普通高校体育教育目标的重新思考

随着教育部对高校体育的改革，体育教育的观念有了很大的发展与更新，通过多年来的体育教育不断改革和创新，我国体育教育取得了较好的成绩。但还停留于微观领域和浅层次的改革，并没把体育放在整个教育的大系统中以及社会宏观系统中去进行思考，因此，高校体育管理部门有必要用现代体育观的新思维对高校体育教育目标进行反思。     

终身体育理念在高校体育教学改革中的实施策略

将终身体育理念贯穿到大学体育中，是当代高校体育教育领域前瞻性和实用性都很强的一个论题本文在阐明终身体育理念对高校体育教育的重要意义的基础上，分析我国高校体育教育目前普遍存在的问题，提出基于终身体育理念制定。高校体育教育改革的应对策略，对高校体育教学树立和强化终身体育思想具有重要意义。     

建设好高校体育文化推进社会主义核心价值体系大众化进程

积极进行高校的体育文化建设，对于推进社会主义核心价值观教育、提升我国教育文化软实力具有重要意义。本文对高校体育文化建设的重要性、高校社会主义核心价值观教育的重要性、高校体育文化建设中存在的问题以及推进高校社会主义核心价值观教育的有效途径等问题作了详细的分析和系统的阐述。     

浅析当前我国高校的体育管理

本文对我国高校体育管理的现状进行了分析，还提出了提高高校体育管理水平的措施，希望对教育行业的相关工作者提供一定帮助。只有针对高校体育管理中存在的问题找出解决的对策，才能促进体育教育更好的发展，才能提高学生的身体素质，使其德智体全面发展。     

对高校体育教学现状及改革思路的思考

21世纪的今天，我国教育改革不断深入并得到飞速发展，为适应时代发展需求以及高校各专业、各学科需求，教学改革势在必行，因为环境的变化会给教师教学带来极大影响。近年来，我国不断提出了顺应高校体育发展的体育教育新理念，但我国各高校体育发展中仍存在诸多问题，本文就高校体育教学现状及改革思路的相关知识展开论述。     

浅析素质教育下如何推进高校体育教学方法改革

高校体育教育作为体育专项教育，具有专业性和基础性的特点。在旧的教育方法中，高校体育教育体现出一些弊端，对促进学生的素质养成效果不明显。素质教育环境下，如何进行有效的高校体育教育，培养学生的素质，这是广大教育工作者在研究的问题。文章就高校体育教育如何在素质教育理念下改革教学方法作了一些探讨，为高校体育教学方法改革提出了一些建议。     

当前我国高校体育教学面临的新问题及其发展对策

当前的我国高校体育教育正向终身体育教育、素质体育教育以及体育教育现代化等方向发展,在这过程中也产生了不少问题。本文主要探讨了当前我国高校体育教学面临的新问题及其发展对策。     

高校跆拳道课程资源的开发策略探讨

高校体育教学中开设跆拳道课程作为培养全面发展人才的需要，是顺应创新教育的要求，更是终身体育和全民健身运动开展的必要。高校教育中已经深入开展，随着素质教育的逐步的完善，高校对跆拳道课程也有了相当高的要求，对跆拳道教育也有了专业的课程，不断的提高教育水平。本文针对我国高校跆拳道课程资源的开发策略进行研究，结合目前跆拳道教育的现状进行分析，对跆拳道教育存在的问题进行研究，提出相应的对策，找到适合跆拳道教育发展的道路。     

影响我国高校体育教学发展的原因与方法探析

随着我国高校教育不断完善与发展,高校体育教学的发展正面临着新的挑战与发展机遇。教育教学改革的不断推进,促进了我国高校体育教学的发展。高校传统的教学模式不能满足学生的全面发展要求,高校传统教学模式在一定程度上制约了体育教学的多样化。为促进我国高校体育教学的发展,应当采取相应的措施。本文就影响我国高校体育教学的原因进行简单的分析,并提出有效的解决方法,以期有助于高校体育教学的发展。     

对高校体育教学改革的若干思考

体育教育是高等学校教育的重要组成部分,也是我国全面推进高校素质教育的基本内容和重要手段,高校体育的社会地位在不断提高。本文首先简要介绍了高校体育教学的重要意义,然后谈谈高校体育教学改革的思路与策略。     

