浅谈辅导员的审美追求

对辅导员而言不仅要有过硬的专业知识和相关技能,更要在工作中秉承慈爱、敬业、奉献、诚信、宽厚等中华民族的传统美德,将美的形象和美的概念渗入每个学生的心田。因此,在辅导员的职业追求中,审美的追求是一种职业追求的综合体现,是辅导员职业生涯所要追求的最高境界。本文从道德美的追求、健康美的追求这两个方面进行了论述。     

浅谈如何营造化学教学美

美带给人愉快的感受，而教学美能营造和谐的课堂气氛，促进学生学习。营造化学教学美应注重化学教学的内容美、化学教学的结构美、化学教学的语言美、化学教学的氛围美、化学教学的智能美。从而潜移默化地影响学生，以美促思，以美促创。     

论对于“美在自然”的审美判断

本论文基于中国传统美学的理论研究,针对老子的"美在自然"的审美观点来展开论述,着重解决自然美与人工美之间有关审美判断的矛盾分歧,并在此基础上得出影响事物的积极因素和消极因素会影响人们的审美判断的观点,进而结合生活中的例子来试图阐述美和人们审美判断之间的关系。     

浅谈增强高校辅导员岗位的职业吸引力

本文剖析了高校辅导员岗位职业吸引力弱的现状及其主要原因,探讨了增强高校辅导员岗位职业吸引力的途径。文章指出加强职业文化建设、加强辅导员压力管理、创新职务评聘、落实福利待遇等,是增强高校辅导员岗位职业吸引力的有效途径。     

浅谈数字水墨动画对城市文化的形象塑造

水墨动画在上世纪60年代的中国称得上是一大创举,创造出了中国独有的动画艺术风格形式。但因自身制作模式的制约,制作工艺的复杂过程,以及市场的不断冲击,走向了下坡路。随着科学技术信息技术的不断崛起,数字特效在不断升级的时代,数字水墨动画成为中国传统水墨动画的延伸,重新定义。本文用中国辽宁鞍山一个工业革命的经济发展形势,运用传统二维动画的制作方式加上数字技术和时代匀速相结合,展示出工业城市在改革开放40年的历程下城市经济、人文、旅游文化起到的文化形象塑造作用。     

经济新常态下的我国政府形象塑造探讨

我国经济发展已经全面进入新常态，经济增长速度保持中高速，结构不断优化升级，要素驱动力进行转变。新的“常态”必然对政府管理部门提出新的挑战，以适应经济环境的改变，与此同时，经济新常态也为政府形象的塑造提供了新的契机，全面深化改革，调整政府工作重点，转变政府职能，开拓塑造有限、法制、效能、廉洁、绿色政府的良好形象。     

浅谈领导干部的形象塑造

领导干部是各项事业的管理者、决策者、组织者和指挥者，其自身形象如何直接影响到党风、政风和社会风气。必须严格要求，加强修养，着重在以下十个方面塑造良好形象，为广大干部群众作出表率。一身正气，给人以正义感。坚持原则、一身正气是领导干部的基本角色属性。思想...     

公共关系课对中职学生形象塑造的探究

中职学生是一个特殊群体,其形象塑造越来越受到关注与重视,作为中职教育重要组成部分的公共关系课教学在学生形象塑造方面具有一定的优势作用,有利于引导学生走向成功。所以在中职教育中,除了要充分尊重学生主体地位,还要提高对学生形象塑造的重视,充分发挥公共关系对中职学生形象塑造的积极作用。     

论图书馆文化的培育与图书馆形象的塑造

本文首先分析了公共图书馆的文化培育,并对其形象塑造进行了重点探索,希望能够整体提高图书馆的综合实力。     

舞台形象的审美价值探析

艺术的功能基本上有三:娱乐、教化、审美。而审美功能是其中最能抚慰人类身心因而也最具感染力的一个。表演艺术的最终目的,就是塑造出生动鲜明的舞台形象,给观众带来美的享受。呈现在舞台上的艺术属于形象艺术,它是通     

