新形势下高职学生思想政治工作的方法创新

做好新形势下高职院校学生的思想政治工作，就必须从人才培养目标、社会认知程度和学生素质这三个角度出发，来分析新形势下高职学生思想政治工作的特点，并结合高职院校思想政治工作的现状，加强与改进思想观念、运行机制、内容和方法创新，探索适合高职院校学生思想政治工作方法，实现高职院校高素质技能型人才培养目标。     

新形势下高职学生思想政治工作的方法创新

做好新形势下高职院校学生的思想政治工作，就必须从人才培养目标、社会认知程度和学生素质这三个角度出发，来分析新形势下高职学生思想政治工作的特点，并结合高职院校思想政治工作的现状，加强与改进思想观念、运行机制、内容和方法创新，探索适合高职院校学生思想政治工作方法，实现高职院校高素质技能型人才培养目标。     

浅谈高职院校中素质教育与专业教育的融合

提升高职学生综合素质已成高职院校的共识。在素质教育的教学实际中，高职院校应结合自身的办学实际，通过提升教师的整体素质、改善教学方法和构建灵活的评价机制等途径将专业教育与素质教育有机融合，激发学生学习的兴趣，拓展专业教学的职责和功能，为高职院校实现人才培养目标提供助力，也为高职学生提高综合素质奠定基础。     

高职院校教学质量保障体系研究

高职院校的教学质量的高低对高职教育质量具有很大影响，目前大多数学生选择高职院校就是为它的职业性的一面，即以就业为导向，因此教育行政部门、学生及家长越来越关注高职院校教学质量，教学质量的好坏直接影响高职人才培养的规格要求，更影响高职院校今后的发展，高职院校教学质量保障体系也就成为当前一个重要的研究方向。     

浅析拓展训练在高职院校体育教学中的应用

在高职院校体育教学中，引入拓展训练，实现拓展训练跟高职院校学生职业素质和能力进行结合，跟体育教学内容进行结合，将有助于激发高职院校学生的体育兴趣，提升学生们的体育积极性，加强学生们的体育技能，促进他们树立终身体育的观念，最终实现学校专业性、应用型、职业化人才的培养。本文将从拓展训练的概念入手，探讨拓展训练对高职院校体育教学的意义，分析拓展训练在高职院校体育教学中的应用过程。     

高职院校学生感恩教育策略探析

“滴水之恩，涌泉相报”，感恩是中华民族的优秀传统美德，是我国民族文化的精华之一。感恩教育成为高职院校思想政治教育的一种崭新路径和重要组成部分。但是，目前高职院校学生思想政治教育实效性不强已成为不争的事实，学生群体的感恩状况尤不容乐观。本文从高职院校学生感恩意识现状入手，分析了高职院校学生感恩意识缺失的原因并提出了高职院校学生感恩教育的一系列可行策略。     

构建高职学生职业素养培育新模式

在当今社会，社会工作竞争日趋激烈，高职院校毕业学生的就业形式也日趋严峻。因此对于今天的高职院校而言，帮助学生培养其职业素养、真正做到以就业为学生的基本培育导向，已经成为办学、教学能否成功的根本问题。只有注重落实对高职学生职业素养的培育，才能真正提升学生的就业竞争与适应能力，从而帮助高职毕业学生应对严苛的社会就业形势。因此在这样的背景下，构建真正应对就业需求的高职学生职业素养培育新模式，已经刻不容缓，也是今天高职院校教育改革的必然方向。     

高职辅导员在学生住宿生管理方面的作用分析

在面对高职院校内高达95%或以上的在校住宿学生时，能否有效管理在校住宿学生成为高职院校一项重要的日常管理工作。作为高职院校内的辅导员，则更加肩负着住宿学生能否指导带领学生在校完成学习生活任务、身心健康发展和人格完美形成的重任。因此，了解和认识到高职辅导员在住宿生管理方面的作用很重要。     

高职院校学生德育工作的途径与策略

高职院校德育是高职教育的重要组成部分。通过各种途径完善高职院校德育工作是推动德育教学改革的重要举措。为提高高职院校学生德育工作的成效，我们应该变革德育课程教学方式方法，拓宽德育渠道，对学生进行心理健康教育。     

浅议职业技能大赛对高职院校的影响

作为高职院校展示教学成果的重要平台，职业技能大赛对高职院校的影响是多方面的。近几年全国职业技能大赛开展的如火如荼，本文从教师、高职院校和学生三角度阐述了职业技能大赛对高职院校的积极影响，同时也提出了其存在的不足。     

