江苏跨世纪发展的优先战略与政策选择

江苏跨世纪发展的优先战略是科教兴省。科教兴省战略的核心作用，是科技拉动区域共同发展战略的核心作用，是城市化带动；经济国际化战略的核心作用，是出口拉动。这三大战略将形成江苏社会经济发展的主要动力机制。实施科技拉动战略的具体对策是，建立长江三角洲高新技术产业带、加大信息技术在传统产业的附加价值、增加科技研究与开发的投入、大规模发展教育事业、创建一批风险投资公司、采用多种高技术发展模式、组建“官—产—学（研）”高技术产业集团。实施城市化带动战略的具体对策是，发展中心城市推动区域内共同发展、建构都市圈推动区域间共同发展、区域集中发展、区域经济与社会共同发展。     

实施科教兴鲁战略迎接知识经济挑战

二十一世纪是知识经济时代。山东经济要在未来激烈的竞争中保持领先地位,就要走科教兴鲁之路。首先对知识经济要有一个清醒认识。国情、省情要求我们从基础做起,把教育抓上去。在抓好基础教育的同时,大力发展高等教育。科技是实现向经济强省跨越的必要条件。要加快各主要产业领域的科技进步,加强基础研究和高技术研究并不断加大科技投人。处理好科技与教育的关系,使二者协调发展。将发展教育与促进科技进步并重,必须把教育切实摆在优先发展的战略地位。     

陕西省财政科教投入与经济增长关系实证分析

改革开放以来陕西省财政科教投入与经济增长存在着协整关系,财政科教投入是引起国内生产总值变动的格兰杰原因,但经济增长并不是财政科教投入增加的原因;陕西省财政科教投入力度呈现下降趋势,抑制了现有科教资源的有效利用,使陕西省面临着科教发展支撑力不足的问题.建议采取扩大地方财政科教投入、鼓励企业科技活动投入、构建中央科教资源与地方经济结合的机制、进一步培育资本市场等措施来提升陕西省科教发展支撑力.     

“科教兴豫”与高等教育关系的几点想法

省高校在“科教兴豫”中应处理好以下几个关系：一是“科教兴豫”与高等教育适应性关系；二是“科教兴豫”与高等教育人才培养的关系；三是“科教兴豫”与高校学科建设、专业设置的关系。上述关系的处理将会影响到河南省经济和社会的发展。     

邓小平关于教育与经济互动关系思想论要

邓小平以现代科技革命为背景，对教育发展与经济建设之间的互动关系作过大量论述。其主要内容可概括为四个方面：经济是中心，教育是重点；经济要发展，教育须先行；教育必须与国民经济发展相适应；教育保证经济发展的方向。深刻领会邓小平的这些重要论述，对深入贯彻科教兴国战略，推动中国特色社会主义的教育和经济事业的快速发展具有十分重要意义。     

未来学校教育之我见

未来的学校教育与现在的学校教育有诸多的不同，主要表现在：１ ．仰赖科技施教；２ ．趋向服务功能；３．改变学习方式；４ ．转移教学重点。为此，今天的师资培训就必须预为绸缪     

依靠科技进步 提高企业经济效益

科学技术是第一生产力，这是邓小平理论的一个重要内容。江泽民总书记在党的十四届五中全会上指出：“要重视科技和教育，认真实施科教兴国战略，实现科技教育与经济的紧密结合，经济建设必须依靠科学技术，科学技术工作必须面向经济建设。”江总书记的这段话深刻揭示了当前我国在社会主义市场经济条件下发展经济的客观规律．一、当前企业在科技进步方面存在的主要问题企业经济效益的增长，必须依靠科技进步，这是被实践已经证明了的事实．然而有相当一部分企业对于依靠科技进步促进企业发展缺乏必要的认识，使企业多年来走不出困境，摆脱不…     

