艺术类独立学院教学质量监控体系的探索与实践

经过十多年的发展,独立学院已经成长为了我国高等教育中重要的组成部分,为我国教育的大众化发展做出了极大的贡献.笔者通过对艺术类独立学院教学质量的现状分析,指出了艺术类独立学院存在专业培养方案不适宜、师资队伍结构不合理以及学院硬件配套设施欠缺等问题,这些问题严重影响着艺术类独立学院教学质量监控体系的完善,同时也严重的影响到教学质量的提升.在此基础上,探讨了艺术类独立学院教学质量监控体系进一步完善的措施.     

高职院校英语教师对构建实践教学质量监控与评价体系研究

近年来,为了顺应现代化建设对技术应用性专门人才的迫切要求,我国高职教育,在高等教育领域中异军突起。随着普通高校教育教学质量监控与评价系统的迅速的发展,保证高等职业院校教学质量提高的关键就是建立科学合理的高职院校教学质量监控与评价体系。该论文是以国内高等职业院校教学质量监控与评价理论与实践为基础,从高等职业院校实践教学质量监控与评价体系的构建原则和实践方法两个方面对体系的构建进行了研究。努力探索和研究出比较实用的、符合我国高职院校特点的教学质量监控和评价体系。     

应用型本科院校教学质量监控体系的构建与实践

教学质量直接影响了应用型本科院校的品质和发展,提高教学质量的关键在于完善学校的教学监控体系,因此重点关注应用型本科院校的教学质量监控体系的建立,明确教学质量监控体系的作用,完善教学质量监控体系的构成,是保证应用型本科教学质量的关键。     

浅议民办本科院校内部教学质量监控体系的建立和完善

通过对目前民办本科院校教学质量监控现状的分析，提出从统一思想、提高认识、修订完善教学质量管理文件、建立科学的二级院部教学评价机制、建立多管齐下的教学质量监控系统、建立信息反馈及改进系统等方面建立和完善内部教学质量监控体系。     

中学教学质量监控体系构建之我见

中学教学质量监控应该是系统的、科学的、有效的。学校从各个层面对教学进行监控,确保有效教学的稳步开展,有力地促进学校教学质量的提高,不断促成教师和学生的发展。为了提升教学质量,学校构建了五维教学质量监控体系,进行全程、全员、全面的质量管理。     

应用型本科高校教学质量监控体系建设的思考

通过建设高校教学质量监控体系能够更好地帮助学校实现教学目标,提高教学质量,但是不可否认的是,我国高校的教学质量监控体系建设还存在着一定的问题,比如教学目标的设置不够清晰,体系亟待完善,体系实行之后的反馈不够及时等。新课改的背景也为我们提高了一些建设教学质量监控体系的新思路,在此,本文就应用型本科高校教学质量监控体系的建设略谈。     

浅析独立学院教学质量管理体系的构建

独立学院是我国现行的高等教育事业运行机制环境下的一种基本教育实践模式,针对独立学院教学质量管理方法的构建问题,简要论述独立学院的概念界定以及基本特征,并围绕我国现有的独立学院在教学质量管理体系建构过程中存在的问题与对策展开探讨.     

独立学院教学质量保障机制的构建

随着我国高等教育事业的发展，独立学院这一教育模式也取得了较大进步。但不容忽视的是，特别是在教学规模不断扩大的背景下，独立学院教学质量面临更加严峻的挑战。因此，构建怎样的教学质量保障机制，使教学质量得到切实提升，为独立学院的教学水平提升奠定坚实基础，才能实现为社会培养高素质人才的根本目的值得探讨。     

大学生人才培养模式改革的探索与实践

本文通过对国内外著名高校实践教学创新能力培养模式的研究,从大学生实践创新教育制度的建设.构建大学生创新意识和创新能力的评价体系、建立创新型实践教学模式、开展课外科技活动等四个方面入手,构建大学生实践创新能力培养模式.     

探析职教改革背景下构建应用文写作教学质量监控体系存在的问题及对策

2014年《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见(征求意见稿)》明确提出了高职教育改革的方向.在全面深化职教改革背景下,如何构建完善的应用文写作教学质量监控体系是培养社会应用型人才,提升职业教育教学质量,促进地方经济发展的重要举措.笔者以职教改革对高职教育的新要求作为论述开端,阐述职教改革背景下应用文写作教学质量监控体系存在的问题,最后提出相应的解决对策.     

