共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
高职教育注重实践的特点,也对英语教学提出了新的要求.英语阅读教学在我国英语教育中占有较大比重,也为高职英语教学提供了良好的模式.交际法的引入是英语教学模式的重大创新,不仅活跃了英语课堂的氛围,还让学生更加积极主动地参与到英语学习中来,当然,交际法在高职英语阅读教学中的应用还有很大的提升空间. 相似文献
2.
3.
在我国改革开放初期,交际法英语教学理念逐渐引入我国。当前,有关交际法比较普遍的理论是:著明的美国学者所提出的交际语言能力学说。而我国经过不断的对交际法英语教学的实践和研究,也取得了不小的进步。本文对关于交际法英语教学的基本理论以及实际探究进行讨论。 相似文献
4.
近年来,随着我国改革开放步伐的加快,中国加入WTO,对外交往日益频繁,国与国之间的交流越来越广泛,这对我国的高职英语教学无疑提出了更高的要求。语言是交际的工具,也是文化的一部分。不同的语言有着不同的文化背景,跨文化交际能力就显得十分重要。所以,更好地在高职英语教学中进行跨文化教学,培养学生的跨文化交际能力,已成为新形势下高职英语教学的重要课题之一。 相似文献
5.
6.
多媒体的兴起是整个教育界进行信息革命最有代表性的产物,具有形象性、多样性、趣味性等特点。高职院校的英语教学以培养学生的英语应用能力为核心,基于此,多媒体技术在高职英语学习中的应用成为了发展趋势。本文对多媒体技术的内涵作了简单介绍,主要阐述了多媒体技术在英语教学中的优势及应用,为高职英语真正实现实践教学提供理论依据。 相似文献
7.
沟通式教学方法现已普遍运用于教学实践中,对于高职基础英语而言,该方法同样具有实际应用价值,可以帮助教师更好传授英语知识,提升学生的英语表达能力。本文将围绕沟通式教学的具体特点、现阶段高职基础英语教学情况展开研究探讨,尝试提出沟通式教学在高职基础英语中的具体应用方法。 相似文献
8.
9.
当代高职英语教学方式仍旧没有摆脱传统教学模式的束缚,教学效率低下,高职学生在教学过程中养成了一些不良学习习惯。为保障让高职学生未来更好地发展,必须引进先进的英语教学方法,项目教学法就是一种科学的教学方法,不仅能够提高高职学生的英语基础,还能有效起到学以致用的效果。 相似文献
10.
11.
本文从一线高职英语教师的视角,对在高职英语教学中运用信息技术教学时出现的问题,信息技术在英语教学中的有效运用及英语教师等几个方面加以探讨,以便使信息技术在高职英语教学中的应用优势最大化。 相似文献
12.
13.
记得一位教育学家曾经说过:"教好外语的首要条件是要尽可能地让学生接触外语和运用外语。学外语就像学游泳一样,学生必须泡在水中,学生必须潜入水里面去,这样他最后才能够像一个熟练的游泳者那样乐在其中了。"这就是说学生只有通过实际运用英语才能获得运用语言的能力,才能学好英语。因此,作为一个英语教师,我充分利用各种各样的情景给学生提供在课堂上运用语言的机会,同时,把要学的句型和语法等内容及语言技巧溶入英语环境之中。 相似文献
14.
任务教学法是一种以学生为中心,以培养学生的应用能力为主要目的的先进教学方法。随着高职英语教学的发展,任务教学法已经开始在高职英语教学中应用,这对于解决学生学生的积极性不高,教学效率低下的问题起到了良好的作用。本文根据现有的研究资料应该遵循的原则,并论述了应用过程,希望能够对这种教学方法在高职英语教学中的应用提供一些帮助和启示。 相似文献
15.
高中英语新课程改革明确指出要发展学生的知情、行、意的能力,提高学生英语学习的综合能力,任务型教学方式是一种适应新课标的新的教学改革,它强调教学过程中学生的自主合作学习及学生的探究能力的发展,突出学生英语学习过程中的实践能力的培养。 相似文献
16.
高职英语教学是提高跨文化能力的一个重要平台,因此,在高职英语教学过程中,教师必须紧密结合跨文化内容,培养学生跨文化交际能力。基于笔者多年的教学经验,本文论述了文化差异在语言中的具体体现,提出了培养学生跨文化交际能力的途径。 相似文献
17.
词汇教学是高中英语教学的一个基础环节,词汇的熟练掌握对学生的英语能力至关重要。高中词汇具有新,长,杂,多的特点,对于学生的记忆和运用是个很大的挑战。在高中英语课堂中运用以交际法为主的教学方法,可以克服词汇教学中的孤立教词汇,容量太大不易消化,吸收少,系统性不强等问题。可以贯彻质量并重,逐层加深,同时还能使学生有条理有规律的学习英语单词,起到激发学生学习英语的积极性的作用。 相似文献
18.
随着英语的适用性越来越广,学好英语对我们每个人都有着极其深刻的意义。就目前来看,一些高职学生对英语的重视程度不高,缺乏英语学习兴趣,英语成绩也普遍偏低。因此,项目化教学逐渐成为了一个新的途径被高职英语教学广泛接受。这种教学模式要求学生在小组中共同学习,建立了一个轻松的学习氛围,对学生的英语运用能力产生了极大的帮助。 相似文献
19.
随着语言教与学的不断发展,人们对外语教学规律认识的提高,外语教学上出现了许多不同的教学流派和教学模式,例如教学流派有语法翻译法、交际法等教学法,哈默的EAS教学模式等。然而如何将这些教学流派中的优势成功地运用于我们当前的外语教学各个环节中也是非常重要的。 相似文献
20.
当代大学英语越来越重视交际教学法。交际教学法产生于20世纪70年代初的西欧。在短短的十年时间内,交际教学法被大多数英语教师所接受,并且在英语教学中起着支配作用。在我国,交际教学法同样也被一些英语教师所接受,并且得到广泛地普及。运用交际教学法改革大学英语教学,使之从语法形式转向语用及文化交际。在教学中,始终让学生处于教学的中心,充分发挥其主观能动性,并营造出真实的教学环境,达到语言的交际化。 相似文献