对新形势下加强高职院校学生党建工作的几点思考

在社会经济迅速发展的新形势之下，不断加强高职院校学生党建工作不仅能够巩固和发展党的执政基础，同时，能够促进高素质社会主义劳动者的培养，对不断加强高职院校学生的思想政治教育发挥着重要作用。本文首先指出了新形势下我国高职院校学生党建工作面临的主要问题，并着重针对关于新形势下如何加强高职院校学生党建工作的有效途径进行认真的探讨分析，以供参考。     

高职院校学生社团存在的问题及对策研究--基于苏州农业职业技术学院学生社团发展现状调查

学生社团作为高职院校文化育人的重要阵地，是高职院校培养学生的重要组成部分，正呈现出生机勃勃的景象，针对学生社团存在的问题，必须给予学生社团高度的重视和大力支持，促进其发展，使之在高职院校人才培养的舞台上发挥越来越重要的作用。     

高职院校学生教育管理人员学业指导机制研究

随着教育事业的发展，高职院校对学生的学业越来越重视，其中学业指导机制已成为学校教书育人的重要手段之一，它对高职院校学生今后的人生发展有着重大的意义。学业指导是满足高职院校学生多样化教育发展的需要，是增强他们对学业规划规划和提高综合素养的重要途径，对学生以后的发展道路发挥着重要作用。基于此，对高职院校学生教育管理人员学业指导的机制做出探讨。     

数学史在高职数学教学中的作用

高等数学是高职院校的一门重要基础课，它不仅是各专业课程的需要，更是学生将来后继发展的需要。笔者结合高职院校学生特点及高等数学学习现状，简要分析数学史对高职院校数学教学的作用。     

黑龙江省高职院校体育场馆现状调查与分析

随着社会的发展与进步，人才的需求越来越大，高职院校教育作为培养应用型、复合型人才为主的教育机构，越来越受到社会的关注。社会越发展教育越重要，高职院校注重培养学生的技能性、实践性、实用性，学生的身体素质的提高是学习知识和社会实践的保证。高职院校体育场馆是学生锻炼身体和进行竞技的场所，建设和管理好高职院校体育场馆是学校正常教学的保证。     

新课标下高职院校计算机教学趋势研究

本文主要以新课标下高职院校计算机教学的发展趋势为研究重点，提出未来的高职院校计算机教学课堂教学的发展趋势主要为：让学生参与到高职院校计算机课堂教学过程中；想方设法增加高职院校计算机课堂的吸引力；让高职院校学生成为课堂的主导。教师要合理在课堂张有针对性的利用这些教学趋势，以更好的把握时代育人的主题，为国家培养出精良人才。     

高职院校学生文化创意能力培养探析

高职院校是为社会培养素质型人才以及专业性人才的地方，随着科学技术与社会文化的发展，知识经济世界的到来使得社会上越来越重视文化创意了。然而，针对如今高职院校中学生文化创意能力的现状，高职院校的学生已经很难适应这个创意和创新能力至上的社会了，在这种情况下，各大高职院校应该深刻剖析自身在培养学生文化创意能力上的缺陷，找出解决的办法，最终为社会培育出有创意、有创新精神的学生。     

高职院校学生工作管理模式优化分析

近几年来，随着社会经济与科学技术的迅速发展，我国教育事业也取得了越来越多的成就。高职院校作为我国的人才培养基地之一，其学工作非常重要，只有做好了学生工作，才能够确保高职院校教育工作的顺利开展。目前很多高职院校的学生工作管理模式仍存在着许多缺陷，这在一定程度上降低了其管理效率，对学生工作管理模式进行进一步优化已经成为了众多高职院校的重要任务。本文主要针对高职院校学生工作管理模式的优化内容和措施进行分析。     

以人为本的高职院校学生管理工作探索

随着我国教育体制改革的深入，素质教育的全面实施，教育界的教育观念越来越注重以学生为主体的人本教育。其中高职院校学生管理明确将人本管理的内涵与高职院校的学生自我教育和自我管理的意义结合，确立管理以学生为主体，注重激发学生管理的能力。笔者结合人本主义的思想内涵，对高职院校学生管理人本理念进行探讨。     

浅析民办高职院校学生学习动机的培养

学习动机是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并使行为朝向一定学习目标的一种内在过程或内部心理状态。对于民办高职院校而言，许多学生出现学习动机缺乏、不端正、动力不足等情况，以至于学生出现旷课、厌学等现象。本文将从高职院校学生学习动机存在的问题入手，对学生学习动机产生问题的原因进行探讨，并根据教育学和心理学的相关理论和知识提出学习动机培养的途径。