武汉地区独立学院开设体育舞蹈选项课的必要性与可行性研究

本文通过对武汉地区独立学院学生个性特点的分析和体育课程改革的需要论述独立学院开设体育舞蹈选项课的必要性;通过体育舞蹈选项课对学生的积极作用和学生对体育舞蹈选项课的态度阐述体育舞蹈选项课在武汉地区独立学院开展的可行性,为独立学院体育舞蹈选项课进一步发展提供现实依据。     

广西技工学校体育选项课教学的现状及对策

本文采用问卷调查法、文献资料法以及数据统计法对广西技工学校体育选项课教学的设施、教师工作态度、教学方法以及学生的学习动机等方面进行现状调查.调查结果表明,各地市技工学校体育选项课教学存在诸多的不足,究其原因:由于场地设施不足;学历职称的结构;师资力量的缺乏;自身认识不足;内容老套、缺乏新鲜感;教学组织形式单一;教学评价的呆板.针对上述出现的问题提出相应的对策.     

“水平三小”学生健美操课心率变化研究

小学生是基础教育的基础,而且相关资料也显示现在小学生的力量,耐力等部分体能指标,以及肺活量指标持续的下降特别是近几年超重和肥胖学生的比例迅速上升所以小学体育课程应该受到更多关注.健美操是20世纪80年代在我国兴起的一项运动,它有其独特的健身性、可操作性、娱乐性和实效性特点.小学体育课程中,体育教师也一直在探索更好发展学生健康的体育教学途径,健美操运动具有多方面的优点,应该发挥健美操运动对小学生身体健康发展的作用.本文通过文献资料法、实验等方法,对合肥市锦绣小学“水平三小”学生在健美操课(课前、课中、课后)中随机抽取部分学生的心率变化进行研究.为小学生生理特征以及体育教学的研究提供了参考.     

普通高校羽毛球选项课分层教学的研究

本文采用问卷调查法、数理统计法、文献资料等科研方法,对宜宾市职业技术学院羽毛球选项课分层教学进行了研究,并得出了合理的结果分析,这对高校羽毛球选项课分层教学有一定借鉴意义。     

中学健美操课程设置初探

本文运用文献资料法、调查法、比较研究法等对中学健美操课程的教学目标、教学内容、教学时间及评价指标等进行了比较与分析,并进一步提出了完善中学健美操课程授课体系的建议,旨在提高中学健美操课的质量。     

新疆农业大学足球选项课现状调查与研究

随着我校体育选项课教学的深入发展，越来越多的学生开始追求和寻找适合自身的健身方式。传统的体育项目受到冲击，但足球依然深受新疆各民族同学的喜爱，通过调查研究，对我校足球选项课现状的研究分析，新形势下的足球选项课是学生自主选择。对足球项目的技能、体能、心理、团队精神的要求等问题，都需要进一步的改革实践与探索。对目前存在的问题提出针对性的建议，旨在为我校足球选项课的教学改革提供依据。     

在健美操教学中培养学生多方面能力的研究

健美操是广大学生非常喜爱的一项体育运动,在学校里有着广泛的群众基础.基于此,分析健美操教学中对学生多方面能力的培养,然后论述如何在健美操的教学中培养学生的多方面能力,希望能对健美操教学的改进提供一些帮助.     

瑜伽健身术融入健美操教学的实验研究分析

当今社会，很多大学都开设了健美操选项课，很多女生希望能够通过健美操来达到塑造形体和培养气质的目的。但通过实践我们发现，女大学生在健美操开课初期都拥有很高的热情，但时间一长便失去学习兴趣，觉得健美操是一项很枯燥的运动。由于健身操运动后会产生疲劳，而瑜伽则能够舒缓身心，恢复疲劳，所以，将瑜伽健身和健美操完美融合成为了现在高校教学的热点。     

如何上好中专女生健美操课

本文阐述了健美操的特点和作用,通过对健美操课的教学内容、教学程序等进行讨论和分析,提出中专女生怎样上好健美课的建议。     

对北京市普通院校散打课开展现状的调查分析

本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计等研究方法,对北京市普通院校散打课开展现状进行分析。结果表明：从高校散打课的教学设置、教学结构、教材、场地、教师年龄、资历、学生对武术散打课兴趣、态度、喜爱程度、比赛情况等诸多方面进行分析,从而找出制约北京市普通院校散打开展的因素,分析因素,并提出相应对策,对促进北京市普通院校散打课的开展具有一定的现实意义。     

