浅谈民办本科院校财务管理专业实践教学体系的构建

财务管理专业旨在培养具备财务、管理、经济、法律、金融等知识和能力的人才,实践性较强,对于致力于培养应用型人才的民办本科院校而言,实践教学体系的构建十分关键。基于此,主要针对民办本科院校财务管理专业实践教学体系存在的问题展开分析,从而提出完善财务管理专业实践教学体系的建议。     

谈学前教育专业实践教学体系的构建

专业实践教学对于学前教育具有明显的必要性,各院校在目前需要逐步健全现有的实践教学体系。从实践教学的视角来看,学前教育的基本教学宗旨在于学生综合素养的增强与职业技术的全面提升,进而达到学前教育综合效果的优化。在此前提下,高职院校应当将实践教学的措施运用于学前教育专业,确保学前教育专业能培养出该领域的新型实践人才。     

浅析秘书专业实践教学体系的建立与运用

随着社会经济的发展和人才市场的需要,对于秘书专业人才的需求也有着越来越高的标准,秘书专业并不是一味地“花瓶”专业,需要的是理论扎实和有实践经验的、高标准的,能为公司运行和企业运营起到辅助作用的专业人才.     

高职机械实践教学体系建设问题研究

近年来,随着工业的跨越式发展,机械制造业迅速发展。高职院校作为培养机械技术人才的重要阵地,传统的重理论轻应用的教学理念已经不符合目前社会的用人需求,高校对于高职机械实践教学体系建设重视程度越来越高,但是目前在实践教学体系建设中还存在很多问题,本文分析了目前存在的问题并且提出了解决对策。     

民办高校优化化工专业实践教学体系的探索与实施

化工专业是综合性、实践性、行业性非常强的专业,根据武昌工学院应用型人才培养的定位,构建一套适合化工专业的实践教学体系。从实验教学、课程设计、实习以及毕业设计（论文）四个方面对优化本专业实践教学体系进行探索,在教学中加强实践性环节,巩固已学到的理论知识,培养学生理论联系实际的能力和分析问题、解决问题的能力,提高创新意识,更好地促进学生就业。     

电子商务专业实践教学体系改革分析

经济科技的飞速发展使得人们的生活也在不断的发生着改变,电子商务也随之衍生,因此电子商务的飞速发展促使对于电子商务人才的需求也在不断的扩大,但是在人才素质的要求上也是越来越高,因此面对现今社会对于人才发展的要求就需要转变传统的教学方式,培养更加适合社会发展的专业性人才。本文首先分析当今电子商务专业实践教学环节的现状,并且对其存在的问题进行分析,之后对其问题提出具有针对性的解决对策,实现实践教学体系的改革。     

地方本科院校实践教学体系与创新创业教育契合度问题研究

学以致用一直是人们提倡的教育理念,怎样把学到的知识熟练运用与实际工作和创新创业上是我国高等教育面临的突出问题.国家教育部在2012年8月1日印发了《普通本科学校创业教育的教学基本要求(试行)的通知》,又一次强调创业基础作为大学必修课的重要性.虽然国家层面和学校方面一直很重视创新创业教育和实践教学体系的构建,但我国高等教育在实际教学过程中依然存在诸如理论与实践脱节、创新创业教育与实践教学体系结合不紧密等问题.     

浅谈应用型大学国贸专业实践教学体系的构建

随着我国对外贸易的发展,国际经济与贸易方面的应用型人才需求逐渐提升,对我国国际经济与贸易专业应用型人才的培养提出一定要求。国际经济与贸易专业的教学体系构建作为培养对外贸易应用型人才的重要组成方式,其不仅关系着我国对外贸易人才的培养质量与效果,而且还影响着我国对外贸易经济的发展。基于此,本文将以应用型人才培养为导向的国际经济与贸易专业实践教学体系构建研究作为主要内容,通过对国际经济与贸易专业实践教学体系构建重要性进行简单的概述,进而分别从三方面对以应用型人才培养为导向的国际经济与贸易专业实践教学体系构建要点进行详细的研究与思考。本文旨在为国际经济与贸易专业教学体系构建提供几点参考性建议,并为我国国际经济与贸易专业的应用型人才培养起到积极的促进作用。     

高校空中乘务专业实践教学体系构建

航空服务行业市场前景广阔,然而当前教学体系不能满足岗位需求。实践教学体系的构建是空中乘务专业教学改革的实际需要,是应用型人才培养的必经之路。文章对高校空中乘务专业办学目标及办学理念进行深入的分析,提出了具体构建策略。旨在通过实践教学提升我国空中乘务人才质量。     

高校人力资源管理专业实践教学体系的构建与实施

高校人力资源管理专业是一个兼具科学性和实践性,且实践性非常突出的专业学科。这一特点决定了人力资源管理专业建设必须重视实践教学,以提高学生的实践能力、分析问题和解决问题的能力。     

