浅谈体育游戏与体育健身教学

本文阐述了体育游戏在教育中的作用和意义,充分说明体育游戏在体育教学和体育健身中所占的重要位置,同时从体育游戏的含义和特点区别了与竞技运动的差异.     

体育游戏在中学体育教学中的运用与研究

体育游戏是丰富体育活动的重要内容和提高体育教学质量的有效手段之一。由于体育游戏具有简单的情节性、丰富的趣味性和激烈的竞争性,所以经常参加体育游戏活动可强身心、炼意志、促进身体、生理和技能的发展,提高心理健康水平。通过对体育游戏的本质特征、在体育课堂教学中的作用及其选编原则的分析,来研究体育游戏在体育教学中的运用,提出体育游戏教学中对教师素质的具体要求。     

体育教学中选择体育游戏的基本原则

文章采用文献资料法、逻辑分析法等方法 ,阐述了体育游戏在体育教学中的重要作用以及体育教学中选择体育游戏应遵循的基本原则 ,以便使老师在教学实践中 ,能够科学合理地选择、运用游戏教学法 ,以提高学生的运动兴趣     

浅析体育游戏在高校体育教学中的意义

本文从体育游戏在体育教学过程中的运动生理和心理的影响入手,分析了体育游戏在体育教学中的地位和作用。并指出运用体育游戏时应掌握的原则和方法。高校体育教学可以利用体育游戏促进学生全面发展身体素质,提高运动能力和掌握知识技能;有助于学生养成良好的道德情操,勇敢顽强、诚实自制、团结互助的意志品质和集体主义精神。     

体育游戏在大学体育教学中的作用探讨

体育游戏是一种特殊的游戏，与一般的游戏有别，是体育教学活动的重要组成部分。在体育教学中运用体育游戏对于改变这样的情况有着有效的作用，对提高大学生积极参与体育活动，增强大学生体质，促进身心健康有着重要的作用。因为本文将对体育游戏在大学体育教学中的作用进行一定的分析和探讨。     

体育游戏对高校体育教学的建构作用

从建构主义理论的角度出发,分析了体育游戏对高校体育教学的作用。体育游戏在课程设置、情境设计、自主学习、协作学习及意义建构等方面,都对高校体育教学起到不可替代的作用。     

试论足球游戏在体育教学中的运用

当今体育教学中的足球运动越来越背离游戏与生活,本文在剖析足球游戏的特点和教育价值的基础上,阐述了足球游戏在体育教学中的运用途径。     

体育游戏教学方法研究

针对我国学校体育教学内容单一 ,教学方法落后的现状 ,对体育游戏的作用、特点和组织教法进行分析研究。结果表明 :体育游戏能有效地改变传统的体育教学模式 ,丰富教学内容 ,完善教学方法 ,提高体育教学的健身和娱乐功能。     

试析体育游戏与体育教学效果的关系

笔者总结多年的教学经验,对体育游戏与教学效果作如下几点探讨(1)教学效果差的原因所在(2)体育游戏的目的(3)体育游戏与教学效果的关系只有在教学实践中不断探索,丰富积累教学规律,方能达到提高教学效果的目的.     

体育游戏在体育教学中的运用

文章分析了体育游戏在目前体育教学实际运用中存在的"本末倒置"、缺乏科学健身性、严重"偏食性"以及忽视安全性等问题,归纳了体育游戏的选用原则,并对体育游戏在实际课堂过程中的运用提出了改进措施.     

论科学运用体育游戏 提高大学生心理健康水平

体育游戏具有趣味性、竞争性、智力性、约束性等特点,在高校体育教学中,科学合理的运用体育游戏,有助于大学生自信心、探索精神与创造性的培养,有助于大学生自我意识和智力的发展,有助于消除大学生的心理障碍。它可以作为高校体育教学的辅助教材内容被推广运用。     

浅谈体育游戏在教学中的重要性

随着现代体育教育的不断发展和完善,使得体育游戏促进体育教育的作用越发凸显,体育游戏可以改变传统的体育教学模式,丰富教学内容,完善教学方法,最终达到健身和娱乐教学目的.本文对体育游戏在教学中的重要性进行了研究,认为体育游戏在提高和指导体育教学效果方面具有重要的意义.     

体育游戏对少数民族传统体育高脚竞速普及的价值趋向

原始、次原始体育形态的推广和普及往往通过学校体育的形式得以实现。少数民族传统体育本身所具有一定的封闭性,更离不开学校体育这一途径。通过在高脚竞速教学中引入体育游戏的形式,在体育游戏中融入高脚竞速的元素,有效提高学生学习、参与兴趣,从而达到更好的普及推广目的,为探索如何更好地传承少数民族传统体育,弘扬民族传统文化提供有益参考。     

山西省农村初中体育游戏教育应用现状及对策研究——以太原市为例

运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,从太原市农村初中体育教师在体育教学中应用体育游戏的情况、学生参加体育游戏的现状、影响体育教师在体育教学中应用体育游戏的因素等方面,对太原市农村初中体育教学中体育游戏应用现状进行调查与分析,并针对存在问题,提出合理建议。     

幼儿园体育游戏开展现状及策略

幼儿园体育游戏是幼儿园一日活动中必不可少的游戏环节，分为室内体育游戏与室外体育游戏。本研究针对如何保证幼儿园体育游戏的安全性，提高游戏的有效性的问题，通过研究幼儿园体育游戏开展的现状，针对幼儿在具体的体育游戏活动中存在的问题提出相应的解决方案，旨在为幼儿园更好的开展体育活动提供一定的依据，提高幼儿园体育游戏活动的质量，促进幼儿身心和谐的发展。     

刍议体育游戏的开发与运用

在体育课程内容资源开发中,游戏是一块拥有无限资源的大宝藏。各种各样的游戏等着我们去开发和运用。游戏与体育运动关系密切,游戏是体育运动的来源,也是体育运动追求乐趣的本质所在。游戏作为体育教学中密不可分的一部分,还是深得人心的。掌握和运用游戏,是体育教师业务素质的一项重要指标,也是体育教师在教学中经常运用的重要辅助教学手段。但是如何结合体育教学的目标和内容,开发有针对性作用的游戏,并正确地加以运用,笔者就此作一刍议。体育游戏开发的注意点1、注重目的性,增强趣味性体育游戏的开发应与教学计划相吻合,在内容选择上要考…     

对体育游戏教学改革的思考

利用文献资料法、访谈法等多种方法就体育游戏课程教学进行分析研究,提出在体育游戏教学中应加强理论知识体系构建,根据社会实际需求,调整教学目标和教学计划,因地制宜、切合实际地创编体育游戏,运用合理的评价机制使学生从中获得更多的知识和技能。     

试论体育游戏在排球教学中的作用与运用

从我国排球教学改革的方向探讨体育游戏在排球教学中的作用以及其运用,分析研究体育游戏与排球教学的内在联系,总结了体育游戏将在排球教学中具有影响力的教学手段和教学内容.     

浅谈小学生体育游戏的选择运用与要求

体育游戏是小学体育教学的重要内容,结合教学实践．重视体育游戏在教学中的选择运用,提高教学效果,提出教学要求。     

怎样设计好小学体育游戏

体育游戏是体育课的一个重要组成部分,它形式生动有趣,深受学生喜爱。目前在小学体育教学中,大部分教师都会把教学内容通过体育游戏方式进行。该怎么样设计好的体育游戏也是值得我们一线教师思考的,本人通过多年的教学经验,总结出以下六大点对游戏设计的体会。