我国行政管理专业硕士研究生课程设置现状与变革研究

通过对开设行政管理课程的高等院校的专业课程进行分析,发现当前行政管理专业硕士研究生课程存在的问题,探索行政管理课程对于培养更适合当前社会对人才需要的变革措施。     

体育硕士研究生培养现状与策略研究

体育硕士研究生培养作为我国当前体育教育发展中较为重要的一项工作,科学培养体育硕士研究生,可以展示出我国现有体育教学水平。但是由于在体育硕士研究生培养中对于培养类型、培养目标以及课程设置上还存在着一定的差异,造成了体育硕士研究生培养水平受阻。针对于此,需要及时的完善培养对策,以此提升体育硕士研究生培养水平。本文针对体育硕士研究生培养现状与策略研究进行了分析,旨在本文研究帮助下,能够更好地为体育硕士研究生培养策略应用提供参考。     

试论体育学硕士研究生独立人格培养途径

高等院校对体育硕士研究生独立人格的教育和培养,是体育教育事业发展的需要,也是体育硕士研究生培养过程中的重要环节。运用适当的途径和方法培养出具有独立个性和健康人格的体育硕士研究生,对于我国体育教育事业的发展具有重要的意义。     

国外高校硕士研究生创新能力培养探析

硕士研究生是我国研究生的重要组成部分之一,因此硕士研究生的生源素质及创新能力的高低对我国国家创新体系的建设有着至关重要的影响。但就目前来看,我国研究生教育中仍存在诸多影响硕士研究生创新能力培养的不良因素,我们在借鉴和学习国外高校在硕士研究生创新能力培养上的一些做法的同时,也得到了很多深刻的启示。     

立足专业现状优化课程设置

在法律专业设置中,优化课程设置对推动专业发展有着重要作用,但是当前中职法律课程设置主要沿用传统法律院校的课程标准,相对单一的教学方式存在较大问题。本文从笔者的教学实践经验出发,主张中职法律专业课程设置时需要考虑学生群体因素、市场需求,优化专业设置,保持中职法律课程的灵活性和实用性。     

提高硕士研究生培养质量

随着市场经济的发展和需要,我国高校正从传统的完全依赖政府计划的办学模式转向拥有更多自主权的办学模式,这给研究生教育的改革和发展提供了机遇。如何提高研究生的培养质量,以及怎样为市场经济服务,满足社会需要等等,归根到底是高校怎样为二十一世纪培养高质量专门人才的问题。对此,我们根据国家教育部和国务院学位委员会的有关规定与精神,紧紧围绕提高质量这一核心工作,积极进行研究生培养工作的新探索和改革。     

云南农业推广硕士研究生培养问题初探

针对全日制农业推广专业硕士培养严重滞后于现代农业发展需求的现象,从招生环节、师资队伍、课程建设和实践教学等培养环节着手,指出目前全日制农业推广专业硕士研究生培养存在的主要问题,进一步提出解决问题提高培养质量的主要措施和建议,同时指出培养单位、政府和实践单位在培养过程中协同共建的重要性,从而为全日制农业推广专业硕士培养提供有益的建议.     

我国全日制专业学位硕士研究生培养模式探析

专业学位是针对社会特定职业领域需要,培养具有较强专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种学位类型。自2009年伊始,国家进行学位制度改革,转变研究生培养理念,将全日制专业学位硕士研究生教育提到了前所未有的高度,截至目前新增硕士专业学位高达20种。本文结合我国专业学位研究生教育发展现状,并试图从师资队伍建设、课程设置、实践活动、学位论文质量等方面探索培养全日制专业学位硕士研究生的有效途径,以期切实提高我国硕士专业学位人才培养质量,形成我国专业学位培养特色。     

浅析我国推荐免试硕士研究生制度现状

为推选拔尖创新人才,激发本科生学习的斗志,推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位工作逐渐成为了一项重要的招生工作。同时,随着我国研究生教育的不断发展和硕士研究生招生形势的变化,推荐免试制度也在不断地进行改革。为了进一步促进我国研究生优秀人才的培养和研究生教育事业的发展,本文主要从我国研究生推免制度的特征和我国推免制度存在问题入手,初步分析了我国推荐免试生制度的现状和对推免政策的新思考。     

硕士研究生就业倾向--以燕山大学为例

基于燕山大学2014年硕士研究生的调查数据,探析当前硕士研究生的就业倾向与影响因素,从社会、家庭、高校及个人四个角度对这个群体的就业倾向进行了深入分析,针对硕士研究生就业提供一些合理化建议,对促进其就业具有重要意义。     

刍议高职院校体育课程设置的差异性

随着当前教学改革工作的深入推进,高职院校作为高等职业教育的重要组成部分,其作为高技能专业型人才的重要基地,在当前素质教育理念不断渗透的背景下,教师必须要推进高职体育教学的创新发展。但结合现如今高职体育教学的现状,可以发现,高职院校体育课程设置还沿用传统的课程设置方式,没有秉持"因材施教"的教育原则,没有结合学生的差异性、尊重学生的差异性,导致高职体育教学无法有效服务于职业教育。因此,本文就对高职院校体育课程设置进行分析,保证能够不断优化高职体育教学。     