浅谈美术鉴赏的审美过程与审美追求

艺术品蕴含丰富的情感表达形式以及高尚的思想道德境界,通过对艺术作品的鉴赏活动,我们可以获取这样的情感熏陶,有利于提升我们的思想境界,净化心灵。本文介绍了美术鉴赏的由感知到理性认识的审美过程,并且讨论了在此过程中,具体的鉴赏过程我们应当具有的审美追求,指出美术鉴赏可带给我们的情感上的提升作用。     

浅谈数学美在教学中的渗透

数学,是美的,它不但拥有真理,而且具有独特的数学美。本文通过对数学美的阐述,呼吁重视和加强数学的审美教育,这对于提高学生的数学素质和思维品质具有非常重要的作用。     

浅谈新时期如何更好地提升高校辅导员职业素养

随着高等教育的不断发展,社会对于高校辅导员职业素养的要求也越来越高。2014年3月,国家教育部印发了《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》,这对新时期高校辅导员队伍建设的专业化、职业化起到了强有力的推动作用,为有效提升高校辅导员队伍建设水平奠定了坚实的基础。     

“印象”之美——谈《印象·刘三姐》的“印象”美

千百年来,桂林一直是人们旅游观光的宝地。桂林山水甲天下,阳朔堪称甲桂林,的确阳朔的山水是桂林山水的精华,而《印象·刘三姐》则独占阳朔美景的鳌头。     

浅谈高校辅导员工作

六年的高校辅导员工作,注重政治理论学习,积极引导学生求学上进,以科学化管理促进稳步发展,孜孜以求,提升工作能力。     

对高校辅导员工作的几点思考

在新的社会条件下，加强大学生的思想政治教育工作非常重要。我们的教育目标要与实际的情况相结合，既要重视塑造教师形象，又要进行情感教育，还要注重班干部培养。本文的根本目的是建立起适应社会发展需要符合学生实际的管理体制机制，特别是在对学生的管理过程，要注重和风细雨式的教育方法，注重潜移默化的作用，将心比心，切实从思想教育层面来解决问题。从而为学校长期未能解决的深层次方面提供一个具有实用性的解决办法，为众多的学校提供一种参考和借鉴。     

发展高等职业教育对城市文明形象的塑造作用评析

在城市发展过程中,高等职业教育在促进城市政治、经济、文化的全面发展方面发挥着重要作用,特别是与城市文明形象的塑造密切相关。创新高等职业教育,建立现代化的教学模式,提高对它的重视程度,对其自身发展及城市文明形象的塑造具有重要意义。     

“公共外交”与“中国形象”

长期以来，西方媒体经常对中国的一些事情进行负面、错误甚至扭曲的报道和评论，导致民众对中国的看法不全面、不客观。在2010年关于国际形象认知度的调查中，英国排名第四，中国只排在第十四名。     

公文对高校辅导员工作的启示

高校辅导员队伍建设是当前高校思想政治工作发展的重要组成部分。根据公文内容的不断更新,我们可以清晰地了解到辅导员职业定位的新发展和新要求,思想政治教育功能始终是辅导员的首要职责。高校辅导员因其特定的职业性质和公文之间存在一定的关联性。文章首先通过文本梳理,分析公文在界定高校辅导员职业性质中的作用。运用案例研究,论述公文在高校辅导员工作中发挥的启示作用。最后,探讨各类公文带给高校辅导员职业化和专业化发展的启发与价值。     

美国高校辅导员队伍职业成长的启示

随着我国高等教育改革的不断深化,高校辅导员作为大学生思想政治教育的骨干为实施国家人才战略、保持学校稳定发展、促进学生成长成才做出了贡献。本文主要从美国高校辅导员队伍管理的历史、发展现状两个方面介绍了美国高校辅导员队伍职业成才体制的特点,通过对比中美两国的异同点,提出了我国辅导员队伍职业成长发展方向的认识和启示。