刍议高校排球裁判能力的培养

裁判能力的教学是体育专业排球教学的一个重要组成部分。本文通过分析高校体育专业学生排球裁判能力培养的现状,透过现象看本质,提出培养高校学生排球裁判能力的具体方法与措施,为高校体育专业排球裁判的培养提供合理的依据,以促进排球运动健康合理的发展。     

职业院校体育教学运用拓展训练法促进学生核心素养培养的研究

体育教学作为职业院校整个教学体系的重要组成部分,所起的作用自然是不容小觑的。对学生实施体育教学在提高学生运动技巧和必要的体育素养之外,还能够增强学生的身体素质。随着职业院校的文化课程不断增多,体育教学的受重视程度相对来说正在逐渐减弱。更不用说通过体育教学促进学生核心素养的形成了。文章主要通过对职业院校体育教学的现状以及所具有的明显特征进行调查,试图在在体育教学中找出教和育两方面所存在的主要问题,并将拓展训练法有效地应用到职业院校的体育教学中,促进学生的学习能力、责任感以及创新实践能力等核心素养的形成,充分发挥体育教学在培养职业人才,提高学生身体素质和就业能力的独特优势,以帮助学生更好地适应并满足社会的需求。     

论高职院校体育教学与促进学生职业发展的关系

随着我国体育高职教育的不断发展,深入探讨职业院校体育教学如何适应培养和训练高职院校学生职业道德素养以及岗位所需适应能力,努力提高高职体育教育中的职业核心能力是目前高职体育教育改革领域亟待解决的重要问题。     

高校排球教学的困境及发展策略浅析

高校排球教学是高校体育教学当中的一个重要项目,但是,当前高校排球教学陷入困境,并没有取得很好的教学效果。本文分析了当前高校排球教学面临的困境问题,探索了引发高校排球教学困境的原因,最后提出了促进高校排球教学发展的策略,希望有助于提升高校排球教学的效果。     

快乐体育教学法在高校排球教学中的应用研究

随着国家对素质教育的关注程度越来越高,各大高校都开始了教学改革,体育教学亦是如此。高校体育教学在培养学生综合素质方面有着非常重要的作用,而快乐教学法的应用可以有效提升高校体育教学的效果。本文以高校排球教学作为研究对象,分析了快乐体育教学法的具体内容,探索了快乐体育教学法在高校排球教学中的应用方法。     

转型背景下吉林省高校体育专业排球教学的改革与创新

排球运动在吉林省群众体育中普及的较早，但是在学校体育和竞技体育的领域中的发展却由于诸多原因而相对迟缓。吉林省开设体育专业的高校不仅承担着排球教学的任务，还肩负着培养排球后备力量振兴吉林排球的重任。在高校向应用技术型转型发展的背景下对吉林省高校体育专业排球教学的改革和创新进行研究具有一定的理论和现实意义。     

培养学生兴趣 提高教学效果

体育教学和训练在学校工作中有着重要的位置。体育教学的目的是增强学生的体质,促进身心发展,使学生在德育、智育、体育、美育等方面获得全面发展。学校体育教学对发展学生身体各方面素质、培养学生集体主义观念,训练学生克服困难,     

谈如何激发学生体育学习动机、提高初中体育教学质量

在我国教育领域中,体育教育是必不可少的重要内容。体育课程作为初中阶段对学生进行身体素质培养的重要学科,通过充分的体育锻炼,可以培养学生的心理素养,促进学生的全面发展。提高初中体育教学质量,激发学生体育学习的兴趣,教师需要积极转变教学理念、尊重学生差异,对课堂体育项目进行改革和创新;学校也应加强对体育教育的重视,以促进体育教育教学的高效实施。     

基于终身体育视角的中等职业学校体育教学研究

在中职学校的教学中，体育是非常重要的一个科目，而终身体育教学则是体育教学中最为关键的一项内容。体育教学对中职生的身体发展有着很大的影响，在教学中应该树立学生终身学习的体育意识，不断的培养体育兴趣，促进身体的健康发展。文章通过对中职学校体育教学的研究，详细的分析了终身体育视角的中等职业学校体育教学。     

新时期高校体育教学改革途径探索

近年，国内众多教育纲要和新出台的改革措施中都强调了要加快体育教育教学改革的力度。校园体育文化在提高学生身体素质，营造健康向上的校风、教风和学风，促进学生全面发展方面具有非常重要的作用。校园体育文化是由学校广大师生在体育设施建设、体育教学、健身运动、运动竞赛等实践过程中共同创造的体育物质财富和精神财富的结晶，新时期高校体育教学改革要重点发展校园体育文化，丰富学生参与体育活动的内容和形式，更好的发挥体育教育、教学在促进学生身心健康，培养高素质人才中的作用。     

