父母皆祸害？

当孩子们说出“父母皆祸害”这种观点时，我们到底做错了什么？一旦知错了，我们愿意立即行动，真心改错吗？     

师爱的力量--谈师爱在教育中的重要作用

热爱学生是老师的天职，是教育的真谛。充满师爱的教育是一种巨大的教育力量，神奇的教育力量。师爱包括对学生的尊重、理解、表扬、激励、宽容、耐心以及爱生的艺术等内涵。对成绩不理想的同学以及对有困难的同学，应给予更多的关爱，做到“爱满天下”，让每一个孩子都受到师爱细雨的滋润，感受师爱的温暖。愿我们的老师用智慧的光芒，照耀着孩子们前进的道路；用金子般的爱心，哺育着孩子们健康、幸福地成长。     

关心关心孩子

又是一个儿童节。 孩子们的节日来了，孩子们的话题也成了人们议论的中心。今年孩子们怎么样了？孩子们学习、生活的环境如何？学习成绩好吗？生活愉快吗？德、智、体发展状况如何？自然成了作父母的、作爷爷、奶奶的以及社会各界关心的热点、焦点。 “望子成龙”、“望女成凤”是人之常情，前几年，中小学教育问题成为社会议论的热点沉重的书包、名目繁多的收费、令人忧虑的师德和教学现状、吊不起胃口的伙食等等，都是社会关心的中心问题。 几年过去了，现在情况如何？中小学教育管理、教学质量又如何？孩子们的学习环境如何？虽然，有些…     

幼儿教育应有三个转变

当今为人父为人母者为独生“宝贝疙瘩”可谓“呕心沥血”,同样,承担这些“宝贝疙瘩”最初教育的幼儿教师们也并不轻松。原以为,幼儿教师无非教孩子跳跳唱唱,看了这篇文章,才知原来为了了却家长们“望子成龙”的良好心愿,面对“众口难调”的孩子们,还真有不少道道——     

“出工”和“出恭”

据某报载，一病人到医院看病。大夫问 病人：“您每天按时出恭吗？”病人深感奇怪， 干吗看病还问是否“按时出工”呢？照实回 答，已经几个月没有“出工’”了。大夫大惊失 色，一个活着的人，怎么能几个月不“出恭” 呢！大夫接着问：“您不觉得难受吗？”病人 说：“怎么不难受，有什么法子呢，下岗了没 有找到工作。”大夫恍然大悟，他的“出恭”同 病人的“出工”是两件根本不同的事。 其实，早知有这种误会，何不用生活中 的大众词语“大便”呢！“出工”和“出恭”@冯天生     

幼儿园歌唱活动教学的几点尝试

幼儿音乐教育,是一门教育的艺术,对孩子情感的陶冶、智力的开发、个性的张扬以及创新能力的培养,有着不可低估的作用。在实施素质教育的今天,我们的歌唱教学要面向全体,并引导孩子们能用心、用情,主动地积极地投入到歌唱活动中,自然而然就会唱出动听的歌声,也给每个孩子带来欢乐和愉快。     

孩子潜能的激发

灵丹妙药在于教 “知识即力量,方法是智慧。”这是千古流传的一条真理。孩子们的表面不如父母们的心意,教师觉得孩子教不动,其实这是因为大人还没有找到正确的方法。只要用对方法,即使最顽劣、智能不足的孩子,也是可以教好的。 潜能可以激发、训练的吗?专家指出,国外曾经对当今成名于世的诺贝尔奖获得者、奥运会选手、科学家进行了研究,了解他们的成长过程,结果证实这些有成就的人,绝大多数人的能力都是后天培养的,并非是先天生成的。 专家们说“仙丹妙药”不如“改善体质”,为人父母在教育孩子时,不要抱着能找到什么“仙丹”可以马上见效的想法,重要的是要针对孩子的气质、才智及性格来教育,孩子才可能发挥潜能达到最佳的状态。要想激发孩子的潜能及创造力,有一定的形式和技巧,这里有一些原则和行之有效的办法,可供各位家长参考: 善问十字法 教育专家认为发问对于培养孩子是很重要的,但要善用提问的技巧,也要学会听孩子提问。因为这既有助于增进亲子关系,可以激发孩子的思考能力,同时可培养其表达能力。提问时,不要只问对或错的封闭式问题,最好根据孩子的能力,问一些没有唯一答案的开放性问题,如茶杯有什么用途?多少加多少等于10等。     

从生蒙求职话成功

过去，有一位２２岁的年青人自从大学毕业后，一直找不到工作。尽管他有一所英国名牌大学新闻专业的文凭，但在竞争激烈的人才市场上，他却四处碰壁。 为了求职，他从英国本地的北方，一直寻寻觅觅到首都伦敦，最后他走进了世界著名的《泰晤士报》的编辑部。 “请问你们需要编辑吗？”他十分恭敬地问。 对方看了看貌不惊人的他，说：“不要”。 他又问：“那需要记者吗？” “也不要”。对方回答说。 “那么，排字工、校对呢？”他毫不气馁。 “都不要！”对方显然已经不耐烦了。 他却微微一笑，从包里掏出一块制作精制的告示牌，交给对方，…     

荣仕星--托举领头雁

“历史的责任落在了我肩上，有压力有困难也有前景，我将如何挑起这副重担呢？我的态度是：新官做新事，不忘昨天，干好今天，展望明天！”     