健美操课程对大学生创新思维的培养

目前在高校健美操教学中大多数是强调技术动作的完整性与流畅性,而忽视对学生健美操学习的兴趣、态度及思维能力的培养,特别是忽视对学生创新意识、创新能力及创新思维的培养。     

关于普通高校健美操专项课教学大纲及内容的探讨

随着国家对体育运动的大力支持,以及我国健美操的飞速发展,健美操比赛的日益增多和规模的逐渐增大,健美操成为了诸多学校必须的体育项目。但是,我国的高校健美操发展的速度却较为缓慢。因此,专修教学的重点内容之一应当是普通高校健美操专项课教学,教授学生的健美操不仅可以使他们的理论知识更加丰富,还能提高学生自身的专业素养。     

独立学院文献检索课教学改革研究

由于独立学院办学历史短,办学水平发展不平衡,检索课教学师资缺乏,学生基础较差,教材脱离实际等原因,大多数学校开设的《文献检索课》教学质量不高,甚至有的少数学校连课程也无法开设。本文立足于独立学院实际,研究《文献检索课》教学的改革,力求寻找一条适合于独立学院实际提高该课程质量的教育途径。     

独立学院思政课应该如何进行实践教学

思政课对学生树立正确人生观以及价值观和对其思想政治素质的全面提升有着重要作用,但从现阶段独立学院思政课的实践教学情况来看,还有着诸如教学方式单一以及教学的实效性及针对性不强等问题存在.基于此本文则主要就当前我国的独立学院思政课实践教学现状进行详细分析,并结合实际探索相应的解决措施,希望通过此次的理论研究对实际操作起到一定指导作用.     

普通高校篮球选项课现状与对策研究

高校篮球选项课的教学是高校体育教学中的一个重要组成部分,如何上好篮球课,对于学生的成长有至关重要的作用,本文中通过访谈和实际调查,分析了现阶段高校篮球选项课的实际状况,并提出了一定的对策。     

浅谈如何有效地改进高中健美操教学

由于我国高中健美操教育起步晚,师资力量短缺,教学中存在着这样或是那样的诸多问题,严重的影响着高中健美操的健康发展和学生对美的追求,高中健美操教育需要引起学校领导和老师的高度重视,加强师资力量建设和场馆建设,加大健美操教学的研究,促进健美操在高中的健康发展。那么,在现阶段高中的健美操存在的问题有哪些？我们的健美操教学需要从哪些方面进行改进呢？本文就这些问题作如下的一番探讨,希望对我们高中健美操教学有帮助。     

高校公共体育健美操教学现状调查研究

健美操是公共体育的主要课程之一,深受男女学生的欢迎,在教学过程中取得了很好的效果。本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法对延边大学公共体育健美操教学现状进行研究,通过问卷调查分析了当前影响健美操教学的因素,并提出了一些合理化建议,希望为高校公共体育健美操教学的发展提供一些参考。     

情感体验教育在健美操教学中的作用

采用文献资料法、逻辑推理法等研究方法,以情感教育手段为研究对象,研究其对于激发学生学习兴趣,激励学生学习积极性,提高认知的效果,知识掌握的牢固性以及加强学生创造性思维等作用,运用情感教育手段于健美操教学中,让学生爱学、乐学,为陶冶情感创造良好条件;使学生在掌握知识、技能的同时获得培养积极情感和陶冶高尚情操;促使学生对健美操学习产生积极的情感体验,形成良好的学习倾向——爱学、乐学的人格特征。     

吉林省普通高校公共体育选项课的可行性研究

高校体育选项课的开设是为了更好地调动学生和教师的两个积极性,是在尊重学生个体差异性的基础上为了提高体育教学实际效果、改革传统体育教学模式而出现的。事实证明这一模式能够有效推动学生的个性发展,培养学生的体育运动兴趣和终身体育意识,在当前发展终身体育的背景下有着深刻的现实意义。本文从吉林省普通高校体育教学现状出发,探讨在吉林省普通高校体育教学过程中开设体育公共选项课的可行性,并对改革高校体育教学提供一定的可选择方案。     

浅谈羽毛球正手发高远球技术及教学方法

羽毛球运动中一个极其关键的技术基础就是羽毛球正手发高远球技术。在普通高校内，羽毛球选项课的学生水平是不一样的。在教学时，一部分学生对于这一技术很难掌握，因此这一技术阻碍很多学生羽毛球技术的提高，甚至使得许多学生对羽毛球活动不感兴趣。本文主要对多年的羽毛球教学技术的实践进行总结和分析，对正手发高远球技术进行改进。