人性化视野下高校体育教学改革的现状与展望

在应试教育的环境下，很难改变中小学体育所处的尴尬局面，但是相对高校体育而言则相对容易，这主要是因为高校体育具有优越的条件，再加上大学生都已初步形成了一定的世界观，有着自己的选择和诉求，作为学生体育学习的最后阶段，高校体育应该尽可能的实施人性化的教育，进而弥补学生中学体育教育中的缺失，从而让学生得到全面发展。本文就在基于人性化的视野下，对当前高校体育教学改革现状进行分析，展望高校体育教学改革的未来。     

我国高校体育俱乐部实施“课内外一体化”教学模式研究

高校体育教学过程中实施体育俱乐部模式，开展“课内外一体化”的体育教学在新时期逐渐成为了高校体育改革的发展方向，在许多高校的实践中收获了较为客观的成绩。随着我国高等教育大众化的发展，高校扩招和高校阳光体育运动的深入开展，高校体育教学改革已经逐渐被人们接受和关注，改革高校体育教学过程中引入这种能够更加充分调动教师、学生积极性、主动性的“课内外一体化”的体育俱乐部发展模式有着更加现实的意义。本研究从我国高校体育教学现状出发，分析实施高校体育俱乐部模式的必要性和可行性，并提出进一步推广高校体育俱乐部模式的对策，为我国正在如火如荼开展着的高校体育教学改革提供一定的理论借鉴。     

浅析高校篮球教学体育游戏的运用

北京奥运的举办，使我国体育文化飞速发展，我国高校体育对体育改革更加重视，对教学方法提出了更高要求，体育游戏教学方式不仅具有趣味性，更起到了良好的锻炼效果，并容易展开，渐渐体育游戏开始得到重视，并得到了应用，各高校纷纷结合教学特点将高校篮球与体育游戏结合起立，进行独特的篮球教学。本文探讨了高校篮球教学中体育游戏的运用。     

教育资源的开发与高校体育教学改革的探讨

从当前高校体育教育资源的开发方式与原则上可以看出，要想提升高校体育教育资源的运用效率，首先就需要通过对当前高校中体育人才进行培养，通过提升对学校体育设施的科学管理、对体育的教学形式加以变革、科学地编制教学内容，最终形成一种教学内容和教育资源的相互配置，以此来提升当前高校中体育教育的开发深度和范围。     

高校体育教育现状研究与发展策略探讨

本文以我国高校体育教学现状为切入点，从教学形式、体育设施、体育理论课时和教学评价方面对高校体育教学现状进行相关梳理，针对现存教学问题，提出相关发展策略以促进我国高校体育教学事业不断发展。     

高校体育教学面临的难点及解决办法研究

高校体育教学是高校教育中一个重要环节。但是现在我国的高校体育教学仍然面临很多难题亟待解决,影响高校体育教学发展的因素很多。随着我国对高校人才培养的要求更加全面,不仅要求学生好好学习,还要有强健的体魄,只有这样才能更好的辅助学生的学习。本文首先分析了高校体育教学中的难题,然后针对这些问题的解决方法进行探究。     

新形势下高校体育教学及改革中存在的问题和对策研究

经济不断发展的过程中，教育事业发展也有了全新的生命力。新课标理念改革的不断深入，对高校体育教学有了更高的要求。不断的改革与创新高校体育教学模式与教学方法才能够有效的满足高校体育教学的有关目标与教学要求，为国家培养专业化、高质量的体育人才。但是在新课改的推行过程中，还是存在着各种各样的问题，对高校体育教学造成各种影响，阻碍新课改的推行。因此解决这些问题成为了新形势下高校体育教学改革的重点，文中阐述了几点高校体育教学改革过程中存在的问题，并相应的提出了应对措施。     

运动训练专业改革问题研究

运动训练专业作为体育教育的重要支撑专业，其理论发展、专业改革一直是各大高校体育教学研究者的研究重点。近年来，随着我国教育事业改革进程的不断推进，体育运动训练专业的改革也在不断进行。本文以运动训练专业改革为研究中心，对改革的问题、原因以及策略进行了细致分析。     

试论高等职业学校体育教学实践探索

本文分析了我国高校体育教学的现状和发展走向,通过对我国高校体育教学的现状的分析,对高校体育教学改革的内容、方法等问题进行探讨。寻求建立高校体育教学新体系的目标和途径,为高校体育的全面发展提供理论依据。     

高职院校体育教学评价研究

高职体育教学评价是高校体育教学的一个重要环节，是体育教育的重要组成部分，本文采用文献资料和问卷调查等研究方法，对高职体育教学评价进行调查研究，为高校体育教学评价改革提供可靠的参考依据。