发挥高校学生会干部在思想政治教育中的作用

高校学生会干部作为团结、带领广大青年学生发展、成长的重要力量 ,在高校学生的日常学习、工作和生活方面起着不可替代的作用。高校学生思想政治教育工作的开展 ,很大程度上取决于学生会干部作用的发挥。本文总结了学生会干部在高校思想政治教育工作中的重要作用 ,并提出了发挥高校学生会干部作用的保障措施和培养方法。     

论高校学生干部的作用、选拔与培养

高校学生干部由于其特殊的学生与最基层的管理实施者的身份,可发挥上传下达的桥梁纽带作用;以身作则的模范带头作用;看似无意识的管理柔性与填补管理时间盲点作用;帮助学生实现自我管理、教育、服务的作用。因此。高校学生干部的选拔必须坚持“思想政治过硬、素质能力较强、服务意识自愿”的原则,采取“自荐、选举、考核、任命相结合”的方法。高校学生干部的培养,应着重思想政治素质、组织管理能力、统一协调能力、社交能力、表达能力、自学能力、进取创新意识、服务意识、心理健康素质的提高。     

应当充分发挥学生干部在高校学生工作中的作用

随着高校招生规模的不断扩大,完全学分制的推行和高校后勤社会化的不断推进,学生工作人手短缺与学生人数猛增的矛盾日益凸显。本文论述了学生干部是高校学生工作队伍的重要组成部分,及如何发挥其在大学生思想政治教育和管理工作中的重要作用,并对学生干部队伍的建设和管理提出建议     

加强高校学生干部队伍建设 发挥桥梁纽带作用

高校学生干部在高校学生工作中发挥着十分重要的作用,是教师与学生之间的桥梁纽带。 充分认识学生干部的重要地位和作用,积极加强学生干部队伍的自身建设并发挥其桥梁纽带作用,是摆 在学生工作者面前的新课题,也是做好高校学生工作的关键。     

发挥离退休干部作用的思考

离退休于部具有德高望重、识广资深、作风优犍、优势独特的特点，是社会发展和稳定的一支重要力量。如何实现离退休干部人才的二次开发，使他们的优势作用得到充分发挥和展示，是我们老干部工作者研究和探讨的课题。     

论新形势下高校学生干部的角色扮演

随着高校规模的扩大及学生自身出现的新情况,高校学生干部的角色扮演也应发生相应变化。新形势下高校学生干部的角色内涵应包括勤奋学习刻苦钻研的好学者、校园文化活动的设计者和有力组织者、广大学生的忠实服务者、学生心声的代言者和广大学生的生活导航者;为履行好自身角色使命,学生干部应当具备学习意识、和谐意识、创新意识和仁爱意识等。     

论自我教育与自我管理在高校学生工作中的作用

随着国际国内形势及大学生思想状况的不断变化,高校思想政治工作的方针也必须作相应的调整,由过去的以管为主,转变为管理与教育相结合,通过专兼职学生工作人员的工作与学生自我教育自我管理相结合来提高高校学生思想政治工作的总体水平。一、自我教育与自我管理是学生思想转变的内在依据首先,教育的自身规律决定必须充分重视学生     

论高校学生干部的"轮流制"

目前高校学生干部任用模式"终身制"的弊端日益暴露奖励荣誉过分集中,影响学习与威信,工作热情逐渐降低,造就利益型或自保型人格.以任期限制和民选为标志的"轮流制"实践,已表现出旧模式无法比拟的优越性如责任感的增强,竞争创新意识的提高、干群师生关系的改善,班风学风校风建设的全面推进等.工作连续性与新干部充分锻炼的问题,可在坚持实践中探索解决.     

