大学英语模块化教学改革实践的若干思考

以天津外国语大学英语模块化教学改革为例,改革实践面临着对教师跨知识域的更高要求、对教师"线上+线下"混合式教学能力的更高要求、对教师团队协同能力的更高要求等若干问题。进一步深化教学改革的建议包括建设教师专业学习共同体、培育学生自主学习的校园场域、提升信息化管理水平等。     

校企合作共建园艺实践课程与分析

实践教学是职业教育的关键环节。本文探讨校企合作的发展情况,通过企业调研等模式,进行典型任务分析,建立校企合作的园艺实践教学课程体系,分析并讨论如何建立多方面"互惠互利"的校企合作关系。     

新时代行业型职教集团产教融合精准育人的实践研究

新时代行业型职业教育集团主要是由行业企业、职业院校等构成的教育团体,用以达到优势互补、资源共享以及合作共赢目的。在这个教育团体中,主要有社会组织、科研院所、职业院校、企事业单位、行业组织以及政府机构六大类。职教集团产教融合作为精准育人的关键举措,不仅关乎着职教集团培养人才的质量,还对提升人才就业率和优化市场人才环境具有深远意义。尤其是新时代背景下,行业型职教集团产教融合精准育人既是顺应时代发展的关键举措,也是职教集团走向高质量发展的根本路径。那么,为推进行业型职教集团产教融合精准育人工作,本文以兰州资源环境职业技术大学为例,重点探讨了新时代行业型职教集团产教融合精准育人的要求以及实践路径。     

机械原理课程实践教学改革初探

本文就机械原理的教学目的和任务,针对该课程实践环节进行改革与探索,为通过实践教学环节提高学生的综合能力,提供了有益的尝试,并对具有实践性质的课程教学改革提供了借鉴。     

广播电视编导专业实践教学改革探讨

教学实践是教学内容的重要组成部分,理论教学和实践教学相辅相成,社会对实践型人才的需求越来越迫切,因此,高校向技术类型转型,并能服务地方经济和社会已成为必然趋势.对于广播编导专业来说,实践显得尤为重要,在加强传统文化教育的同时,可通过提高教师队伍实践水平、优化设备资源分配、实践操作规范化、加强校企合作等一系列教学改革措施来培养实践型人才.     

职教集团背景下的数字校园建设的研究与实践

为贯彻落实《辽宁省人民政府关于加快发展现代职业教育的意见》,由省教育厅主导、辽宁建筑职业学院牵头的辽宁省信息技术职业教育集团成立大会在省工会大厦举行。会议指出,辽宁信息技术职业教育集团的诞生,标志着我省职业教育在规模化、集约化的发展道路上又迈出了新的步伐,是我省职业教育推进产教结合、校企合作的有力举措。本文以职教集团的视角,对数字校园建设的研究与实践做出分析与探究。     

开放式网络安全实践教学改革初探

在移动互联网、云计算、虚拟现实技术的助推下,高等学校实践教学不断向实验环境云化、实验终端移动化、实践教学过程化考核物理设备池化等方向发展。本文以桂林航天工业学院计算机科学与工程学院,网络系统与安全实践课程为研究代表样本,探讨当前实践教学中所存在的诸多问题。依据本文研究为网络安全实践教学改革提出几点建议与措施。     

双语模式下民法实践教学改革研究

现阶段在社会经济不断发展的过程中,教师要针对教学模式不断的进行有效的改革,在当前的民法教学过程中,实践过程能够有效帮助学生更好的进行民法的学习和应用。在中英双语模式下进行民法的实践教学改革是十分重要的,能够有效帮助学生更好地进行民法课程的学习。同时,在中英双语模式下综合英语模拟法庭等实践方式能够有效地改革现阶段的民法实践教学方式,从而更好促进民法课程教学质量。本文主要针对现阶段双语模式下民法实践教学改革的原因进行分析,并且针对现阶段在双语模式下高校进行民法实践教学改革的具体措施进行研究,希望本文能够对高校在进行民法教学改革的过程中提供一定的教学经验。     

高职院校儿科护理学实践教学改革的几点思考

为适应医疗卫生事业改革和发展的需要,满足社会对儿科护理专业人才的需求,提高儿科护理专业的教学质量,需要对高职院校儿科护理学进行教学改革.本文按照高职院校教学改革的要求,进行了儿科护理学教学探索和实践,提出了几点教学改革的思考和体会,仅供参考.     

加强实践教学改革培养优秀调研人才——以市场调查课程实践为例

市场调查课程实践教学的有效开展,应立足于课程的培养目标,把握社会需求,细分市场调查应用领域,加强过程控制,构建一体化的实践教学体系等方面进行教学内容和管理上进行改革,以培养社会所需的优秀调研人才.     

