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搞好考评工作,是成功举办各类大型比赛的关键环节。我们举办广西首届外语大赛,在充分发动专业技术人员和青年学生踊跃参赛的基础上,及时成立了大赛考评委员会,负责比赛的各项技术性工作。考评委员会下设命题、评定、考务等三个组,分别负责拟定命题原则和命题方案、评定原则和评卷办法,比赛实施办法等。 相似文献
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本着提高全厅干部职工自身业务素质,充分调动全厅干部职工学习业务理论和专业技术的积极性,提高“三服务”工作水平的目的,吉林省委办公厅举办了“业务技术竞赛评比活动”。 业务大赛过程中,全厅广大干部职工良好的自身素质得到了充分体现。一是赛前思想上对竞赛评比活动高度重视。大家都认识到了竞赛是促进学习理论知识和业务知识的一个契机,同时也是检验自己工作能力、业务水平的一个手段,更是锻炼自己、提高自己的一个机会。二是赛中态度积极、勇于拼搏、敢于争先。在竞赛过程中,大家都能够端正比赛态度,认真参赛。三是赛后能够… 相似文献
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作为高职院校展示教学成果的重要平台,职业技能大赛对高职院校的影响是多方面的。近几年全国职业技能大赛开展的如火如荼,本文从教师、高职院校和学生三角度阐述了职业技能大赛对高职院校的积极影响,同时也提出了其存在的不足。 相似文献
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2020年12月4日,第三届中俄(工业)创新大赛总决赛在西安成功举办.在中俄两国选拔赛中脱颖而出的28支参赛团队,以线下、线上相结合的方式同场竞技,最终热能宇航、新型垂直起降高速无人机等14个项目荣获大赛一二三等奖. 相似文献
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目标教学法在计算机操作教学实践中的应用,能够有效提升计算机操作教学的质量和效果,不断提升学生对计算机操作知识的掌握能力和灵活运用能力。本篇文章主要对目标教学法应用于计算机操作教学实践中的具体策略进行分析和研究,以期能够为学生提供一个良好的学习环境,不断提升学生的计算机实践操作水平,提升计算机操作教学的质量和效果。 相似文献
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一1993年广西首届外语大赛对广西文化教育界来说是件大事,对所有参赛及工作人员来说更是一件大事。我,作为大赛的一名组织者和工作人员,已经把它写入我个人的那本没字的书《我的一生》中,永远珍藏在自己的记忆之海里。英国19世纪浪漫主义诗人威廉·华资华斯说过,一个人的一生是由许多“时间的点”连接 相似文献
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本文通过研究,对互动式教学进行了解读,提出了互动式教学模式在高职计算机教育中的应用优势,并提出了应用策略,对于提升高职计算机的教学质量,促进学生的计算机水平的发展,促进学生综合素养的提升具有积极的意义。 相似文献
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2017年6月初,在上海、苏州举行的中国国际技能大赛上,重庆集训队的教练聂凤培养的一位学员获美发项目组冠军.两年前,她也是技能大赛赛场的一名选手.2015年在巴西,聂凤一举夺得第43届世界技能大赛美发设计行业冠军,成为"世界第一剪",不仅代表国家实现了该项大赛金牌零的突破,还成为亚洲参赛国家65年来第一个世界冠军.2016年,聂凤在重庆五一技师学院被破格评为副教授,享受国务院特殊津贴. 相似文献
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高职院校根据自身特点如何培养符合社会和行业需求的学生,通过技能大赛锻炼和提高教学队伍,培养高素质人才满足企业需求,充分发挥职业院校特点结合技能大赛搭建校企合作平台。使技能大赛成为高职院校教育教学成果的试金石。 相似文献
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计算机课程是一门实用性较强的学科,在教学中,学生只是掌握了理论知识是远远不够的,更重要的是让学生能够真正地理解课堂中所学,并能够将其应用到实际中去。初中是学生学习计算机知识的最佳时期,在这个时期,若能够将探究式教学方法应用到计算机教学中,将会对学生学习计算机知识和实践能力有很大的帮助作用。本文中,我们就来对探究式教学方法的含义、基本特征、在计算机教学中的具体应用等问题进行探讨。 相似文献
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Photo-shop 软件课程是当前计算机图像处理教学的基础课程,对于学生掌握计算机操作,熟练运用图像处理功能,提高学生计算机和操作水平有着重要的价值,是计算机教学中核心课程。本研究结合Photo-shop软件课程的教学实际,从学习兴趣激发、教案设计、任务教学、鼓励创新、考评方法更新等方面,对Photo-shop软件课程的教学改革进行了思考,希望对推进Photo-shop软件教学创新和变革有所启发。 相似文献
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赵泽众 《中国人力资源社会保障》2021,(1):封2,1-5
86个比赛项目,来自全国31个省份,36个代表团,参赛选手2557人……
这是新中国成立以来,首次举办的赛事规格最高、竞赛项目最多、参赛规模最大、技能水平最高的综合性国家职业技能大赛.
2020年12月10日至12月13日,中华人民共和国第一届全国职业技能大赛在广州举行.3天的比赛,让技能在赛场展示,选手在磨练中成长.... 相似文献
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开展中等职业教育职业技能大赛活动,是我国教育工作的一次重大制度设计与创新,是职业教育改革发展的重要成果,也是提高技能水平的重要平台。正以全新的面貌推动着职业教育的改革进程。本文从开展职业技能大赛,对于推进教学方法改革、“双师型”教师队伍建设、激发学生竞争意识,加强校企合作模式等方面进行阐述。 相似文献
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1993年广西举办了全区首届外语大赛,我校获得了较为显著的成绩。全区参赛者9372人,其中我校参赛者1054人,占全区总参赛人数的11.24%;全区获奖者共442人,我校获奖者79人,占有全区获奖人数的17.87%。 相似文献
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职业院校开办的职业技能大赛能够牵动职业教育各方面的改革,在职业技能大赛的举行过程中我们可以发现其存在的一系列问题,职业院校开设的技能大赛像一个方向标,引领着职业教育的改革,有助于解决职业教育教学中存在的一系列问题,例如职业技能大赛对课程目标的设定具有一定的导向作用,职业技能大赛有利于引导学生选择更为实用的职业课程内容,职业技能大赛有利于提高教师的教学能力,促进新课程教学内容的实施.总之,在职业技能大赛过程中,不但能够使学校的老师看到职业教育中存在的问题,并且能够通过职业技能大赛引导授课老师对这些问题进行解决. 相似文献