征天刺穹叱“风云”──记卫星专家徐福祥

徐福祥的信条：待人以诚、坚定的信念和永远灵动的“悟”性1991年2月1日，春节。凌晨，喧闹了一夜的上海，仍在徐徐地弥漫着爆竹的硝烟，人们都睡了，在静静的梦乡里有新年就要到来的种种喜悦、奋进、或者遗憾。忽然，闵行区一幢住宅楼里却急速地响起了电话铃声。辞旧的吉祥话吗？似乎太晚了一些，拜年的礼仪吗？又显得过早。只有电话的主人才会警觉这种时刻电话铃响的特殊含义，他就是当时“风云一号”卫星副总设计师徐福祥。“‘风云一号’失控了！”电话的这一头，对于这来自国家西北卫星测控中心急切而又含着命令的声音，心际为之颤抖。…     

子曰：人才难得

孔子创办私学,从事教育,培养了大批人才,所谓弟子三千,贤人七十二。在人才学方面,孔子有全面的论述。第一个提出“人才难得”观点的就是孔子。他说：“才难,不其然乎？”“人才难得,不是这样吗？”我们今天说“人才”,他叫做“志士仁人”,或曰“贤人”。     

管理沙龙

讽刺挖苦是根针 每个人都会犯错误，犯错误的下属希望得到的是领导的谅解和鼓励 而不是讽刺挖苦！讽刺挖苦是根针！有些主管看到部属因工作不顺利而士气消沉时，曾半带揶揄地说“为何这样颓丧，失恋了吗？”“ 像你这么优秀的人，怎么会有失恋的时候呢？” 听到这种话，有些部属会付诸一笑，但较敏感的则会回答你说“不要讽刺我好吗？不要再讽刺下去了。” 为避免长期影响工作情绪，当下属遭到挫折时，你应当这样告诉他“不要紧！把失败的原因找出来，下次改进。” “以后你在这些地方要小心点儿。” 这样的话，才能收到良好的效果，因为没…     

嘻哈兀

今天去考研白习室，发现一美女在我的座位上，心中颇为惊喜，激动地走过去问：“请问美女，你有男朋友吗？”     

教育的契机是把握心理效应

随着社会的不断发展,教育改革的不断深入,作为一名教师亟需掌握教育的“效应”以更好的“教书育人”。教育改革最大的改变是教师角色的转变,由原来的“课堂主导者”转变为教学的引领者。教育的核心价值取向是“为了每一位孩子的成长”,因此要求教师要在教育教学中公平、民主地对待每一位学生,要让每一位学生都能够健康、快乐地成长！这就要求教师要能“蹲下身子与孩子说话”。对于一个民族而言,教育是关系国计民生的大事,因此作为教育者必须掌握好教育的科学,尤其是掌握教学上的“效应”以更好地做一名合格人民教师。     

朴实无华的邹家华

1994年4月8日，当七届全国人大四次会议决定任命邹家华为国务院副总理后，有记者问他：“邹副总理，我们恭请您谈谈担任新职后的感想。”“感谢人民的信任！”身穿蓝色西装的邹副总理，笑容可掬地回答。“您有什么打算？”“继续为人民服务！”又有港澳记者问：“这次任命您当副总理，是否因为您是经济方面的专家？”具有高级工程师职称的邹家华谦虚地回答：“我不是什么专家，我还要抓紧学习，向大家学习，向实践学习，为社会主义建设事业尽心尽力。”会场上先是轻轻的响起几声掌声，接着的是一阵赞美声：“家华，家华，朴实无华。”提起这…     

看到了什么?

单位里招聘，四个参加最后面试的年轻人来到会议室，几位公司高层坐在对面。一个个提问题。“哪所大学毕业的？”“学什么专业？”“你的特长是什么？”都是些比较常规的问题。     

管理沙龙

１ 表扬是一种“翻倍法” 表扬的力量有多大？表扬就是鼓励下属工作积极性的一种翻倍方法。表扬能让一个人为你甘心服务吗？ 作为一个领导、主管，你也许对表扬的力量有所怀疑而不敢使用。现在，你必须改正过来！你希望一个人誓死忠实于你并全力支持你吗？你希望得到他的精诚合作和甘心情愿地服从吗？你希望他信任你并尊重你吗？只要你希望得到这些，那你所要做的只有一样：表扬他，不是一次，而是要经常地表扬他，不怕次数多。 表扬他的方式很多，比如说告诉他，他做了一件很了不起的事，你是如何如何地需要他，几乎到了离开他就不行的地步…     

“尊严”五解

今年以来，温家宝总理先后几次强调：“我们所做的一切，都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严。”一时间，举世瞩目，万民期盼。很多人都在想，什么样的生活，才算“更加幸福”？什么样的状态，才算“更有尊严”？     

尊重这个不可思议的世界

“尊重合理的一切并不难，难的是尊重不合理的一切。能克服这种困难，本身就是一种伟大。”“尊重”是什么？很多人会说礼貌、平等、友好地讨论问题，理智地分享观点……没错，这些都是尊重。事实上，我们内心都有一条并不公开的底线——如果遇见的事物超出了常理的认知，我们还会做到如上描述的气度吗？还会与其彬彬有礼地探讨未知的一切吗？     

我会面带微笑的

百货店里,有个穷苦的妇人,带着一个约莫４岁的男孩在边走边看。走到一架快照摄影机旁,孩子拉着妇人的手说：“妈妈,让我照一张相吧。”妇人弯下腰,把孩子额前的头发拢在一旁,很慈祥地说：“不要照了,你的衣服太破旧了。”孩子沉默了片刻,抬起头来说：“可是,妈妈,我仍会面带微笑的。” 每想起这则故事,我就会被那个小男孩所感动。如果你在生活的摄像机前穿着破烂的衣服,一无所有,你能坦然、从容地微笑吗？ 我想起大学期间认识的一位旧书摊主。因生性爱书,除了去书店里买新书,我还常去买旧书,经济又实惠。摊主是位５０开外的…