数学分析课程教学改革实践研究

数学分析课程是大学数学系列课程中的重要课程,也是培养学生数学思维能力和理论素养的基础。然而,传统的数学分析课程教学方法往往以理论推导为主,忽视了培养学生解决实际问题的能力,并且缺乏与现实应用结合的实践性内容。在信息时代,学生的学习特点和习惯发生重大变化,数学分析课程教学改革需满足学生实际需求,结合现代化教学方式,全面推动数学分析课程创新发展,为社会培养出更多应用型人才。     

应用型本科教学的“知行合一”——浅谈《信号与系统》的教学改革与实践

《信号与系统》作为电子通信的重要基础课程,不仅直接影响到学生对本专业的基础理论和专业理论的掌握程度,同时还涉及研究生入学考试以及从事本行业的知识技能储备。课程的教学改革以应用型本科院校人才培养为目标,对当前《信号与系统》课程的教学进行了研究探讨,根据其存在的问题,提出相关改革措施,提升教学质量,培养适应社会需求、时代发展的创新型人才。     

浅谈应用型本科高校实践教学改革与创新

市场的不断发展对高校人才培养的方向提出了新的要求,实践教学的改革与创新成为当下应用型本科高校面临的重要任务。笔者从当下应用型本科高校实践教学存在的问题入手,围绕其改革创新的具体措施及策略提出了具体的建议和意见,希望对于提高应用型高校日常教学质量,落实人才培养计划能够起到推动和促进作用。     

浅谈C语言程序设计课程的教学改革与实践

《C语言程序设计》是理工科各专业的一门计算机基础课,教学目的是通过学习培养学生的程序设计思想,使其具备基本程序结构代码的编写能力,并为后续课程打下基础。以往的教学实践反映,很多学生学完这门课程之后并没有达到预期的目的。     

论中职语文综合实践活动职教特色的体现

中职的语文综合实践活动应该在坚持语文本位的前提下,彰显职教特色。课题的选择、情境的设置、学生的分组、评价的采用都应该着眼于中职生的特点,结合学生所学的专业,因材施教,促进学生语文应用能力的提高,实现中职语文的服务功能。     

大学语文教学改革与实践

大学语文是一种高层次的优雅的母语教育,它能够体现一个人对中华民族文化传统的态度,对于民族文化的认同感。但现在大学语文在定位、教法、教材编订等方面都存在很多问题,教学改革与实践势在必行。     

深化教学改革提高控制工程的教学效果

控制工程是自动化类专业的核心课程,它涉及到控制系统的分析设计、参数的整定等多种问题,为适应新形势下的教学,根据以前的教学经验和教学成果,对控制工程的教学过程进行了改革,对提高教学质量起到了积极作用。     

变频器应用技术课程的教学改革与实践

变频技术在生产、生活中应用非常广泛,因此,许多职业院校都开设了“变频器应用技术”该课程,但由于教学内容陈旧、教学方法单一、重理论轻实践、与企业脱节等问题,导致教学效果并不理想,培养的人才难于适应社会的需求。本文根据该课程的特点,加强与企业的联系,引入“做中学,学中做”的一体化教学理念,从课程的教学内容、教学方式、评价方法方面提出了教学改革与实践,取得了一定的成效,并对教学改革中遇到的问题进行了探讨。     

探讨高校网球教学改革与发展策略

随着网球运动的不断发展和中国教育对体育的高度重视,网球运动已逐渐进入高校作为体育教育的一个重要组成部分,对高校的体育教学产生广泛而深刻的影响。本文通过对目前高校网球教学现状及存在的问题进行分析,提出了高校网球教学改革与发展策略的建设性意见,对于提高高校网球教学吸引力,增强高校网球教学效果具有重要意义。     

浅谈建立数字化档案管理体系的方法策略

档案的管理工作是当前企事业单位主体发展中重要的组成部分。档案是研究社会各种组织如何变迁的重要文献,通过档案的管理可以或直接或者间接的对社会的发展变化及发展过程,予以切实有效地反映。现阶段,传统档案管理直接面临着数字化档案管理技术手段的冲击,由此传统的纸质档案管理价值也逐步降低。因此,注重加强档案管理部门的工作,尽最大可能性地将传统档案管理工作与数字化档案管理工作做出协调完善,才能效降低档案管理失范现象,切实发挥档案的实际影响价值。本案从数字化档案的收集及保管和利用等层面,系统分析了数字化档案管理体系构建的方法策略。