改变自己与改变……

最近，读到一篇文章。说的是在闻名世界的威斯敏斯大教堂地下室的墓碑林中有一块扬名世界的墓碑，碑上写着这样一些内容：“当我年轻的时候，我的想象力从没有受到限制。我梦想改变这个世界。当我成熟以后，我发现我不能改变这个世界，我将目光缩短一些，决定只改变我的国家。当我进入暮年的时候，我发现我不能够改变我的国家，我的最后仅仅是改变一下我的家庭。但是，这也不可能。     

如果起初我改变了自己

在威斯敏斯特教堂地下室里，英国圣公会主教的墓碑上写蕃这样的一段话： 当我年轻自由的时候．我的想象力没有任何局限，我梦想改变这个世界。     

科学创新谋发展 换得桃李满园香——登封市实验高级中学创新发展特别报道

苏霍姆林斯基说过：当我们的学生在离开校园的时候，带走的不应该只有知识，更重要的是对理想的追求。为了孩子们对美好理想的执著追求，我们的学校务必追求办学有特色、发展有风格。美国《新闻周刊》在对世界的学校做大规模调查后评出十所最好的学校，其中新西兰特卡波湖学校注重对学生阅读能力的培养特色、意大利迪亚纳学校显著的学前教育效果、荷兰格雷达莫斯学校出类拔萃的数学教学等，对我们的办学都是很好的借鉴……     

先到你想去的地方——哈佛校长致2008届本科毕业生

2007年冬天,助理就告诉我要有这么一个演讲。当我在Kirkland吃中午饭的时候,在Leverett吃晚饭的时候．当我在上班时和同学们见面的时候,甚至当我在国外碰见我们刚毕业的学生的时候,同学们都会问我一些问题。你们问我的第一个问题,不是课程计划,不是提建议,     

试论学校教师文化的建设

教师文化是社会文化的一个亚文化。本文所讲的教师文化，是在一个学校内的教师群体所具有的文化，是学校文化的亚文化。当学校文化的核心价值观内化于教师的个人价值观，使得教师的个人价值的体现与学校战略目标的实现结合起来的时候，教师文化就体现为引导、熏陶学生文化的发展；     

叩开“上帝”之门

上午，当处长告诉我经过五个月的试用已将我正式聘任为文字秘书的时候，我感觉这是意料之中的事情。蓦然回首，三个月前招聘的情形依然历历在目。     

查离职率过高部门的责任

现代企业一般认为员工与企业之间是雇佣关系，事实上也是。但我宁愿认为，员工跟企业是一种事实上的合作关系，企业为员工提供舞台，员工为企业创造价值。当员工的发展与公司的发展不太协调的时候，合作不是很愉快的时候，合作关系就要终止了。根据调查，影响员工满意度与留存率主要的因素有：个人与主管的关系、组织诚信、个人和职业生涯的发展、奖励与薪酬。     

李军：锐气如风雷

李军曾经表态：“我不在贵阳干几件事,到贵阳来当这个市委书记干什么？”他希望自己在离开贵阳的时候,老百姓们会说：这个人是一个清官,是一个勤官。     

多媒体辅助教学在语文教学中使用的喜与忧

正1多媒体辅助教学发展史我走上讲台的时候,正好是第一轮课改春风刮遍全国的时候,那个时候,我最羡慕的就是那些处在硬件条件较好的学校的同学,因为他们可以使用先进的教学手段,形式新颖、功能强大,比古老的黑板、粉笔更能吸引学生。特别是PowerPoint运用,它可以充分地调动学生的视听感官系统,充分展示教学手段的多样化,弥补传统语文教学的不足,给语文教学注入新的活力。当我们的学生还在为我精心制作的一张幻灯胶片而激     

铁血宰相

“当我在议会给你写这封信的时候,我还要听那些稚气和激昂的政客们说一些很奇异的傻话,这个机会给了我几分钟的却并非我所愿的闲暇……当我当大使的时候,虽然只是一位官员,但我觉得自己是一个上等人;     

艺体生的素质化教育之路

当素质教育的改革在重庆走到第四个年头的时候，我刚刚送走了连续两届的毕业生。这不是我的第一批毕业生了，但他们毕业的时候仍给我带来特别多的反思，让我觉得教学本身也是一门“有遗憾的艺术”。现就艺体生的素质化教育之路提出粗浅的认识。     

