高职院校毕业生高质量就业的有效途径探究

<正>高等职业教育是促进受教育者综合素质全面发展的重要教育形式，高职教育侧重于以就业为导向，着重培养学生的职业能力。高职院校毕业生作为就业群体的重要组成部分，在高质量就业方面的需求越来越强烈。开展以市场导向型为主的高等职业教育符合国家对职业教育开展的政策要求，高职院校可以通过增设特色专业、深化育人内涵、更新教育理念、创新教育模式等多种途径实现对人才培养的转型。当前，就业市场瞬息万变，尤其是随着互联网的出现与广泛应用，     

高职国贸专业人才就业能力培养措施研究

高校招生规模日渐扩大使得高职院校解决学生就业问题存在巨大挑战,同时,高职毕业生也面临着非常严峻的就业竞争,究其原因,在于高职学生缺乏相应的就业能力.我国加入世贸组织后,对外沟通与交流日渐密切,国贸专业学生具有较多的就业选择,但高职国贸专业学生仍然存在就业难的问题.基于此,分析高职国贸专业就业能力培养工作中存在的问题,提出高职国贸专业人才就业能力培养对策,为提升高职国贸专业人才就业能力打下良好基础.     

高职院校毕业生就业问题分析

随着各院校的不断发展,面向全国扩招,毕业生人数也在急剧的上升。由于每年国家提供的工作岗位是有限的,因此毕业生就业面临着较大的压力。本文着眼高职院校的毕业生,主要阐述高职院校的生存现状,毕业生就业现状和存在问题,深刻分析高职学生就业难的原因,从而提出了解决高职学生就业难的具体措施,为高职院校提供理论与实践方面的参考。     

广西高职辅导员在学生就业工作中角色分析与队伍建设研究

在高等教育普及化背景之下,高职院校毕业生就业竞争也越来越大,高职院校就业工作愈加艰巨,辅导员是学生工作的主力军,更是学生就业工作的核心力量。本文以广西高职院校为例,针对高职院校开展就业工作能力发展中存在角色模糊、辅导员队伍的人员结构不合理,辅导员继续教育培养路径不丰富、辅导员就业工作的考核评价体系不健全、缺乏制度和政策保障等问题,提出通过完善辅导员引进机制,健全的激励考评机制,重视辅导员的继续教育,构建“导师制”培养模式,培养“双师型”辅导员等措施,提升辅导员的就业工作理论素养及实践能力,促进广西辅导员就业工作队伍建设,以期提高广西高职辅导员队伍的整体综合素质,为学生提供更专业的就业指导和支持,提高学生的就业质量,促进学生的职业发展,推动广西高等职业教育的发展。     

高职院校就业工作思考

随着我国高校毕业生就业市场化步伐的逐步深入,高校毕业生就业工作大环境正发生着巨大变化,与之相对应的高校就业工作职能也在发生着深刻变革,职业指导全程化、工作方式服务化、学生就业终身化已经是高校毕业生就业工作发展的必然趋势。高职院校毕业生就业工作应及时转变思维,紧跟时代发展步伐,以社会需求为导向,进一步提高就业服务质量。     

浅析职业技术院校毕业生就业对策

随着职业技术教育的快速发展,毕业生的数量快速增加,使毕业生就业市场竞争日益激烈,就业形势也日趋严峻.如何帮助职业技术院校毕业生面对就业难问题,笔者进行了分析,提出了解决问题的思路和对策.     

以就业为导向高职院校的酒店管理专业实训整体解决方案研究

随着酒店行业的发展,对人才的需求量日益增加,同时对人才的职业能力要求也有显著提高。为满足市场的需求及促进高职院校毕业生的顺利就业,高职院校酒店管理专业的教育应重视实训教学。文章以就业为导向,提出了高职院校的酒店管理专业的实训教学的整体解决方案,以提高教学效果和促进学校的发展,使培养出的人才适应就业市场的需求。     

试论高职生就业能力的培养

随着就业难这一问题的显著突出,高职院校近年来深入开展了一系列以就业为导向的培养方式变革,以满足社会和经济发展对应用型、技能型人才的需求。虽高职院校毕业生的就业率已不再是重点和难点,然而高职生的就业能力、就业质量是否能满足社会和产业发展的需要呢？本研究将高职生的就业能力作为衡量高职院校教育质量的产出指标,研究如何在教学改革中灌注就业能力,从学校和学生层面有效促进毕业生就业能力的提升。     

浅析高职院校毕业生信息采集机制的构建

职业教育是为适应经济社会发展的需要和个人就业的要求,对受过一定教育的人进行职业素养的培养和训练,使其适应职业岗位需要的一种教育.高等教育的根本任务是培养人才.故毕业生的就业和发展,应该成为衡量学校办学质量的重要指标.高职院校建立完善的毕业生信息采集机制与平台,重视毕业生的信息反馈,有利于高职院校培养适应市场,符合社会需要的人才,也有利于高职院校自身的长远的内涵式发展.     

