影响河南省普通高校网球运动发展因素的分析研究

<正>网球运动历史悠久,是世界上开展十分广泛、深受人们喜爱的体育运动项目之一。随着ATP大师杯总决赛、中国网球公开赛和ATP1000大师系列赛等重大比赛的举行,网球运动迅速升温,在我国掀起了一股网球热。为推动我省网球运动的开展,笔者对河南省部分已开设网球课的普通高校网球运动的开展现状进行了调查研究,希望进     

对青少年网球运动员体能训练的探讨

通过分析青少年身心发展特点和和网球运动的体能需求特点,归纳整理出适合青少年网球运动员的体能训练方法。     

高校网球课教学结合健康体适能理念教法设计

我国高校网球课程开设非常普及,网球也是体育专业课程设置的重要项目之一,深受广大在校学生的欢迎,也是课余体育锻炼中最受追捧的项目。但网球教学如何更好与"素质教育"、"终身体育"有效结合、教学理念如何贯彻实施、如何将网球文化的丰富内涵与网球运动的教育功能有机地融合到教学实践中,是现阶段高校网球教学改革的核心。本文主要阐述高校网球教学中的"健康体适能"理念,通过"健康体适能"理念的引导,结合网球运动自身特点,设计合理高效的网球教学方法,从而全面提高学生生理、心理与社会相结合的综合素质,最终实现终身体育的教学目标。     

有氧代谢运动

有氧代谢运动是指在运动过程中,经过心肺的调整和代偿,使呼吸和心跳加快、血流加快、血氧浓度提高,以满足全身肌肉对氧气的需求。在整个运动过程中,体内氧的需求与供应处于动态的平衡,不会出现肌肉缺氧现象。所以,称为有氧代谢运动。有氧代谢运动属于耐久力运动项目,如长距离的跑和游泳、马拉松、越野滑雪和网球等。韵律健美操,以及在     

心率指标在网球运动训练监控中的应用

本文介绍利用心率这一运动生理学指标来监控网球训练,以期对控制运动强度,科学安排训练和预防过度训练起到积极作用.     

注意在大学生网球比赛中的重要性及训练方法

本文从运动心理学角度和网球比赛本质出发,分析了注意在网球训练和比赛中的重要性,并提出可采用自我暗示、将注意集中于当前进行的任务、自我监控和写训练日记的方法来提高大学网球队队员的注意能力。     

大众健美操对当代大学生“亚健康”群体的影响

当代大学生“亚健康”状态已成为一个不容忽视的问题,其表现越来越突出,严重危害大学生的身心健康。本文针对当代大学生“亚健康”群体的表现、成因以及健美操运动的特点、功能,从而说明健美操对大学生“亚健康”群体的良好影响。     

对包头市高校开展武术散打俱乐部对策的研究

武术运动作为一项我国的民族传统体育项目深受人们的喜爱和欢迎,尤以散打为内容的武术课受到了大学生们的喜爱,本文主要通过对武术散打运动的教育功能,从大学生素质教育内涵的角度来试论武术散打对大学生的道德素质,文化素质,智力发展,身心素质,学生美育素质,爱国主义精神,意志质量等方面具有促进作用,对深化教育改革,推动学校体育全面发展,都将具有十分重要的意义.     

粤西四高校散打运动的调查分析

对粤西四所高校各项体育活动开展情况的调查,发现部分男大学生非常热衷于此运动。但却以个体、自发、无序的形式出现。分析产生上述现象的原因,指出要使散打运动步入正轨,必须(发挥媒体效应)消除大众对散打运动的偏见,以及得到有关部门的大力支持和保护。     

大学生心理健康的运动处方研究

本文从运动处方对心理健康的影响;不同的心理倾向需要不同的处方;制定处方的基本原则和制定处方时需要注意的问题等几面方面进行分析,意在为制定出能促进大学生心理健康,治疗和预防心理疾病的运动处方提供一定的理论依据,更好的促进大学生心理健康教育的发展。     

论大学生社会化的发展阶段及主要内容

大学阶段是大学生社会化的关键时期。试用矛盾运动规律划分大学生社会化的发展阶段，同 时分析了大学生社会化的主要内容。     

河北省青少年网球运动员竞赛焦虑分析

竞赛焦虑则是指运动员在比赛前或比赛中产生的一种运动焦虑。本研究对目前河北省青少年网球运动员竞赛焦虑现状进行调查分析,旨在准确地反映运动员在比赛中的心理变化特点,以便为该项竞技项目水平的提高提供支持。     