高校排球教学目标导向体系的设计分析

我国高校排球教学目标导向体系的设计应该以学生为主体，进行科学合理的教训改革。一方面有利于排球教学活动的安排，锻炼学生身体的同时也利于学生心理的健康发展，另一方面促进高校排球教学的健康持续发展。本文阐述高校排球教学目标导向体系的含义，分析高校排球教学中存在的问题，最后具体阐述高校排球教学目标导向体系的设计。     

基于终身体育意识培养的中职体育教学开展思路

培养身心全面发展的优秀人才,是当下教育工作者的主要职责。体育教学作为促进学生身心发展的主要途径,不仅能够强化学生的身体素质,对于学生的全面发展起到重要作用。在中职院校体育教学过程中培养学生的终身体育意识,在教学过程中结合终身体育思想,培养学生体育锻炼的习惯,中职教师必须要结合先进教学方式革新教学理念,适应现代教育发展趋势。     

职业学院体育教学改革的探讨

近年来高等教育教学改革下职业院校已经成为了国家人才培养的重要基地,其以为社会输出高质量的职业性人才为主,n培养基础知识和技术能力精湛的技能性人才。但在教育改革趋势下,职业院校应该如何加强自身的教学改革,如何创新教学发展成为了其必须要考虑的重要问题。本文以职业院校体育教学为例,对职业院校体育教学改革进行了探讨。     

比赛教学法在高校排球普修课教学中的应用

我国的竞技排球项目中,女子竞技排球水平很高,多次在国际赛事上取得优异的成绩,但是经过调查发现,我国高校学生排球普及度不高,并且学习排球的学生少之又少。排球不仅能够提高高校学生的身体健康水平,还能加强学生之间的联系,提高学生的团队意识,培养学生勇于拼搏的意志。为了提高高校排球教学水平,必须转变教学思路,"比赛教学法"是现在高校体育教学方法之一,并且获得了较好的成绩,本文探究"比赛教学法"在高校排球普修课教学中的应用,以期望能为提高高校排球教学质量提供参考资料。     

谈心理训练在高校排球教学中的重要性

排球作为一项世界范围的体育竞技项目,已经逐渐普及到我国高校日常体育训练中,其实践教学内容、方式等也日益受到社会的重视。新课改的逐步推进也促使高校教师在实践中重新进行自我定位,结合自身实践经验与竞技能力创建适合高校学生发展的系统性排球教学训练模式,充分发挥心理训练在排球运动中的积极作用,对于进一步提升我国高校体育排球运动教学质量与学生的体育竞技综合能力具有非常重要的作用。本文着重分析了心理训练在高校排球教学中的重要作用,对实现我国高校排球运动高质量教学具有重要意义。     

浅析如何培养中学生对篮球课的兴趣

中学篮球教学是中学体育教学的重要组成部分，同时也是促进学生整体素质发展，培养学生树立终身体育观念的重要途径之一。然而在中学篮球教学过程中，由于篮球课的学时数较少，场地设施条件差，学生的篮球基础薄弱、起点低，这给篮球课的教学带来了很大的困难。因此，在篮球课的教学过程中要融入快乐体育、选择最优的教学原则和方法、结合篮球项目的特点、合理安排篮球战术与技术的比例、不断提高体育教师的教学水平、采取有效地教学手段，提高学生对篮球课的兴趣。     

探究初中体育排球教学中游戏的应用

初中体育排球教学对学生的身体骨骼肌肉发展具有重要的作用,为了使教学效果加强,应采用游戏活动开展教学,使教学有更好的作用。     

浅析中专生体育能力的培养与训练

中专体育教学的目的在于培养中专生体育能力，增强学生体质并提高学生对体育锻炼的认识，促进学生身心健康的全面发展。中专生正处于身心发展的关键时期，提高体育能力，锻炼自身身体素质，也是为其今后的终身体育打下基础。中专院校要想在新课改的背景下全面培养现代化社会建设人才，就要注重学生体育能力的培养与训练。本文将对中专生体育能力培养的必要性分析，并就如何提高中专生体育能力进行相关策略研究。     

浅谈校园排球运动的推广与普及

本文从排球体育教学、创造校园体育文化、培养体育骨干等方面着手,分析和提出推广和普及校园排球运动的意义及建议。     

足球运动对职业院校学生思维能力培养的有效性研究

近年来,我国在积极加强人才培养的过程中,不断深入落实了新课程改革,职业院校也越来越注重对学生综合素质的全面培养,在这种情况下,体育教学的重要性突显出来。从本质上来看,足球运动对学生思维能力培养具有不容忽视重要作用。鉴于此本文首先对足球运动在职业院校学生思维能力培养中应用的意义进行了简要分析,并详细探讨了有效展开足球运动教学的途径,以供参考。