“目标--导控”教学模式在高职高专公共英语课教学中的应用

本文主要论述“目标——导控”教学模式在高职高专公共英语课教学中的应用。首先分析高职高专公共英语课的教学现状。进而从目标导学,活动建构,达标测试三个方面论述了“目标—导控”教学模式在高职高专公共英语课教学中的应用。     

高职高专院校《会计学原理》课程改革初探

本文明确了《会计学原理》课程性质及特点，并通过对《会计学原理》课程在高职高专院校的教学现状分析，提出该课程教学改革的目标和总体思路，为高职高专院校《会计学原理》课程改革指明了方向。     

信息化教学在高职高专预防医学教学中的实施分析

当前我国已进入信息化社会,教学信息化也成为高职高专院校进行教学的重要方式之一。作为医学高职高专院校重要的专业课程之一,预防医学的教学效率和教学质量需要得到进一步提高,但是就目前的情况来看,预防医学教学在采用信息化教学方式的过程中,并未对信息化教学的优势进行良好发挥,所以接下来的本文中,笔者将主要对信息化教学在高职高专预防医学教学中的实施进行分析,希望能够促使教师的信息技术应用能力得到提高,从而保障学生的学习效率和学习质量得到有效改善。     

成人高职《前厅客房服务与管理》课程教学思路初探

《前厅客房服务与管理》是高职酒店管理专业必修的主干专业课程，是一门理论与实际操作紧密结合，知识与技能并重的课程。为了更好地实现该课程教学目标和高职高准教育的应用实操性，通过对课程教学建设思路、教学模块、教学手段以及校企合作三方面进行深入阐述对于成人高职《前厅客房服务与管理》课程教学思路初探，希望通过这个模式的确立，研究出一套适合成人高职高专学员的适用性较强的教学方式和方法。     

浅谈C语言教学实践

随着计算机的高速发展，用人单位对能实际操作的编程人员需求越来越大，传统的理论教学已经不能满足社会的需求，C语言是一门理论和实际操作兼顾的高级编程语言，能很好的兼顾教学和实践，是一门非常适合高职高专教育的编程语言。     

高职大学语文教学关于人文素质教育的剖析

大学语文承载着塑造人的重要功能，它是兼具人文性和工具性的课程。但是，由于高职院校“职业性”特点的缘故，一些高职院校对大学语文的定位有所偏颇，造成大学语文不受重视的现象。本文试图通过剖析大学语文教学目标、分析高职高专学生人文素质教育现状来找到通过基于职业活动形态的大学语文教学改革来实现对高职生人文素质的培养的途径，以此来推动大学语文教学改革，促进大学语文学科建设。     

浅谈高职高专英语教学改革的相关策略

本文根据高职高专人才培养目标要求和英语水平实际,说明了英语教学改革的势在必行,并进一步探讨了高职高专英语教师在英语教学活动中提高教学效率的相关策略及具体实施方法。     

谈报关实务课程的教学改革

近几年来,随着进出口贸易的迅速增长,社会对报关与国际货运代理人才的需求量急剧增长。本文围绕着高职院校以培养职业技术和岗位资格为目标,结合高职高专学生的特点,从课程性质与特点、教学目标、教学内容和教学方法等方面,对如何搞好高职高专的报关实务教学进行了探讨。     

外教在教学中存在的若干问题探讨

外教是高职高专引进国外教学理念的重要组成部分,其在高职高专的人才培养和教学改革等方面发挥了重要作用。外教的数量也成为评估高职高专师资力量是否雄厚的一项参考指标。在聘用外教教学的过程中,如何更好的发挥其教学上的优势,使外教资源与国内教师更好的互补,解决其在教学中所存在的若干问题,是我们值得探讨的一个课题。     

高职英语翻译教学的现况分析及对策探索

根据《高职高专英语课程教学基本要求》,高职英语的教学目标是使学生掌握一定的英语基础知识和技能,具有一定的听、说、读、写、译的能力,从而能够借助词典阅读和翻译有关英语业务资料,在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流,并为今后进一步提高英语交际能力打下基础。     

