我国独立学院人才培养的主要模式分析

独立学院是我国高等教育办学机制的大胆探索和创新,是培养应用型本科层次的民办高等学校,提高对我国典型的独立学院人才培养模式的分析,为我国独立学院的可持续发展提供借鉴.     

独立学院思想政治教育生态环境的变化对传统教育模式的挑战

独立学院这一特殊的办学形式，有自己独特的人才培养模式和发展定位。因而，思想政治教育的理念和方法更加需要适应时代发展的需要，不断的开拓和创新。本文分别从独立学院思想政治教育传统教学模式及其影响、独立学院传统教学模式面临挑战及原因分析以及独立学院思想政治教育教学模式创新的必要性及其重要意义展开深入的阐释。     

如何建立独立学院应用型人才培养模式

目前，人才培养模式问题已经成为各高校重点研究的课题，本文从建立独立学院应用型人才培养模式的总体思路，建立独立学院应用型人才培养模式的具体实施步骤两个方面，对独立学院应用型人才培养模式建立提出了一些自己的建议。     

独立学院校企合作人才培养模式探析

笔者首先分析和研究"校企合作"模式对于独立学院应用型人才培养的重要意义,探讨当前独立学院"校企合作"面临的现实困境,从制度建设、课程建设、师资队伍建设、实践基地建设等问题入手,提出独立学院校企合作培养的具体方案,探讨如何提高企业参与人才培养的主动性和积极性.     

对独立学院教务管理工作的创新思考

随着独立学院办学规模的不断扩大,独立学院的教务管理成为一个值得研究的课题。本文从独立学院教务管理存在的各种问题入手,分析了独立学院教务管理的特点及存在的问题,提出了独立学院教务管理的创新思路。     

浅议应用型人才培养教学内容改革——针对独立院校学生特点的研究

应用型人才的需求是社会进步和经济发展的必然。独立学院的人才培养是以繁荣地方经济为首要目标,独立学院学生的特点不同于其他教学型本科院校,如何培养多样化应用型人才是独立学院探索的主题,同时也是我国教育体制改革和发展的必然。要培养应用型人才就必须进行适合应用型人才培养的教学内容改革。     

以市场为导向的计算机人才培养模式探讨

随着信息技术的发展及互联网在广大家庭中的不断普及,计算机人才的需求对整个社会来说将会处于持续增长的趋势,企业是计算机技术应用和推广主体,树立"以市场需求为导向,实用型人才培养为目标"的办学理念,已成为众多院校的共识,这就决定了高校院校的人才培养模式必须市场为导向进行。本文对中职计算机教学中存在的问题进行分析,以市场为导向探讨中职计算机的人才培养模式。     

独立学院学生外语综合应用能力培养研究

在现有教学模式基础上,通过改善语言学习的课内和课外环境,通过建立适合独立学院学生的大学英语第二课堂培养体系,培养学生的英语综合应用能力,进而形成具有独立学院特色的人才培养模式,打造河北科技大学理工学院人才培养的品牌特色.     

独立学院教师队伍建设浅析

独立学院繁荣发展的背后存在的隐患体现在教师队伍结构不良、教师的专业发展体制不健全和教师管理模式僵化三方面。在办学层次上独立学院本就不可能比肩一流大学，但具备师资结构合理、形成自身特色的教师队伍建设又是独立学院办学的题中之义。本文就体制改革、师德教育、优化教师专业发展模式三方面提出建议。     

论独立学院大学生思想政治教育体系的建构

独立学院是具有中国特色的新型办学模式,是我国高等教育由精英化走向大众化发展的必然产物,近年来随着独立学院招生规模的日益扩大,在校学生也是逐渐增多,这样以来独立学院大学生思想政治教育工作就面临新情况和新问题的挑战。而通过构建独立学院大学生思想政治教育体系来加强独立学院大学生思想政治教育是目前独立学院开展思想政治教育的基本保障。     

独立学院大学数学系列课程实践性教学探析

独立学院以培养应用型、复合型、创新型人才为办学目标，注重对学生创新意识和实践能力的培养，而实践性教学正是高等院校培养应用型本科人才的重要途径。本文探讨了在独立学院大学数学系列课程中开展实践性教学的积极意义，并结合独立学院的办学特点，对大学数学教学中实施实践性教学改革的基本环节和开展实践性教学的具体形式提出了一些建议。     

