新媒体对当代大学生社会主义核心价值观的影响及对策研究

随着时代的发展，以手机为代表的新媒体正深刻地改变着人们的日常生活、价值观和思维方式，特别是在当代大学生中产生了较大的影响，使大学生思想政治教育面临许多新情况、新问题和新任务。本文通过阐述新媒体的内涵，分析新媒体环境下大学生价值观的现状及其给大学生社会主义核心价值观教育带来的机遇与挑战，探讨新媒体视域下当代大学生社会主义核心价值观教育的对策。     

新媒体环境下的大学生思想政治教育创新路径探究

新媒体的蓬勃发展不仅给人们的生活带来了很多便捷,还给各高校的思想政治教育提供了新思路。各高校应该抓住新媒体环境带来的机遇,积极进行数字化改革,开辟出新媒体环境下大学生思想政治教育新道路。文章阐述了新媒体给大学生思想政治教育带来的新环境,分析了新媒体环境下大学生思想政治教育的现状,指出目前新媒体环境下大学生思想政治教育存在的四点问题,并提出了新媒体环境下大学生思想政治教育的四条创新路径。     

新媒体时代高校思想政治教育创新性探索

随着网络和新媒体的盛行,网络工具已经成为当今大学生学习和生活中必不可少的“伴侣”,它们既为大学生的学习带来了方便,但也给大学生思想政治教育工作带来了极大的挑战,本文通过对目前新媒体在高校思想政治教育中的运用情况进行分析,提出了有效利用新媒体来提高高校思想政治教育的途径.     

新媒体视域下高校思想政治教育改革创新研究

随着移动通信和互联网技术的迅猛发展,数字媒体已经渗入到大学生活的各个方面,信息获取的渠道和方式日新月异.新媒体的高速发展,文化价值观念的不断更新,给当代大学生的思想政治教育工作带了极大影响.基于此,从新媒体视域下高校大学生思想政治教育的现状出发,深入研究新媒体视域下高校思想政治教育的特点,最后针对高校思想政治教育的发展提出创新高校思想政治教育的相关方案建议.对研究高校思想政治教育的具有重要的现实意义.     

新媒体时代大学生就业指导课程教学优化路径分析

在新媒体时代下,网络化和信息化迅速发展,大学生能够通过新媒体工具获取大量的信息,获取信息的渠道和方式也多种多样,对大学生的思想带来了很大影响,使得大学生形成了多样化和多元化的思想方式,从而给大学生就业指导课程教学带来了极大的机遇和挑战.基于此,对新媒体的特点和影响进行了深入分析,在教学优化能够充分利用新媒体积极面的基础上,提出新媒体环境下就业指导课程教学改革的实现路径,从而利用新媒体不断延伸就业指导工作平台,使得学生能够最快速地获取准确的就业信息,最终为学生提供最有效的就业指导.     

新媒体条件下加强对大学生党员教育管理的思考

十八大以来，中央对党员的发展和管理工作提出了新的要求，如何加强对大学生党员的教育管理就显得尤为重要。该文分析了当前大学生党员教育管理的现状，探讨了新媒体条件下加强对大学生党员教育管理的措施。     

基于思想政治教育视角构建大学生校园归属感

大学生校园归属感对大学生成长成才,健全发展有着极其重要的作用.通过问卷调查发现目前在校大学生的校园归属感程度不高,学校要更加重视大学生校园归属感的培养.大学生校园归属感受到个体、学校和社会支持三方面的影响.思想政治教育作为大学生培养的主要手段其作用不容忽视,通过班级建设、“两课”、小团体效应及校园文化的手段建立和增强大学生校园归属感.     

新媒体背景下的高校辅导员工作

随着时代的发展与进步,新媒体对大学生的影响越来越大。作为高校的辅导员必须认清新媒体给大学生带来的影响,在思想上不断与时俱进。多样、合理、有针对性的利用好各种新媒体手段,做好学生的思想政治工作。     

独立学院学生认同度调查研究——以广州大学华软学院为例

独立学院大学生思想政治工作的开展,既要符合一般大学生的思政教育培养规律,更应兼顾其群体的特殊性.笔者从独立学院大学生的归属感成因和影响归属感的因素探索着手,以广州大学华软软件学院为例,分析了该院在校大学生对学校认同程度的现状和存在误区,并从对学校的认可、对师资的认可、对同伴的认同等角度探讨如何提高独立学院大学生对就读学校认同度.     