浅谈高职非英语专业的“生本”课堂教学

一、高职非英语专业教学中现状虽然国家教育部在2000年颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》中明确指出:"以培养学生实际运用语言的能力为目标,教学内容的实用性和针对性。"但要达到这个要求,还存在着不少问题,比如在目前的高职高专公共英语教学中,     

高职高专院校男生篮球投篮技术教学的探讨

通过对高职高专男生篮球投篮基本技术教学途径的探讨,旨在进一步提高高职高专院校男生在篮球比赛中投篮命中率。     

关于高职高专大学生心理健康课程教学的思考

大学生的心理健康问题备受关注，因此心理健康教育课程的开展能否有效的预防心理疾病的发生就至关重要。本文通过对日常心理健康教学以及心理咨询工作的经验进行总结，阐述了高职高专大学生心理健康的现状以及其突出的特点，针对于此，提出了心理健康课程教学的重点和教学方法的选择，以期达到提高教学质量，优化教学成果的目的。     

三段式教学法在语言教学中的应用

随着各大院校的持续扩招和生源的不断减少,高职高专院校的生源质量不断下滑,而社会对高职高专学生的能力方面的要求,却不断提高。这就要求我们在教学中要打破常规,提高学生对课堂知识的理解。本文从三段式教学法入手,探讨了此教学法在语言教学中的应用。     

刍议高职高专技能竞赛和课堂教学

高职高专教育注重“教、学、做”一体化,要找到高职高专教育最适合的教学模式、教学内容、教学计划、技能实践及有效路径一直是高职高专教育工作者孜孜以求的目标。开展具有强烈针对性和高度逼真性的专业知识理论技术教学、技能操作应用训练与实际能力水平演练考核来实现。通过寓教于赛、以赛促教、赛教结合等形式,实现常规教学与技能大赛的衔接。     

安徽省高职高专物流管理专业教学资源库建设研究

目前，安徽省高职高专院校普遍开设了物流管理专业，但尚未建设具有区域特色的省级物流管理教学资源库。本文从建设物流教学资源库建设的重要性入手，结合建设内容，探讨了建设过程中应该注意的重点问题。     

关于高职高专英语应用能力培养的三点建议

本文分析了高职高专英语的教学目标,就高职英语应用能力的培养提出三点建议。     

医学院校生物化学教学的案例教学法应用研究

在医学教育中，生物化学是重要的组成部分，与医学有着非常紧密的联系。在医学院校的教学中，生物化学具有知识涉及面广、内容比较复杂、概念比较抽象等特点，大大提高生物化学教学难度，成为当前医学院校急需解决的问题之一。本文就案例教学法的特点进行阐述，提出医学院校生物化学教学的案例教学法应用，以不断提高生物化学教学效率，促进医学院校学生综合素质能力不断提高。     

关于高职英语教学的认识与教学方法分析

高职高专英语教学是高职高专教育的重要组成部分。随着社会的快速发展,信息化时代已逐渐深入,高职高专英语教学随之也进入了一个新的时期,高职高专为与新的教学改革相适应,同时为给社会培养出更多的具有较高英语应用水平的复合型人才,首要任务就是要深化英语教学的改革问题,将改革确切的落到实处。本文从英语课程教学基本要求及教学目标、英语教学硬件及软件设施、英语师资力量等方面分析当前高职院校英语教学现状,进一步探讨问题产生的原因,提出应对策略,对促进高职高专英语教学的健康发展具有现实意义。     

国家医学教育题库的使用对本科生理学教学的影响

本文通过调查研究在本科生理学教学中使用国家医学教育题库对学生生理学成绩的影响。选取2021年9月至2022年1月在昆明医科大学海源学院就读的医学专业本科二年级学生作为研究对象571人,所有入组对象均按传统教学法进行授课,在传统教学法的基础上分组进行试验。通过本研究,应用国家医学教育题库组题,建立符合我校本科学生生理学学习的题库,最后根据学生的期中和期末卷面成绩对试题质量和教学效果进行客观科学分析,发现使用国家医学教育题库有助于提高本科生理学教学效果,国家医学教育题库值得在高校医学教学中推广使用。