治省方略

“九五”期间湖南经济建设八大任务：强化农业基础，加速农业产业化进程；着力调整改造，促进国有工业整体素质和效益提高；围绕增强后劲，加快基础设施和基础产业建设步伐；动员各方力量，积极发展第三产业；控制物价涨幅，坚决抑制通货膨胀；狠抓开源节流，确保财政收支平衡；抓好科技教育，推进科技经济一体化；突出发展重点，形成各具特色的区域经济。“九五”和到2010年工作的指导方针：（1）进一步突出经济建设这个中心，正确处理改革、发展、稳定的关系；（2）进一步加大改革力度，全面实施开放带动战略；（3）进一步调整优化结构，…     

东西部区域工业化差异的原因及对策

东西部①区域工业化水平存在巨大差距，其原因主要是东西部产业结构、交通设施、政策支持、资金状况、对外开放度以及科教水平等方面的差异所造成的。西部地区要缩小与东部区域工业化的差距，必需加快城市化进程，加快产业结构调整，多渠道吸收和积累资金，大力倡导绿色技术和清洁生产，并且高度重视科技与教育，不断提高科技创新能力和人口素质。     

山西科教发展存在的问题及对策

山西在“科教兴晋”中出现的问题是：人才分布不合理,高新人才短缺,“普九”和扫盲工作任务艰巨,高校重点学科发展相对落后,科技投入不足,农村教育进展慢等。山西要振兴,教育是基础,人才是根本,科技是关键。适合山西科教发展的具体措施是：加强基础教育,大力发展高等教育;深化农村教育综合改革;培养创新精神,建设高素质的人才队伍;实行产学研紧密合作,发展高科技产业;提倡终身教育,积极构建终身教育体系;加大教育投入,鼓励多方筹资办学     

浅谈教育的优先发展问题

浅谈教育的优先发展问题汪明，衣韶华教育在社会经济、文化的发展中究竟占有什么地位，理论界对此有三种不同观点：１．教育先行论，把教育摆在适度超前和优先发展的地位；２．教育与经济同步发展论，把教育与各业平起平坐，通过竞争，取得一席之地；３．经济决定教育论，...     

趋势、挑战、战略──中国农业发展前景展望

现代化农业的发展是中国现代化进程的主要组成部分。在中国农业现代化过程中，人口众多、资源相对紧缺、底子过薄、教育文化科技水平低、生态环境不断恶化等基本国情对农业持续发展提出严峻的挑战，使中国现代化农业希望与困难并存，机遇与挑战同在。中国现代化农业的特征包括：发展的根本动力是经济力诱导下的技术创新与技术进步；农业过程将纳入国际贸易体系中；现代化农业进程呈梯级升进秩序波动发展；农户经营仍将占有支配地位；持续农业是中国现代化农业发展的主要模式。为此，在今后中国现代化农业发展中，应采取的策略包括：进行制度创新，为农业高效率发展提供良好的环境；选择适合国情的现代农业发展模式；增强人力资本投资，使科技成为现代化农业增长的先导；提高农民的社会地位和参与能力，真正调动农民的积极性和主动性；增加农业的物质投入，保证现代农业的持续发展。     

失业问题及对策

社会主义国家也存在失业现象。在我国，失业主要有经济运行中的失业和体制改革中的失业两种类型。目前，劳动力市场的特点是：劳动力供大于求、城镇富余职工和农业剩余劳动力迫切需要转移、结构性失业突出、扩大就业与提高效率间存在矛盾。解决问题的途径是：通过宏观调控实现充分就业；发展经济增加就业量；发展第三产业；尽快改革劳动用工制度；建立劳动力市场体系；提高劳动者素质，发展劳务输出等。     

河南省实施科教兴豫战略研究

本研究成果从分析科教兴豫的现状出发,指出了影响科教兴豫的不利因素和存在问题。在阐述了河南省情的基础上提出了实行线（交通沿线）、面（不同的区域为面）、点（分布在全省的各大中型企业、我省高校和各地的教育部门为点）相互结合、相互促进的科教兴豫的战略布局。提出了实施科教兴豫的战略对策与措施：广泛开展科普宣传,强化全民科教意识;加强对科教兴豫的领导,加速决策科学化进程;深入科技体制改革,促进经济科技一体化进程;推动农业科技进步,促进传统农业向现代农业转变;建立企业科技进步运行机制,提高工业增长的质量和效益;围绕可持续发展战略,推动社会事业领域科技进步;建立科技成果的转化扩散机制;建立多元化的科技投入体系;加强科技队伍建设;大力推进科教法制建设。     

