当代大学生思想政治教育逆反心理与对策研究

大学生思想政治教育逆反心理，已经成为当前教师开展教学活动的障碍和阻力，其不利于思想政治教育在大学生之间的深入和贯彻，也不利于大学生的全面成长和综合素质的提高，更不利于国家的政治巩固和发展。因此，需要我们去研究大学生的逆反心理并且有效转变大学生的逆反心理，达到顺利开展思想政治教育的目的。     

积极开展教学改革推进哲学教学质量提高

哲学是最为基本的世界观与方法论，哲学对于大学生的发展有着极为重要的意义和价值。哲学不仅可以让学掌握相应的哲学知识，还可以帮助学生树立正确的人生观与世界观，促进学生的综合发展。正是在这种背景的影响之下，高校应该积极推进哲学教学改革，不断的促进高校哲学教学质量的提高，为大学生的综合发展保驾护航。     

“90后”大学生的思想教育管理特点和规律

伴随着时代的发展和社会的不断发展前进，大多数人们的物质生活水平都得到了保障和极大程度上的提高。而随着时间的逐渐推移，“90后”逐渐的长大成人步入高校，成为了当前大学校园中的主体对象。以往面对旧时期学生的大学生思想教育管理工作的方法已经逐渐被时代所抛弃，慢慢不再适用于当代多数“90后”大学生的自我发展需要。很多高校就需要根据当前大学生发展的新特点，对大学生思想教育管理的内容加以修改提高，从而使大学生的综合素质得到全面提升。文章简要分析了90后大学生的思想特点，同时对大学生思想教育管理方法和内容进行总结。     

浅析大学生综合素质测评

高校学生教育和工作管理的一项重要任务就是大学生素质综合测评工作，素质综合测评对大学生成长有着十分明显的积极作用。本文分析了大学生综合素质测评在学生管理工作中的作用，当前综合素质测评工作存在的问题及优化途径。     

如何培养大学生就业意识

大学生是国家的重要人力资源，如何使其发挥效力已经被越来越多的人关注。大学生的就业观念是其就业难的重要原因。而不同的大学生对待就业的意识也有所不同，大学生的就业意识也便呈现了不同的特点。大学生的就业观的形成与发展受到社会环境、职业评价、高等教育、毕业生综合素质等因素的影响。     

论大学生情商的培养与道德品质的提高

本文以大学生的情商教育为视角,着眼于大学生道德品质的发展和提高,力图通过情商教育与道德品质发展的内在联系的揭示,找到一条加强大学生综合素质培养的佳径。     

如何正确引导大学生自觉践行社会主义核心价值观

引导大学生自觉培育和践行社会主义核心价值观是一项系统工程，需要综合考虑大学生身心特点和成长规律，需要深入了解大学生的所思所想和价值变动轨迹，使社会主义核心价值观内化于广大大学生之心、外化为广大大学生之行，从而教育引导每一个大学生自觉培育和践行社会主义核心价值观，最终成长为中国特色社会主义事业的积极建设者和合格接班人。     

大学生社会实践中存在的问题及对策探析

大学生社会实践是高等教育的重要环节，对于帮助大学生认识国情、了解社会、提高综合素质有着重要作用。本文分析了当前大学生社会实践中存在的问题，提出了加强和改进大学生社会实践的对策。     

试论高校辅导员如何培养班级团队精神

班级团队精神是高校辅导员在班级建设工作中的组成部分。培养团队精神对班级发展有着重要作用，这就要求辅导员培养班级团队精神，增强班级凝聚力和向心力，培养学生团结互助，相互激励的精神，提高大学生的综合素质。     

大学生心理健康现状分析--基于宁夏医科大学学生心理健康问卷调查

通过开展大学生心理健康问卷调查，掌握大学生心理健康状况的第一手资料，从而分析当前大学生心理健康存在的主要困扰以及学生对心理健康知识的了解程度，综合有关大学生心理健康教育模式的研究成果，积极探索大学生心理健康状况与干预途径。     