大学生心理问题及其自我调适

大学生的心理健康问题已经成为普遍存在的社会问题,随着科学技术的发展和社会的变 化,这个问题日益突出。从刘海洋的伤害黑熊事件到马加爵的故意杀人案件无不反应了大学生心理问题 的严重性。本文结合心理学、运动心理学、体育保健对大学生的心理问题及其自我调试做一探讨。     

高校运动处方教育的研究现状

本文综述了国内外运动处方的研究现状,从高校运动处方的内涵、特点等方面介绍了高校运动处方的概况;从高校大学生心理健康与体质健康、高校教师亚健康以及高校运动处方教育教学等方面阐述了高校开展运动处方研究的情况。     

体验式运动处方教学对大学生体育核心素养发展的影响

为了在教学中更好地发展大学生的体育核心素养,文章通过对424名高校体育专业体验式运动处方教学模式下学生的满意度、掌握度、投入度,以及对体育核心素养发展的调查问卷,运用结构方程模型的方法量化研究了体验式教学模式下学生满意度、掌握度、投入度对体育核心素养发展的影响水平。结果显示这三个解释变量对体育核心素养发展均产生非常显著的正向影响,其标准化路径系数分别为0.290、0.279和0.459。建议在体验式运动处方教学中创新教学方法和内容;采用多元化的教学评价方法;明确学生的学习动机,多采用案例教学和网络平台的运用,从而在教学中提高学生体育核心素养的发展水平。     

瑜伽运动对女大学生身心健康的影响

运用文献资料法、调查法、实验法和数理统计法对定期参加瑜伽运动的高校女大学生进行调查研究,提取其实验前后身体形态、身体机能、身体素质、心理健康四个方面的多项数据,探讨了瑜伽运动对高校女大学生身心健康的影响。研究结果表明：瑜伽运动可以改善高校女大学生身体形态、提高肺活量、降低安静时心率、改善身体机能,并能提高身体柔韧性和平衡能力,使其整体心理健康水平呈显著性提高。瑜伽运动是提高女大学生身体健康水平的有效手段之一,是新兴的有待进一步开发的重要课程资源。     

浅谈网球运动员成才的非运动能力因素

青少年网球选手的培养 ,不仅要重视现在 ,而且要重视未来 ;不只重视运动能力 ,更要重视其品质和行为。怎样正确处理好这些关系 ,是当前青少年网球教练员和家长所面临的现实问题。     

大学生综合幸福感结构验证与影响因素分析

以《综合幸福感问卷》为工具研究大学生综合幸福感。发现大学生幸福感在性别、文理科方面无显著性差异;独生子女大学生的幸福感高于非独生子女大学生;学生干部的幸福感显著高于非学生干部;城市学生幸福感高于农村学生;不同年级的大学生幸福感有显著差异;经济因素主要影响主观幸福感;运动能提高幸福感,但过量运动反而会导致幸福水平下降。对主观幸福感有显著回归作用的依次是运动时间、是否贫困生、年级、生活支出、性别、是否学生干部．对心理幸福感有显著回归作用的依次是是否学生干部、年级、运动时间和城乡来源。研究发现SWB与PWB都是幸福感的有机组成部分,二者既相互独立又相互联系。     

大学生宿舍的群体心理分析

大学生宿舍作为大学生群体生活的一种特殊形式,其群体心理必然会对大学生产生很大的影响。了解大学生宿舍群体的特点和功能,以及大学生宿舍中的群体心理,有利于高校管理者有效地开展教育管理工作,也有助于大学生个体身心健康发展。     

内蒙古普通高校开展脚斗士运动的可行性研究

本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等对内蒙古5所普通高校脚斗士运动的开展进行了调查分析与研究。调查显示脚斗士运动技法容易习练且易于普及,有一定的对抗性且安全性高,趣味性强,非常符合大学生的生理、心理对脚斗士运动的竞技要求,在内蒙古普通高校开展脚斗士运动,有利于培养大学生勇敢顽强的进取精神、民族自豪感和爱国主义热情,对大学生的素质教育和终身体育锻炼都会起到很好的促进作用。