南京市“科教兴市”的财税对策探讨

南京市“科教兴市”的财税对策探讨南京市“科教兴市”的地方财税对策课题组（南京２１００８７）一、值得重视的几个问题南京地区是我国重要的科研和教育基地，科技教育综合实力在全国位居第三。充分发挥科教优势，促进南京经济和社会事业快速发展已被确定为南京市发展战...     

汉代教育特点论略

汉代教育主要有四个特点：儒家教育为教育的主流；突出教育为政治的服务性；道德教育居于首位；官学与私学并行。汉代教育为后代教育的发展奠定了基础，起了推动作用，但其消极影响也不容忽视。     

科教兴新与继续教育

当前正值世纪之交，世界科技、经济、政治、社会等各方面都发生着迅猛的变化，新疆如果不尽快把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，势必进一步拉大与国际和区外经济的差距。面对世界新技术革命的严峻挑战和国内外日趋激烈的市场竞争，新疆根据中央的“科教兴国”战略，提出了“科教兴新”战略。这一战略把教育列为重要内容，其中继续教育也引起了社会各界的极大关注。经济繁荣、科技进步和社会发展，从根本上说取决于提高劳动者素质。人是科学技术转化为生产力的载体。邓小平同志一再强调，科技和教育，各行各业都要抓…     

乌拉圭回合与我国金融业发展

建立社会主义市场经济体制的一个主要内容，就是要与国际经济惯例接轨，建立一个国际国内市场相互适应、相互促进的经济运行机制。１９９５年初，关贸总协定乌拉圭回合谈判所达成的协议正式生效，其中有许多是所有参加国都必须遵守的新的国际经济规范。从金融领域来看，主要包括以下几方面内容：１．市场准入原则；２．国民待遇原则；３．透明度原则；４．最惠国待遇原则；５．发展中国家的特殊待遇原则。当前，我国加入关贸总协定后的利弊是同时存在的。从金融领域看，利，主要有：１．能更加有效地利用外资；２．能加快我国金融市场的成长；３．能增强我国金融业的生存和发展能力；４．能引进新型金融服务的品种和技术；５．有利于我国金融业向海外发展。弊，主要有：１．现行金融体制将受到重大冲击；２．同业竞争将日趋激烈；３．经营风险进一步扩大；４．金融服务设施落后的状况将限制竞争与发展的水平；５．国际金融人才缺乏将不利于发展。等等。为促进我国金融业的发展，应从以下几方面开展工作：建立新型金融体制；转换金融机构经营机制；完善金融法规体系；加快金融服务设施建设；重视国际金融人才培养。     

以科学发展观为指导 创新驱动 转型发展

实施创新驱动发展战略，是深入贯彻落实科学发展观的需要，是顺应当今世界发展趋势的需要，是解决我国经济社会发展中存在的困难和问题的需要。坚持走中国特色自主创新道路；深化科技体制改革，推动科技与经济紧密结合，实现第一生产力的价值；不断构建和完善各类创新体系；实施国家科技重大专项，突破重大技术瓶颈。     

推进西部科技创新事业发展的对策研究 

制约西部科技创新事业快速发展的主要原 因是：科 技创新的基础条件较差，整体创新能力较弱，特别是保障科技创新事业快速发展的高层次人 才、资金保障、科研管理体制等核心条件还比较差。因此，加快西部科技创新事业的发展， 必须把科技创新作为“一把手”的首要工程来实施；必须坚持将科技创新和管理体制创新结 合起来；必须树立用市场经济的思想抓科技创新的观念，培养、使用好人才；必须强化政府 战略部署和宏观调控力；必须进一步加大对科技创新的投入支持力度；必须为创新提供优惠 政策，必须重视发展高科技企业群，积极引导高等院校迅速成为科技创新的主力军，以及通 过实施科技创新，开辟西部新的经济增长点。