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海黎 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2012,(3):62-63
最近阿雅心里特别纳闷,十五岁的女儿突然对父亲起了"敌意"。前几天,阿雅临时有事,让先生到学校给女儿送饭,没想到,女儿回来冲她大发脾气:"谁让爸爸去我班上?不是让你去的吗?"在家里,女儿也开始有意回避父亲,对父亲的问话很不耐烦,走路几乎是绕着走,父亲多望她两眼,她就反感……阿雅想,这是怎么 相似文献
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佚名 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2014,(2):I0063-I0064
于光远讲过两次挨打的经历。一次是在家中写大字,不知什么地方写得不好,在一旁观看的父亲一拳打在手臂上,正写着的字成了一个黑疙瘩。于光远~生气,就这样交给老师。老师问黑疙瘩是怎么回事,于光远说这是父亲弄的。另一次是在学校,教室里有一块打手心的板子,老师看谁不顺眼,并不亲自动手,而是让学生自己打自己。同学们受到这种惩罚,都是按老师规定的次数轻轻打几下了事。于光远却不然,因为对老师惩罚自己不满意,老师让打三下,他便重重打了自己三下手心,打完后顺手将板子从窗口扔到街上。从此,教室中没有了那块板子。两次挨打,表现出于光远的倔强,这种精神伴随他走过整个人生。 相似文献
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那是一个炎热的夏天。我正在教室里给学生上课,门口突然传来同事急促的声音:邓老师,电话找你,急事!我的心一震,粉笔从手中掉下来。来不及跟学生解释,就匆匆跑向办公室。 相似文献
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司晶 《婚姻与家庭(性情读本)》2013,(8):55
刚上高一的女儿早恋,和男朋友接吻时被老师发现了。老师让她叫我去学校,她却花100块钱,在网上租了个"父亲"去应付!要不是刚好我当天给老师打电话,这事我永远都不知道。现在我焦头烂额,该怎么跟女儿"算账"? 相似文献
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薛峰 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2008,(4):47-47
她从小就是一个胆小的女孩子,走在路上即使遇见一只小狗都吓得迈不开步,甚至对下楼梯和下坡都心存恐惧。这种怯懦的性格使她养成了沉默寡言的习惯,她不善交际,很少与人说话,也不和老师交流,更别说去参加一些集体活动了。平时,她总是—个人埋头 相似文献
6.
阿莫 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2008,(4)
高二开学时,我们这些差生被分到了高二·五班。按上学期期末考试成绩重新组班,这是学校一贯的做法,全年级的尖子都在一班,然后依次组成二、三、四、五班。有人曾这样形容五班:废品收购站。班主任是个刚毕业的大学生,他接手这个班时,校教务主 相似文献
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当一个好老师最基本的条件是什么?是"拥有一颗爱孩子的心"!作为职业技术教育学校的班主任更需要爱心,老师应该极力做到让学生对自己产生"朋友般"的信赖。一、用爱的言行,使学生感受到"父母"就在身边 相似文献
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曹树钧 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2011,(11):10-12
正郑烈,辛亥革命元老,我国杰出戏剧家曹禺第一位夫人郑秀的父亲。由于众所周知的原因,曹禺在很长一段时间,对他与郑烈的交往,讳莫如深。郑烈的女儿郑秀原系清华大学政治学系学生。比她高两届的曹禺,是清华外国文学系的学生。他久仰郑秀的芳名。一次初见,便与她有一种亲近感,狂热地追求她。起先,郑秀看不上曹禺,觉得他个子太矮,又是一个文科生 相似文献
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笔者曾听一位老师说过:班主任在,学生能做好,这个班主任基本合格;班主任不在,学生能做好,这个班主任很优秀;但是,如果班主任在,学生还不能做好,那么,这个班主任当然是失败的,或者说这个班很烂。作为与学生接触最多的班主任老师,在班级管理工作中不能 相似文献
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对于中等职业学校的老师来说,采用传统的教学模式教学,其教学效果是难以保证的.运用探究式教学法能极大地调动和激发学生的积极性、主动性和创造性.笔者在此将对探究式教学法的内涵、意义及运用进行阐述. 相似文献