本科独立学院与高等职业学院就业状况比较研究

随着我国经济的发展,人才需求的样式多样化,高等教育中单一的培养模式已经不能满足社会对各类高素质、高质量人才的需求。就目前我国就业形势来看,本科院校毕业生的竞争力逐渐减弱,高职院校就业增长,本文就两种院校就业情况作了分析研究,以便相关的就业指导工作有针对性的进行。     

综合院校临床医学专业学生就业竞争力现状及对策研究

在就业形势日益严峻的今天,大学生就业问题在一定程度上制约了社会经济的发展,同时也关乎国家全局的稳定建设。在高等教育由精英化转向大众化的大背景之下,“市场化”、“竞争化”和“国际化”的教育趋势越发明显,大学生就业问题无疑成为了当下讨论和关注的热点。在综合性院校中,由于临床医学的专业性较强,这就决定了毕业生的就业渠道较为狭窄。加之医学毕业生数量的逐年增加,就业难的问题也日益突出。因地制宜,立足实际,提升医学毕业生的就业竞争力,既关系着综合院校的整体竞争力,也事关我国和谐社会的发展。     

艺术类院校就业指导体系构建分析

<正>随着我国市场经济的进一步发展、文化产业的振兴、艺术类毕业生数量的增大、用人单位对人才要求的提高，以及艺术类毕业生具有“高期望”“慢就业”的就业状态，很多艺术类院校毕业生在就业问题上面临更大的压力。基于此，为实现艺术类院校毕业生职业可持续发展、成功就业创业，艺术类院校建立有效的就业指导体系是非常重要的。     

试论拓宽高职院校毕业生就业门路的主要经验和做法

随着高职院校招生规模的不断扩大,毕业生的就业问题也逐渐引起了社会的广泛关注.解决高职院校毕业生就业问题的关键在于拓宽毕亚生就业门路,本人结合所在学校的工作实际,从加速就业指导人员的建设、进一步推进以就业和社会需求为导向的教育改革、大力开展系统的就业指导服务体系等几个方面来谈拓宽毕业生就业门路的主要经验和做法.     

论职业细化背景下的高职行业英语教学

随着经济全球化和企业对英语人才需求的不断增加,企业对人才的英语交际能力和岗位实际操作能力也提出了更高要求.高等职业院校的培养目标就是要为企业培养高等应用型高技术人才.高职院校应该“以就业为导向,以岗位能力标准”为依据,依托现代化教学手段,全面加强英语教学改革,重点培养学生的英语交际能力和岗位实际操作能力.     

高职毕业生“慢就业”成因分析与对策探究

<正>职业教育以就业为导向,以培养职业技能人才为目标,以促进学生就业创业、提高学生就业质量为根本任务。为了更好地促进高职毕业生优质就业,本文针对高职院校毕业生慢就业现象的原因进行了深入探究,分析了毕业生家庭条件、社会人才需求、学校教育和毕业生个人对慢就业现象的影响,作为一名高职院校教育者,重点在政校企家合作协同育人、专业建设教学改革、就业指导与服务等方面,提出针对高职毕业生慢就业问题的对策和建议。     

“工学结合”高职院校人才培养模式研究

目前,由于高等职业院校的教育和社会企业的生产脱节,造成了社会企业的实际需求和高等职业院校培养出来的毕业生有所出入。因此,工学结合的人才培养模式就应运而生,很好地解决了企业与高职院校的毕业生之间日益突出的矛盾。工学结合的人才培养模式要求高职院校能够主动地更新教学培养观念、积极创造条件,搭建起企业、高职院校、学生三者之间沟通交流的桥梁,并实现共赢的局面。本文主要探讨工学结合的高职院校人才培养模式。     

加强高职院校学生就业工作的思考与对策

随着近年中国高等教育大众化步伐越迈越大,每年的大学毕业生人数也在不断攀高。受此影响,各高职院校毕业生近年来就业形势也相对比较严峻,因此,如何做好高职院校就业指导工作具有重要的意义,它不仅关系到学校的长远发展,同时也关系到社会的和谐发展与稳定。     

高职院校毕业生就业双指导模式的构建与应用研究

随着高职院校招生人数的不断扩大,毕业生的就业问题已成为学校工作的重点之一.一些解决毕业生就业问题的传统做法,已不能适应新的形势要求.为解决这一难题,一些高职院校采取了毕业生就业双指导模式.这是高职院校毕业生工作的创新,有着积极意义.基于此,就高职院校毕业生就业双指导模式的构建与应用进行探讨研究,论述说明该举措的理论意义和实践价值,同时,对在构建该模式与实际应用过程中,所发现的问题,加以列举分析,并提出相应的解决办法.     

高职生职业生涯规划浅析

随着我国高职教育的飞速发展,高职院校每年的毕业生数量在快速增长,但是,高职毕业生的就业问题已成为众多高职院校发展的瓶颈,培养高素质毕业生和高就业率实现可持续发展,成为一所高职院校生存的关键,高职生的职业生涯规划就显得非常的重要,职业生涯规划可以使在校高职生正确地认识和了解自我,帮助其进一步了解社会,促使其实现自我。文章针对高职生职业生涯规划及存在的问题,提出了一些对策和建议。     

浅谈金融危机下高职学生就业

金融危机对高职院校毕业生就业产生了巨大的冲击,但同时也带来了新的机遇,本文通过分析金融危机对高职学生就业影响的利与弊,揭示了在金融危机背景下高职毕业生就业中存在的问题,提出了高职毕业生就业的新对策。