职院校羽毛球选项课考评方法调研——以苏锡常地区高职院校为例

本文通过对苏锡常地区的11所高职院校羽毛球选项课的考核方法现状进行调研，包括羽毛球理论、技术、平时的考评方式和分数的比例，以及学生对现行考核方式的态度等，根据高职院校羽毛球选项课的考评组成因素，作了分析与研究，并提出了改进的对策。     

高校羽毛球教学的实效性分析

本文运用文献资料法、调查法、实证分析等方法,以高校羽毛球教学实践为基础,对羽毛球教学实践环节进行了认真分析,结果表明目前高校羽毛球教学的实效性还很低,主要表现在:学生身体素质提高不明显,甚至出现下滑倾向;教学组织形式与教法单一;学生相关理论知识掌握不足;场地设施和专业教师缺乏;课外体育活动机制尚未建立等方面。通过对问题的分析研究提出了相关对策与措施,旨在提高高校体育教学质量。     

三峡大学羽毛球主项课教学现状与对策

羽毛球主项课是三峡大学体育学院学生非常喜爱的一门专项技术课,从2004级开设此课到今年已经十年。由于社会需求旺盛,就业前景好,每届学生选课都非常踊跃。学生基础差、专业教师匮乏、教学场地严重不足、教学时数不足、缺少羽毛球竞赛活动等现状,严重影响和制约羽毛球主项课教学的质量与发展。     

对普通高校羽毛球选项课教学的探索

为了使学生尽快地掌握羽毛球击球手法,通过对比试验,对高校羽毛球选项课中的羽毛球手法教学进行了探索研究,试验证明在传统教学的基础上突出"发力"教学,能更好地培养学生学习羽毛球的兴趣,并能充分地利用教学条件,提高羽毛球教学效果.     

比赛教学法应用于大学羽毛球课的实验研究

本研究采用比赛教学法对广东白云学院08级新生进行研究,探讨比赛教学法在体育教学中的作用,从而为学院体育教学改革提供参考。研究结果表明,实验组实验后喜欢羽毛球运动的学生数目增加了13．5％;与对照组相比,实验组实验后发球和杀球得分能力高,实验组发球得分平均为2分,杀球得分平均分为9分,而且实验组技术发挥比较稳定,平均主动失误次数为2次。由此可见,比赛教学法能调动学生学习的积极性,激发学生学习的兴趣和热情;有利于羽毛球基本技术的学习,提高了教学质量。     

浅谈三峡大学公体羽毛球课安全隐患及对策

公体羽毛球课是三峡大学学生非常喜爱的一门课,学生参与的积极性很高,选课人多,几乎是每次都爆满,教学中安全隐患问题成了课堂的重中之重。随着国家《学生伤害事故处理办法》的颁布,该校体育课的安全问题得到了校各级领导的高度重视。在重点分析该校公体羽毛球课安全隐患成因的基础上,提出相应的解决安全隐患办法和对策,并结合该校公体羽毛球课实际情况提出几点建议,以期为该校公体羽毛球课安全有序的展开提供帮助和参考。     

分组教学在羽毛球教学中的运用

采用分组合作教学的方式进行羽毛球教学方法的探讨，实验证明，该方式能够充分地调动学生的学习积极性，增加学生之间的交流，师生之间的交流，提高教学效果。     

普通高校羽毛球教学方法探讨

本文通过对上海理工大学2001级学生的教学实验,对如何使学生更好地掌握技术动作,提高身体素质和技术水平,培养学生学习兴趣和终生体育理念进行研究分析,促使更多高校开设羽毛球教学课,提高羽毛球教学质量。     

修羽毛球，就是图个乐儿

6月底，一则网名为“掉渣耗子”的年轻人发的微博引起了北京市民的注意。这则微博发的是一位老爷子在胡同里修羽毛球的事儿，同时评论说：“修羽毛球！不多见的技术啊！高手在民间！朝阳门的高手走起！”没想到就这一条微博让这位修羽毛球的老爷子火了起来。〈br〉 羽毛球还能修？羽毛球有修的意义吗？一时间坊间热议不断。更有不少媒体凑热闹，报纸、电视台、电台这么一炒，修羽毛球的老爷子一下子变成了大家关注的焦点。