“双创”背景下大学生创新能力评价模型构建

<正>科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。2021年5月28日，习近平同志在两院院士大会上提出，要“激发各类人才创新活力，建设全球人才高地”。2021年11月24日，教育部为贯彻落实国务院办公厅《关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》，通过开展高校创新创业教育改革，支持大学毕业生创新创业，提升大学生综合素质，促进大学生全面发展。本文通过调查河北省H大学学生创新能力现状，分析创新能力问题出现的原因，从多角度构建河北省大学生创新能力指标体系，最终为河北省大学生创新能力提升提出对策建议，激发在校大学生创新创业活力，助力河北省区域经济高质量发展。     

如何做好心理障碍大学生教育工作

目前,大学生心理健康状况不容乐观,大学生的心理问题是多方面原因综合造成的.大力加强大学生心理健康教育是时代发展的需要,也是大学生自身成长与发展的需要,更是社会全面发展对培养高素质创新人才的必然.     

关于大学课外活动的中日比较

在大学，学生可以通过课外活动来锻炼社会能力和人际交往能力，促进大学生的全面发展。对将来的就职也十分有利。然而，如今在中国的大学，学生更加关注学习，学校的课外活动种类相对来说也较少，限制了学生的发展。与此同时，日本的大学十分重视学生综合素质的发展，课外活动体系也更加完善。     

试论高等教育国际化背景下大学生思想政治教育创新

高等教育的国际化成为高等教育发展的潮流，也给我国大学生的思政教育提出新的时代要求。高校要创新思政教育观念，改革传统的思政教育方法，探索新的思政教育形式，从而创新高校思政教育，一方面拓展大学生的思政教育渠道，以及思政教育形式，另一方面也改进高校思政教育的效果，从而提高高校学生的综合素质。     

高职院校学生党员实践教育的创新路径思考

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调：“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。”实践教育活动有利于增强大学生党员坚定共产主义的理想信念，有利于增进大学生党员社会主义事业的感情认同，有利于提高大学生党员理论实践相结合的能力。因此，实践教育活动是提高大学生群体中的先锋者——大学生党员综合素养的必要有效途径。     

发展创业教育解决大学生就业难问题

随着教育事业的不断发展和教育政策的不断完善，我国接受高等教育的人越来越多，大学生数量不断上升，并且由于主观和客观等多方面的因素，大学生就业难形势越来越严重。创业是大学生另外一种新的发展途径，积极发展创业教育，对学生灌输正确的创业观，鼓励大学生创业，有利于解决大学生就业难问题。     

关注闲暇教育促进大学生全面发展

我国大学生的闲暇时间越来越多,他们的闲暇生活和闲暇教育已经成为影响他们成长的重要因素,对他们的社会化发展和综合素质的提高有着不可估量的影响,甚至会影响到社会未来的发展和进步。因此,必须要重视大学生的闲暇教育,并把它纳入高等教育视野,通过对大学生实施闲暇教育,以提高大学生闲暇生活的质量,促进他们的健康成长和全面发展。     

高校大学生管理中辅导员的角色及策略探析

随着社会的不断发展，对人才的需求也有了很大的提高，不仅在能力上有所要求，更需要综合素质高的人才。目前，很多高校学生对生活上与精神上的追求都有所改变，这给高校大学生管理中辅导员的能力提出新的要求，高校辅导员将会面临新的挑战。本文将对高校大学生管理中辅导员的角色以及策略进行探析。     

践行师德师风提高工程训练质量

工程训练是培养大学生工程意识、意志品质和创新思维的重要场所，为提高大学生的综合素质，本文在加强师德师风教育的重要性，提高教师的自身素质，创新教育，以德治学等方面作了阐述。     

浅谈大学生就业指导中的思想教育问题

目前我国高校的就业指导部门因对大学生提供实用性较强的就业指导服务而越来越受到关注和重视，因此学校和学生对高校就业指导工作提出了更高的要求，在新的人才市场需求和社会就业形式下，为适应人才市场对大学生综合素质的要求，大学生就业指导工作也需求新求变，从加强思想教育入手，体现就业指导的教育职能。