高校学生干部的作用及其培养

高校学生干部作为学生的一部分，他们既有许多区别于一般学生的特点，又具备党务政工干部、教师所不可替代的许多优势，在学生工作中起着骨干、桥梁的作用。因此，要做好学生思想政治工作，必须加强学生干部队伍建设，充分发挥和调动他们的积极性和创造性，做好学生干部的培养工作。     

学生工作组在开展大学生课外学术科技活动中的作用

当前,高等院校担负着为社会主义现代化建设事业培养一大批具备创新精神和创新能力的人才,成为科教兴国强大生力军的历史重任。针对目前教育体制在人才培养上存在的一些不足及社会发展的需要,学生工作组可以积极组织引导学生开展课外学术科技活动,提高他们的动手能力,充分发挥学生工作组在活动中的组织、协调和桥梁作用,为学生的成才服务。     

充分发挥学生干部作用 努力培养"四有"新人

文章从抓好思想政治教育、组织建设、专业文化知识水平的提高、各方面能力的培养、心理健康教育等五个方面，阐述了如何提高学生干部素质，并通过发挥其在沟通学校、教师与学生间的桥梁纽带作用，以带动学生整体素质的提高，为我国的社会主义现代化建设培养“四有”新人。     

试论高素质学生干部的培养与使用

在高校“管理育人”工作中教师是主导 ,学生是主体。在实际管理的不同层次和活动中 ,师生间的作用甚至两者的关系会发生不同层次的变化。实践证明 ,只有在“主导”作用规范下积极发挥“主体”作用 ,加强培养和使用高素质学生干部 ,这样才能做到既克服放任不管的现象 ,又避免管理过死 ,挫伤学生工作积极性     

论高校学生干部的三个境界

思想境界、语言境界和行为境界是决定高校学生干部素质的三个基本境界,这既是学生干部自身素质培养的需要,也是高水平大学对学生干部提出的客观要求。必须构建专业学习与素质提升相结合的学习机制、知识向能力转化的实践机制以及自律与他律结合的约束机制,这是提升高校学生干部三个境界的重要路径。     

谈辅导员如何培养使用好学生干部

学生干部是学生中的骨干和带头人,是辅导员的得力助手。辅导员如何选拔、培养、使用好学生干部,充分发挥学生干部的作用,是做好学生工作的关键。     

重视高校学生干部的作用、选拔与培养

高校学生干部 ,既是受教育管理的对象 ,又是学校教育管理中最基层组织的具体实施者。他们不仅在学校教育管理、学风建设中起着十分重要的作用 ,而且在“自我教育 ,自我管理 ,自我服务”中 ,起着一般干部教师不可替代的作用。因此 ,必须重视高校学生干部队伍的建设 ,做好选拔和培养工作     

从社会学角度论学生干部领导力的培养

基于社会学的角度,从意识层面、认知层面和操作层面对福州大学主要学生干部队伍现状及领导力培养中存在的问题进行剖析,并从培养学生干部领导气质、激发领导潜力、提高领导能力三个方面着手探讨学生干部领导能力的培养对策,期望能为今后该方面的相关研究提供一定的参考。     

论学生干部的使用原则

<正> 在学生干部的使用上,必须坚持充分信任、人尽其才、 激励创新、帮助指导和平等这五项原则。用好用足学生干 部,让他们真正起到老师的左膀右臂作用。     

论新形势下高校学生干部基本能力的培养

高校学生干部是学校开展学生工作的桥梁和纽带,是搞好各项学生工作的中坚力量,是有效开展学生思想教育和行政管理工作的得力助手．也是未来社会后备干部人才的基础。为此,提出要从培养高校学生干部的自然人格魅力、组织协调能力和人际交往能力入手,加强高校学生干部的基本能力。     

提高学生干部自我教育和管理能力刍议

高等学校的三级学生干部，是学生中的领导群体，是学校教育部门与学生之间的桥梁和纽带。这个领导群体的作用如何，直接影响着社会主义高等教育的教育效果。我们要充分发挥学生干部的作用，在党团组织的领导下，让学生自己教育和管理自己。使学生把自我思想教育和自我管理有机地融合在一起。这就要按民主集中制的选举原则，选拔出他们当中一批品学兼优，有一定组织才干，并让人信服的学生担任学生干部和共青团干部。这些人本身是学生中的一员，学生的脉搏他们摸得最准，学生的思想问题和对规章制度的遵守情况他们7解得最清楚，最透彻，充分…     

基于目标管理的学生干部学风建设研究

高校学生干部的学风直接影响高校学风建设成效。通过调查,归纳了学生干部学风存在的主要问题,提出了一套基于目标管理的学生干部队伍学风建设对策。实践证明,加强学生干部队伍建设,能有效促进高校学风建设。