硕士研究生就业难原因与对策

研究生教育是培养高层次人才、推动先进生产力和先进文化、实现国家持续快速发展的重要力量,是当代科技和人才的重要阵地。从促进社会进步和满足社会需求来讲,目前研究生并不算多。按照国民经济发展计划,今年我国要净增800万个就业岗位,应届毕业的研究生才19.5万人,而且是高素质、高知识层次的人才,按道理就业不     

今年硕士研究生扩招5万人

日前．教育部和国家发改委联合下发的《关于编制2009年全国研究生招生计划的通知》指出。2009年硕士研究生招生计划将比上年增长5％左右：教育部将增加全日制专业学位硕士研究生招生计划5万名．主要用于招收参加今年全国硕士研究生入学考试的应届本科毕业生。MBA、MPA等也在扩招范围之列．     

南京地区高校硕士研究生择业取向分析

一、经济取向 南京市高校应届本科毕业生第一择业取向为经济取向。经济利益是与人们生活密不可分的要素。注重经济利益的价值取向表现为对经济利益的公开追求,并以获得经济利益的多少作为成功与否的标准。经济利益也是市场经济中一种最普通最根本的价值准则。硕士毕业生择业中要考虑的相关因素很多,个体选择中各因素的权重也不尽相同,调查表明,其中起决定作用的是工作的福利待遇、经济收入,工作条件是择业的主要因素。其次,研究生的这一取向也与其付出的成本有关,与本科生相比他们付出了更多的机会成本、时间成本、金钱成本,因此,他们在择业时会更多地注重经济方面的要求。     

拔尖本科生与硕士研究生贯通培养的实践与探索研究

目前我国的高等教育体系中,针对本科生的普及教育是为了满足培养绝大多数一般水平学生的需要而设置,但对于一些高水平、高素质、有进一步深造需求的拔尖本科人才,普及式的培养方式较难达到他们的需求.有些高校和教育机构意识到了拔尖本科人才和研究生的贯通式培养的重要性,但在真正实施拔尖人才培养的过程中,往往出现脱节的两段式培养,本科生中实行基础教育,研究生阶段实行专业教育.割裂式的培养现状不适于高层次人才培养的要求,拔尖本科生与硕士研究生贯通培养是一种精英型教育模式,这种培养机制不仅对于拔尖本科生的培养质量起到巨大的推动作用,也是硕士研究生培养质量得以保证的有力措施之一.在教育部提出实施质量工程的当下,具有举足轻重的意义.     

电路与系统专业硕士研究生培养模式探析

集成电路产业已经形成设计、芯片制造、封装与测试的基本行业格局,电路与系统专业硕士研究生作为产业发展高级人才培养的重要力量,亟需培养模式的改革创新.本文从科学的课程结构设置、合理的教学理念与方法优化以及先进的"产学研"合作培养模式等三个方面提出电路与系统专业硕士研究生培养建议,以期为电路与系统专业及集成电路产业发展贡献力量.     

非英语专业硕士研究生英语学习态度和动机的研究

以问卷调查和访谈的形式,对吉林建筑工程学院87名非英语专业研究生的学习态度、动机及在学习中的困难进行调查和分析,并为非英语专业硕士研究生的英语教学提出几点参考意见。     

幼儿园艺术课程设置的思考

艺术教育是素质教育的重要组成部分,艺术素质的发展,又能为促进整体素质的和谐发展打好基础,但由于受到传统课程观的影响,如今社会家长更看重于文化课的启蒙,忽略了艺术美育的作用。下文中将对幼儿园艺术课程设置的种种问题进行解决。     

从课程设置和对教师的评价角度思考普通高校公共体育教学

普通高校的公共体育教学往往是高校学生们步入社会之前最后一次有系统的对体育进行学习,这次体育课是学生们在没有了高考压力凭借兴趣出发选择的一次课程,机会难得,而就是这学生时代的最后一次体育课的却令人堪忧.本文从课程设置,对教师的评价两个部分对普通高校公共体育的现状做简要描述,同时也从这两个角度出发谈一点改革的思考.     

新形势下金融硕士课程思政建设的问题研究

金融硕士人才培养项目为我国金融业发展提供了大量高素质应用型人才,国内外经济金融形势的变化对我国金融硕士人才培养提出了新要求。本文首先从人才需求角度分析了金融硕士开展课程思政建设的必要性;其次,从价值观定位、人生观塑造以及道德观培育视角阐释了金融硕士课程思政建设的主要内容;再次,从专任教师认知、师资队伍建设、协同育人体系以及评价机制等方面剖析了课程思政建设的现状;最后有针对性地提出了金融硕士课程思政建设的实践路径。