以创新人才培养为导向的研究生实践教学体系探索

实践教学对于整个教学体系来讲是最为关键和核心的环节,实践教学在很大程度上推动了学生将理论知识内化和吸收为自身实践和应用能力的过程,同时对于培养研究生的实践创新及思考能力也发挥着不可代替的作用和价值。本文则建立在对实践教学体系构建原则的充分认识和分析的基础之上,结合当今院校现实的研究生实践教学特点,从多方面对研究生实践教学体系的构建问题展开了详细的论述,这其中包括条件体系,即研究生实践教学体系构建的提前;内容体系,即研究生实践教学体系构建的核心任务;保障体系,即研究生实践教学体系构建的教学保障;评价体系,即研究生实践教学体系构建的评价机制这四个不同的方面。研究生实践教学体系的构建则需要以上四个方面的相互平衡和有机配合,并使其充分地融入到对研究生进行教育和培养的全过程中去,为不断提高研究生的实践创新能力提供指导和帮助。     

高职高专院校会计专业实践教学体系的构建

会计专业实践教学体系是高职会计教师为实现教学目标旨在提高学生会计专业技能而提高整体就业率的教学改革体系。目前,会计专业教学还存在目标落实不到位、课程设置不合理、实训比重低的问题。所以,我们要转变教学理念,完善会计课程设置,增加实训比重,从而构建起完备的实践教学体系。     

高职商务英语实践教学体系的现状与对策研究

简单传统的商务英语人才培养模式和教学体系已经不能满足当前市场经济对学生的技能要求,建立一套完善的实践教学体系日益成为高职商务英语专业发展所面临的重大挑战,但目前高职商务英语专业的实践教学体系还存在很多问题,本文对高职商务英语专业实践教学体系的现状及对策进行研究.     

审计综合实践教学体系改革——基于应用型本科培养模式的研究

随着市场经济的发展,会计师事务所对应用型审计人才的需求日益增加,对审计人才的要求也相应提高。应用型本科审计教学除了传统的理论教学之外,审计实践教学的完善是大势所趋。改善审计实践教学的条件,更新审计实践教学的内容,改变审计实践教学的途径,对扎实学生理论知识,提高学生的职业技能和专业素养,增强学生在社会中的竞争力有着重要的意义。本文基于应用型本科培养模式,对审计综合实践教学体系改革进行研究,提出具有可行性的改革建议。     

高职会计实践教学体系改革研究

改革开放三十年来,我国经济快速发展,市场经济条件下,企业对会计人才的需求量日益增加,我国各大高校十分重视会计专业人才的培养.基于此,以工学结合模式为核心,从实践考核、实践模式及实践内容三个方面来研究与分析会计实践教学体系.     

本科院校工程管理专业实践教学体系创新研究

通过分析目前工程管理专业实践教学现状以及存在的问题,从实践教育、师资、企业三个方面,提出解决问题的方法:结合院校情况,明确培养目标,创建一体化实践教学模式,注重四个层面的培养,发挥实践教学的真正作用.     

对基于CDIO理念的建筑工程专业实践教学体系改革的几点探讨

实践教学是建筑工程专业本科教育的重要环节。本篇文章具体分析了建筑工程专业在实践教学中的现状,进一步阐述了基于CDIO理念的建筑工程专业对实践教学改革的意义,并提出了基于CDIO理念的建筑工程专业实践课程体系与教学策略,探讨了建筑工程专业在实践教学中的体系框架,对未来关于建筑工程专业人才的培养具有较高的价值。     

面向企业需要的高职软件专业英语教学探讨

高职英语教育的目标是培养出符合新世纪需要的社会技术技能型和应用型专门人才。在社会发展的推动下,高职软件专业教育逐渐实现了校企合作,而软件专业英语又是软件技术的主要语言载体,因此高职院校针对企业需求来进行软件专业的英语教育势在必行。本文首先从英语本身和软件专业两个角度说明了英语的重要性,其次提出了高职软件专业英语教学的具体实施策略,希望能够对相关的教学工作提供意见参考。     

思政课实践教学考核评价体系建设研究

随着时代的不断发展,各高校的思政课教育在高校所有的课程当中占有着很重要的地位,其在对学生的教育上有着很重要的影响,思政课教育对于培育出一个高品质、高素质的人才,而社会在重视人才的技能同时也最为重视人才的品德,因此,思政课实践教学成为高校中非常重视的教学方式,同时,为使思政课实践教学能够顺利高校进行,建设一个完善的思政课实践教学考核评价体系成为教学过程中较为重要的阶段,本文对此做详细研究。     

浅谈汽车运用与维修专业实践教学体系的构建

本文简要介绍了汽车运用与维修专业实践教学体系构建的原则、规范化以及如何实施与监督.