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1.
明朝彬 《江汉大学学报(社会科学版)》1998,(2)
在市场经济条件下,努力提高大学生党员政治思想素质是高校党建的重要内容。本文阐述了对要求入党的积极分子如何培养教育,提高大学生党员政治思想素质。 相似文献
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3.
通过对当前高等院校师生价值观现状比较分析,可以看出当前教师的价值观状况在很大程度上影响了大学生的价值观状况;因此,我们必须采取措施提高教师队伍的思想政治素质,这样才能从根本上改善我国高校思想政治教育的内部环境,走出德育教育的困境。 相似文献
4.
胡岩 《山东工业大学学报(社会科学版)》1997,(4)
中共十四届六中全会明确了精神文明建设的指导思想,强调社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的性质和方向。我们要抓住思想道德素质教育这一突破口,让以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以树立正确的世界观、人生观、价值观为目的,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求的社会主义道德在大学教育中得到全面落实,全面提高大学生的思想素质,促进全社会精神文明建设,为社会培养跨世纪的合格人才。 相似文献
5.
王玲 《江汉大学学报(人文科学版)》1995,(1)
本文从思想政治工作的主体、客体、环境三个不同角度分析了提高教师思想政治工作实效性的诸种因素,即树立以人为本的观念、发挥威权的力量、完善自身的形象、创造环境氛围、增强层次意识、理解不同需要。 相似文献
6.
房坤 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》2002,24(2):114-115
高校思想政治工作者必须研究时代的发展 ,分析当前的形势和学生的心态 ,改进工作的思路、方法 ,努力创新求发展 ,才能把大学生思想素质提高到一个新的水平。 相似文献
7.
以人为本,不断提高思想政治工作水平 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对高校思想政治工作管理中存在的问题与矛盾的分析,阐述要改进高校思政治工作的管理水平,必须提高从事思想政治工作的人员的素质;必须正确运用思想政治工作的原则和方法;必须建立有效的思想信息系统。 相似文献
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9.
市场经济条件下提高高校教师思想政治工作的实效,必须适应社会主义市场经济要求,提高思想政治工作水平,运用市场经济方法调动个体的积极性,发挥社会主义的优势,增强学校的凝聚力。其核心是要转变在传统计划经济模式下形成的片面强调集体利益,社会利益及及市场经济条件下片面强调个人利益的观念,既立足市场在优化师资配置方面已经发挥基础性作用这一现实,又要发挥社会主义的优势,把满足个体需要、促进个体成才与加快学校发展结合起来。 相似文献
10.
丁金山 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2001,3(4):71-75
市场经济条件下提高高校教师思想政治工作的实效,必须适应社会主义市场经济要求,提高思想政治工作水平,运用市场经济方法调动个体的积极性,发挥社会主义的优势,增强学校的凝聚力.其核心是要转变在传统计划经济模式下形成的片面强调集体利益、社会利益及市场经济条件下片面强调个人利益的观念,既立足市场在优化师资配置方面已经发挥基础性作用这一现实,又要发挥社会主义的优势,把满足个体需要、促进个体成才与加快学校发展结合起来. 相似文献
11.
卜玉民 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》1994,(1)
初中教师基本的思想素质应当包含:热爱社会主义制度,拥护中国共产党的领导的坚定立场;树立辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观和人生观;具有热爱祖国,热爱人民的高尚情操;具备积极健康,乐观向上的心理素质。初中教师思想素质应当通过系统的马克思主义基本理论教育。系统的民主与法制,道德伦理、道德规范的基本理论教育,以及强化能力的培养和训练来实现的。为了对学生进行思想教育,提高其思想素质,必须通过灌输性课程,包括马克思理论课程、思想政治教育课程、渗透性课程,包括教育理论课程、各专业学科课程、公共体育课程、美育课程、劳动教育课程,以及丰富多彩,健康向上的校园文化活动等途径来进行。 相似文献
12.
单怡超 《南京工程学院学报(社会科学版)》1998,(1)
21世纪即将来临,可以予料,未来的21世纪,其科技发展速度更快,科技转化为生产力的周期更短,技术融合的学科更多,即人类将进入一个高科技,信息化,快节奏的时代。高等教育如何面对新的时代,无疑是一场无情的挑战。为此必须转变教育思想和观念,深化教育改革,以提高教育质量,培养适应时代发展需要的人才。应该改变以往的功利教育观,树立素质教育的思想,改变以往的传习教育观,树立素质教育的思想,改变以往的大一统的教育观,树立个性化教育的思想……总之改变目前教育中存在的影响教育质量提高的各种思想因 相似文献
13.
徐兰 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2001,(Z1)
当前 ,我国高教体制正进行着深刻的历史性变革 ,处在这一变革中的教师思想政治工作面临着一系列新情况、新问题 ,如政治上的认同与对社会热点问题的关注 ;对深化教育体制改革的共识与对教育现状的忧虑同在 ;竞争意识增强与市场意识淡薄相伴 ;献身教育事业与个人功利主义交织等。增强时代感 ,努力提高教师思想政治工作的针对性、实效性 ,使之为高教改革和发展提从坚强有力的政治、思想保证 ,是高校各级党组织的思想政治工作得面临的重要而紧迫的课题 相似文献
14.
金丽荣 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2010,(3):123-124
高校教师是集教师、专家、学者于一体的人,是大学生思想道德品质、人生理想信念和专业素质的导引者和培养者;面对高校教师思想素质的现状,如何探索一条能提高高校教师思想素质的有效途径,是目前最为重要的课题. 相似文献
15.
陶玉娥 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》1993,(4)
建设一支过硬的政工干部队伍是新形势下提高思想政治工作水平的需要,是做好高校思想政治工作的关键。高校只有采取必要措施,全面提高政工干部素质,才能充分发挥他们在思想政治工作中的主体作用,增强思想政治工作的导向性和有效性,为提高思想政治工作水平提供组织保证。 相似文献
16.
“三个代表”重要思想为高校思想政治工作提出了明确的方向和新的要求 ,我们要按照“三个代表”的要求 ,切实做好高校的思想政治工作 相似文献
17.
大学生综合素质的培养是一项很重要的工作 ,文章就大学生综合素质培养中的政治思想素质的培养问题 ,从思想政治素质教育的重要性、改变政治思想素质的教育方式等方面进行了论述 相似文献
18.
19.
王海英 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2005,(6):70-71
新时期,提高思想政治理论课的教育教学质量和水平,首先要提高教师自身素质。教师在努力提高思想道德素质、不断更新知识结构、增强科研能力的同时,还须努力增强实践认识和实践能力,这样才能保证教学水平和教学能力的不断提高。 相似文献
20.
李淑萍 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》1989,(6)
社会主义的根本任务是发展生产力。在社会主义初级阶段,为了尽快摆脱贫穷和落后,尤其需要把发展生产力作为全部工作的中心。那么,怎样才能促进生产力的发展呢?当前阶段关键的一条是清除束缚生产力发展的思想意识,调动劳动者的积极性,促使劳动者获得全面发展。(一) 劳动者思想素质的“滑坡”阻碍社会生产力的发展。劳动者是生产力的主体和中心。生产力是被人们改造和控制了并为人类服务的自然 相似文献