在理想中超越——独立学院德育创新探析

独立学院是我国高等教育事业的重要组成部分,在我国社会发展和经济建设中发挥着重要的作用。由于独立学院在办学过程中的独特性,使得独立学院的学生相比其他院校有着许多特殊性,因此独立学院学生德育工作必须要在遵循德育工作规律的同时从学生的现实状况出发,建立起一套真正适合独立学院发展的德育体系。     

独立学院文献检索课教学改革研究

由于独立学院办学历史短,办学水平发展不平衡,检索课教学师资缺乏,学生基础较差,教材脱离实际等原因,大多数学校开设的《文献检索课》教学质量不高,甚至有的少数学校连课程也无法开设。本文立足于独立学院实际,研究《文献检索课》教学的改革,力求寻找一条适合于独立学院实际提高该课程质量的教育途径。     

独立学院人才培养模式探究

独立学院作为我国高等教育领域内的一种新生事物，目前已经成为我国高等教育体系中的一个重要组成部分。培养什么样的人才，如何培养人才，人才培养质量如何，直接影响着独立学院的发展。基于此，指出独立学院人才培养模式中存在的问题，也对这些问题进行相应思考。     

需求分析视域下商务英语专业人才培养模式分析

针对商务英语专业来说,其自身具有极强的学科交叉作用,属于新兴专业,而关于该专业的人才培养方式也在不断进步和发展.独立学院因为自身的特有生源和教学重点以及区别于普通高校的办学条件,使商务英语专业在实际发展过程中产生了大量问题.而笔者则以需求分析理论为基础,通过对用人单位以及人才使用需求的分析,从而对人才培养目标和课程设置、实践教学、考核评估和师资建设等方面形成具体化的建议和意见.     

独立学院“12345”学生教育管理工作模式和策略

文章通过调查独立学院学生教育管理工作存在的问题,探索适合独立学院办学体制和学生特点的工作方法,提出围绕一个工作目标,建设两个骨干队伍,抓好三个层次教育,利用四种教育方式,做好五个方面赛事的独立学院学生教育管理工作的模式。     

独立学院日语专业发展的几点思考

随着高校的进一步扩招以及学生生源的逐年减少,独立学院的办学受到了严峻的考验,独立学院与普通高等院校相比,无论是在招生还是学生就业方面都处于劣势地位,而且独立学院的日语专业同样面临着招生难、就业难等问题。本文通过对独立学院学生特点的分析,为独立学院日语专业的发展提出几点拙见。     

甘肃省独立学院特色校园文化建设研究--以西北师范大学知行学院为例

校园文化建设是学校建设的重要组成部分,良好的校风、学风、教风在提升学生的综合素质,培养和谐人际关系方面发挥着不可替代的作用。包笔者试图通过对校园文化内涵的界定和甘肃省独立学院校园文化建设方面存在的问题的分析,梳理甘肃省独立学院十五年来的办学经验,提炼甘肃省独立学院校园文化建设的特点,探索独立学院校园文化建设的途径,为我国以新机制和新模式举办的独立学院校园文化建设提供有益的借鉴。     

论独立学院第二课堂对大学生创新能力培养的研究与实践

在我国独立学院是近些年高等教育教学办学体制改革和创新的重要成果,他为我国发展民办高等教育事业、促进高等教育大众化做出了积极的贡献,截止目前我国已有300多所独立学院,重庆原有7所独立院校,现有1所转设成普通民办大学,在校生人数接近10万人.第二课堂是课堂教学的延伸和补充,科学地组织与规划第二课堂活动,是目前我国大学生创新能力培养的一种有效途径.虽然目前高校对学生参加第二课堂在总体上是倡导的,但是对个体学生参与第二课堂缺乏高效与有效的引导,第二课堂建设是高校完成人才培养目标的重要教育环节.     

独立学院学生干部队伍存在的问题及对策研究

独立学院较其他层次的高校在办学方式、生源水平等方面存在差异，本文针对当前独立学院学生干部存在的主要问题，从思想教育、选拔制度等方面提出了解决对策，以期为独立学院学生干部队伍建设提供建议。