高职电子商务教学质量评价体系建设对策分析

高职电子商务专业以培养应用型商务人员为目标,必须不断提高教学水平、改进教学方法、增强教学的实效性,才能更好地为经济社会输送合格商务人才。教学质量评价体系是否合理,能直接引领教学模式和教学发展方向,对教学效果产生直接影响。因此必须构建科学的教学质量评价体系,完善教学评价体系中落后和不规范的地方。本文就高职电子商务教学质量评价体系建设的对策进行分析。     

中等职业技术学校课堂教学质量监控体系的研究

教学质量是中等职业技术学校发展的生命线,学校要以教学质量为中心,根据自身的特点制定科学完善的教学质量监控体系。对学校的教学质量要实行全程监控,根据反馈的信息及时调整,采取有效措施确保教学质量。     

独立学院大学语文课程改革与实践探究

高校大学语文教学是非常重要的，而独立学院的特殊性给大学语文教学带来了很大的困难，无论在课程设置还是在教学上都存在不足。为提高课程教学质量，独立学院的大学语文教师应该从学院和学生的实际情况出发，打破常规，不断创新出新的教学模式和方法，实现独立学院大学语文高效教学。     

浅析创新型药学人才培养实践教学模式

阐明了创新型药学人才培养实践教学的重要性，总结了创新型药学人才培养实践教学的现状及改革趋势，提出药学创新人才培养实践教学中改革措施，构建药学创新人才培养实践教学体系、考核监控体系与激励机制的新思路。     

我国高职高专市场营销专业创新创业教育探究

笔者在现状分析的基础上,提出我国高职高专市场营销专业创新创业教育的内涵是培养创业型人才,实践教学是基础,坚持市场服务的方向.完善我国高职高专市场营销专业创新创业教育应从构建创业导向型课程体系、完善创新创业教育体系、鼓励学生创业入手.     

基于“四位一体”教学的《形势与政策》课程体系建设

高校《形势与政策》课在教学中以讲当前形势和热点问题为主,课程内容有较大的变动性,教材在时效性上适用时间较短,没有形成相对稳定的体系。《形势与政策》课的教学改革与实践,对于加强和改进大学生思想政治工作具有重要的意义。本文从师资队伍、教学方法、教学形式及实践环节等四方面入手,就构建“四位一体”教学,丰富教学形式,完善《形势与政策》课程体系建设,提出了相应的建议。     

人力资源管理专业实践教学体系与模式研究

根据人力资源管理专业的人才培养目标定位,科学构建以课程体系、基地体系、保障体系、教学方法体系、评价监控体系为主体的实践教学新体系和以认知模式、体验模式、模拟模式、实战模式为主体的实践教学新模式。     

高校美术专业艺术实践教学研究

培养具有创新精神及创新能力的美术人才已经成为高校的使命，完善艺术实践教学体系，提高艺术实践的教学质量，进而提升高校美术专业整体教学质量成为教学的核心点之一。本文通过高校美术理论教学及艺术实践教学的研究，确定美术理论教学与艺术实践相促进的重要性，提出高校美术专业艺术实践教学的实施途径，为促进高校美术专业的教学实践研究搭建探讨平台。     

关于独立学院英语本科翻译教学的几点思考

针对独立学院如何根据市场需求来开展本科英语专业翻译课程教学及培养人才的问题,本文从教师素质、专业及课程设置、教材编写、教法更新、测试手段等环节全面分析提高翻译课程教学质量的途径,提出以学生为中心,侧重练习和实践的教改新思路.     

学前教育专业实践教学有效性提高策略探究

实践教学是学前教育专业人才培养的重要组成部分,也是提高人才培养质量的重要着力点.学前教育专业实践教学体系建设中,需坚持理论性与实践性相结合、综合性与师范性相结合、连续性与阶段性相结合的原则,在此基础上从全面构建实践教学目标体系、扎实推进实践教学“三化”建设和大力完善实践教学内容系统三大方面持续发力,方能有效提高实践教学的有效性,促进学前教育专业人才培养目标的实现.