微媒体时代大学生思想政治教育途径探析--以对外经济贸易大学为例

微博、微信、微电影等微媒介的新兴和普及将人们带入了微媒体时代。微媒体时代表现出有别于传统媒体时代的特征，成为高校大学生获取知识和信息的重要渠道。本课题结合问卷调查结果分析了微媒体对高校大学生学习、生活和工作方式的影响，以及给高校大学生德育工作带来的机遇和挑战，并探讨了微媒体视域下高校大学生思想政治教育新途径。     

现实视域中微博在大学生思想政治教育中的应用探讨

从微博诞生至今,广大的青年学生尤其是大学生一直在众多的微博使用者中扮演着重要的角色。在现实视域中,微博在大学生思想政治教育中的应用情况便成为一个炙手可热的研究论题,那么在现实视域下的情况究竟如何呢？笔者将从三个方面对这一论题进行分析和论证,即微博在大学生思想政治教育中的应用现状、存在问题和应用的影响等。     

价值引领下大学生党员政治素质评价体系的构建研究

大学生党员政治素质教育的价值引领及理论基础包括社会主义核心价值观和中国共产党人精神谱系等。价值引领下,当代大学生党员政治素质教育面临推优严谨易程序化、内容集中易形式化和模范突出易差异化等现状。通过剖析大学生党员政治素质教育传播体系教育者、教育信息、教育媒体和受教育者四个构成因素,总结大学生党员政治素质教育传播的重点和难点。同时借助CIPP评估模型从教育背景评价、教育投入评价、教育过程评价和教育结果评价四方面构建价值引领下大学生党员政治素质评价体系参考指标,归纳出4个一级评价指标,8个二级评价指标和21个三级评价指标。     

新媒体背景下高校社会主义核心价值观教育研究

新媒体给高校教育带来了极大的影响,一方面,新媒体极大地改变了当代大学生的生活方式和思维方式,为高校教育方式的创新提供了更多、更便捷有效的路径;另一方面,新媒体网络的开放性、虚拟性和信息的复杂性对当代大学生的世界观、人生观和价值观产生了一定程度的消极作用。     

基于思想政治教育视域下高校生创业教育理论的路径分析

新时代背景下高校基于思想政治教育视域下依据协同创新模式深化校企合作育人机制,对于培养高校大学生创业意识、能力和精神,推动高校内涵式发展有着重要意义。本文通过梳理思想政治教育视域下高校大学生创业教育实践中“协同创新”模式的内涵与理论特征,分析了当前我国高校大学生创业教育存在的主要问题,围绕“协同创新”模式下大学生创业能力培育的内在逻辑,深入研究协同创新模式下大学生创业能力培育机制,提出了大学生创业能力培育的有效策略。     

新媒体环境下的大学生健康教育发展探究

新媒体的飞速发展给大学生健康教育提供了有利的条件，也带来了一些负面影响。在当前时期，为了促进大学生的全面成长，应当重视新媒体学生健康教育平台的打造，加强学校教育工作者适应媒体环境的素养建设，推进新媒体环境下大学生健康教育工作的开展。     

试论新媒体对高职院校大学生思想政治教育的影响及应对策略

新媒体开始在我国普及、应用和发展，也成为高职高专院校大学生交友聊天以及获取知识和信息方式与渠道。本文在分析了新媒体给高职院校大学生的思想政治教育带来的新的机遇和挑战的基础上提出了相应的应对策略。     

网络信息时代影响下大学生党员心理健康探索

社会经济高速发展伴随信息技术日益增进,给大学生党员价值观念带来了多元化冲击,为保持党员队伍的先进性,新一代党员心理健康是一个重要课题。对当前大学生党员的心理健康状况分析,构建符合网络信息时代特点的心理健康建设探索。     

新媒体视域下中学生思想政治教育创新路径研究

随着我国科技的不断发展,以互联网为传播媒介的新媒体逐渐渗透到生活的各个方面,对于中学生的思想政治教育也产生较为深刻的影响。将新媒体应用到中学思想政治教育,既有利于中学生思想政治教育创新路径的探究,同时又对当前中学生的思想政治教育工作带来一定的挑战。本文主要就当前新媒体视域下中学生思想政治教育中所存在的主要问题进行分析研究,并提出针对性的解决措施。     

新媒体视域下大学生理想信念教育研究

大学生理想信念教育,主要是指通过教育使大学生树立共产主义远大理想,坚定中国特色社会主义信念.随着互联网技术的迅猛发展,新媒体日益受到人们的关注.新媒体对大学生而言不仅是—种交流工具,更是一种提升个人理想与社会理想的途径.一方面,新媒体技术的发展为大学生理想信念教育赋予了更多新的内涵;另一方面,新媒体的快速发展,也给大学生理想信念教育带来了诸多新的挑战.这使得如何在新媒体环境下采取有效的方法加强大学生理想信念教育,最大限度地发挥新媒体在大学生理想信念教育中的积极作用,成为当前理想信念教育所面临的一项重要研究课题.     

网络文化视域下高校思想政治教育话语权提升路径探析

新媒体时代网络文化的快速发展对高校思想政治教育话语权提出严峻挑战。在网络文化影响下,高校思想政治教育话语群体的互动更加频繁,内容更加开放、传播方式更加多样化,高校思想政治教育话语权的提升是筑牢高校主流意识形态、提升高校思想政治教育实效性和维护高校意识形态安全的重要途径。网络文化视域下高校思想政治教育话语权要坚持做到“敢于亮剑”、力争实现“虚实结合”、真正形成“从独白走向对话”,切实提升高校思想政治教育话语权能力和水平。