推开门幸福触手可及--谈我对班主任工作的一点感悟

2006年秋，我迎来了班主任生涯的又一批学生。开学第一节班会课，为了解学生的思想状态，引导学生树立正确的学习观。我在黑板上写下几个字“读书的目的”，后面跟着几个大大的问号，请学生就此谈一谈他们的认识和想法。有学生腼腆地说，“为了学技术”。有学生坦言，“因为喜欢打游戏，所以进学校选了计算机专业。”还有学生不平地说：“想出去打工，没到年龄人家不要，所以到学校来了。当满教室的学生或认真或调侃地讨论这个问题时，教室后排角落里坐着的一位学生引起了我的注意。再调皮的学生都知道在“地皮”没踩熟的时候，还得要忌惮几分，他倒好，旁若无人安静地趴在课桌上睡起了大觉。以前，我肯定把这视为公开地挑衅，非要把这学生好好批评处理一下，以“杀一儆百”，以振班纲。但那时，我只是不动声色地走到他桌前，还没走近，他的同桌就已经把他拽醒了。他缓缓地抬起头，我有心头叹了一句：好一双凉薄的眼睛。我没理他，现在不能打草惊蛇，和颜悦色地向他的同桌问了黑板上提出的问题。心中暗暗记下了他的名字--小虎。     

别让单亲孩子成为教师的包袱

当单亲家庭成为一个社会问题的时候，单亲家庭子女的教育问题就成为一个家庭、学校、和社会共同关注的问题。本文以实际案例的研究为载体，分析阐述单亲家庭子女的成长与教育。     

领袖手持两把剑

领导和领袖这两个名词是大有区别的：当人家叫你领导的时候，你也许不像个领袖；也许人家认为你是一个领袖的时候，你不必是个领导。     

做一个优秀的追随者

一个年轻妇女在填写一份大学入学申请表格的时候，碰到了一个问题：“你是一位领导吗？”她想她最好还是如实填写，所以她写道：“不是。”当她把申请表寄出去的时候，她确信因为那个答案，她不会收到回信。     

领导力 执行力 竞争力——面向信息化的学校领导力的研究思路与展望

学校的信息化建设和发展，是一种创造性、超越式的系统变革活动。信息化为学校的生存环境带来了巨大的变化，这些变化给学校管理带来的机遇与挑战是显而易见的。从教师、学生群体信息化素养的迅速提升，到学校发展、知识管理、组织运作所碰到的由于信息化带来的种种问题，校长及其领导班子不可能视而不见。当我们开始讨论信息化背景下学校发展的时候，面向信息化的学校领导能力就成为了值得关注的焦点。     

百年富足之基 百年积弊之源

公元960年12月，赵匡胤从扬州平叛凯旋，却整天无精打采。有人问他怎么了，他就摇头叹气，显得非常的苦恼——你们觉得当皇上挺好玩是不是？唉……比我当节度使的时候差得太远了。     

论大学生人生价值的实现

面对人生，每一位大学生对未来都充满了憧憬，都希望自己大学毕业以后能建功立业、事业有成，实现自己的人生价值。那么对于大学生而言，什么样的人生才有价值呢？我认为，一个有价值的人生就应当像《钢铁是怎样炼成的》中保尔柯察金说的那样：一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧!那么作为一名大学生我们应该怎样实现自己的人生价值呢？我认为应紧跟时代的步伐，与时代并驾齐驱。     

80后隐居者

在“帝都”北漂，已历10多年，可还是有说不出的迷惘。经常想要找个远离城市的地方，开三分地，盖一间房，享受云涤荡，乌飞翔，树婆娑，人悠闲的生活，可是，这种想象中的乌托邦，连自己都不相信会成为现实。当我在海南三亚一座无名的深山里见到老同学华的时候，才知道，我以为无法实现的想象，原来真实存在。告别帝都那日，当我从海南三亚机场出来，准备租车去华给我QQ上所留的地址-“阿毛家的槟榔地”的时候，司机们都告诉我，他们根本不知道那个地方，只有一个司机说．“槟榔地”确有一处，但是否“阿毛家”，就不知道了。     

如果政治家有外遇

当欧文外相昏头时 曾任英国外相的欧文,就因一时的昏头而为自己招来了冷嘲热讽。欧文在他的回忆录《是告白的时候》中如此提到他的罗曼史: ……我们在学校时就堕入了情网,那时我17,她16。以后的几年,爱