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裁判能力的教学是体育专业排球教学的一个重要组成部分。本文通过分析高校体育专业学生排球裁判能力培养的现状,透过现象看本质,提出培养高校学生排球裁判能力的具体方法与措施,为高校体育专业排球裁判的培养提供合理的依据,以促进排球运动健康合理的发展。 相似文献
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《才智.人事人才》2019,(12)
体育教学作为职业院校整个教学体系的重要组成部分,所起的作用自然是不容小觑的。对学生实施体育教学在提高学生运动技巧和必要的体育素养之外,还能够增强学生的身体素质。随着职业院校的文化课程不断增多,体育教学的受重视程度相对来说正在逐渐减弱。更不用说通过体育教学促进学生核心素养的形成了。文章主要通过对职业院校体育教学的现状以及所具有的明显特征进行调查,试图在在体育教学中找出教和育两方面所存在的主要问题,并将拓展训练法有效地应用到职业院校的体育教学中,促进学生的学习能力、责任感以及创新实践能力等核心素养的形成,充分发挥体育教学在培养职业人才,提高学生身体素质和就业能力的独特优势,以帮助学生更好地适应并满足社会的需求。 相似文献
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随着我国体育高职教育的不断发展,深入探讨职业院校体育教学如何适应培养和训练高职院校学生职业道德素养以及岗位所需适应能力,努力提高高职体育教育中的职业核心能力是目前高职体育教育改革领域亟待解决的重要问题。 相似文献
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排球运动在吉林省群众体育中普及的较早,但是在学校体育和竞技体育的领域中的发展却由于诸多原因而相对迟缓。吉林省开设体育专业的高校不仅承担着排球教学的任务,还肩负着培养排球后备力量振兴吉林排球的重任。在高校向应用技术型转型发展的背景下对吉林省高校体育专业排球教学的改革和创新进行研究具有一定的理论和现实意义。 相似文献
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体育教学和训练在学校工作中有着重要的位置。体育教学的目的是增强学生的体质,促进身心发展,使学生在德育、智育、体育、美育等方面获得全面发展。学校体育教学对发展学生身体各方面素质、培养学生集体主义观念,训练学生克服困难, 相似文献
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在中职学校的教学中,体育是非常重要的一个科目,而终身体育教学则是体育教学中最为关键的一项内容。体育教学对中职生的身体发展有着很大的影响,在教学中应该树立学生终身学习的体育意识,不断的培养体育兴趣,促进身体的健康发展。文章通过对中职学校体育教学的研究,详细的分析了终身体育视角的中等职业学校体育教学。 相似文献
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近年,国内众多教育纲要和新出台的改革措施中都强调了要加快体育教育教学改革的力度。校园体育文化在提高学生身体素质,营造健康向上的校风、教风和学风,促进学生全面发展方面具有非常重要的作用。校园体育文化是由学校广大师生在体育设施建设、体育教学、健身运动、运动竞赛等实践过程中共同创造的体育物质财富和精神财富的结晶,新时期高校体育教学改革要重点发展校园体育文化,丰富学生参与体育活动的内容和形式,更好的发挥体育教育、教学在促进学生身心健康,培养高素质人才中的作用。 相似文献
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我国高校排球教学目标导向体系的设计应该以学生为主体,进行科学合理的教训改革。一方面有利于排球教学活动的安排,锻炼学生身体的同时也利于学生心理的健康发展,另一方面促进高校排球教学的健康持续发展。本文阐述高校排球教学目标导向体系的含义,分析高校排球教学中存在的问题,最后具体阐述高校排球教学目标导向体系的设计。 相似文献
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中学篮球教学是中学体育教学的重要组成部分,同时也是促进学生整体素质发展,培养学生树立终身体育观念的重要途径之一。然而在中学篮球教学过程中,由于篮球课的学时数较少,场地设施条件差,学生的篮球基础薄弱、起点低,这给篮球课的教学带来了很大的困难。因此,在篮球课的教学过程中要融入快乐体育、选择最优的教学原则和方法、结合篮球项目的特点、合理安排篮球战术与技术的比例、不断提高体育教师的教学水平、采取有效地教学手段,提高学生对篮球课的兴趣。 相似文献
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中专体育教学的目的在于培养中专生体育能力,增强学生体质并提高学生对体育锻炼的认识,促进学生身心健康的全面发展。中专生正处于身心发展的关键时期,提高体育能力,锻炼自身身体素质,也是为其今后的终身体育打下基础。中专院校要想在新课改的背景下全面培养现代化社会建设人才,就要注重学生体育能力的培养与训练。本文将对中专生体育能力培养的必要性分析,并就如何提高中专生体育能力进行相关策略研究。 相似文献
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