《工程估价》课程教学改革研究

课程教学模式的改革与创新是教学改革的核心,是进一步提高应用型本科教学质量的关键。而当前《工程估价》课程教学中存在很多问题,如教师素质的培养、学生兴趣的激发、教学方法的改革等。通过《工程估价》课程教学改革,可进一步提高该课程的教学效果,并达到以点带面的目的,为培养合格的应用型人才奠定基础。     

试论工程招投标中的合理低价

通过解析合理最低评标价法的概念,分析工程招投标工作中合理低价存在的三种误区,对于如何处理工程招投标中的合理低价,使真正的合理低价投标单位不流于中标,从六个方面给出了建议。     

热能动力类《工程流体力学》课程学习的几点建议

热能动力类《工程流体力学》是热能与动力工程专业的一门重要的技术基础课程。它的任务是使学生掌握流体力学的基础知识,并能应用流体力学的基本理论解决有关的工程实际课题。但这门课的研究对象——流体的受力性质不同于其它力学。在教学过程中发现,学生在学习这门课时遇到了诸如模型不理解、无法建立正确模型、分析规律难以掌握等等问题。针对这些问题,本人从实际教学体会出发,提出了几点针对这门课程的学习建议,希望能对学生的学习起到一定的积极作用。     

《工程材料》课程教学改革初探

分析了机械类专业《工程材料》课程改革的必要性 ,并从教学目的、教学体系、教学内容与教学方法等方面探讨了该课程教学改革的设想 ,且已在教学实践中加以应用。     

新形势下高校工程招投标风险与控制研究

主要从专业技术、体制与市场、组织管理、廉政建设和自然与政治环境等方面分析了新形势下高校工程招投标风险处置和产生的原因,从管理体系、前期准备、相关服务单位、招投标关键环节、诚信体系、工程担保及保险、管理队伍、廉政风险等方面如何防控进行了探讨,提出了有效的风险防范和控制措施。     

关于《铸造工艺设计》课程教学改革的设想

根据社会对铸造专业人才的需求,以及《铸造工艺设计》课程的特点和要求,分析了《铸造工艺设计》课程教学中存在的不足之处,提出了具体改革设想.     

关于工程制图课程教学改革的思考

本文针对当前工程制图课程教学中存在的主要问题,对工程制图课程体系、教学内容、教学方法、教学手段改革等问题进行了分析探讨,提出了笔者自己的观点和看法。     

工程招投标中存在的主要法律问题及对策

目前,中国工程招投标活动中,存在许多违法及违规行为,其主要原因在于有关工程招投标方面立法不够完善,执法力度不够,并且没有建立起比较彻底的工程招投标市场体制。因此,解决中国工程招投标活动中存在的违法及违规行为的主要途径是:尽快完善有关工程招投标方面的立法,堵塞漏洞;加强执法力度,遏制有关违法及违规行为的发生;同时积极探索新的工程招投标方式,建立完善的工程招投标市场体制。     

浦口区顶山街道：严格规范小型工程招投标程序

4月22日．顶山街道召开小型工程网上摇号确定中标单位开标会．对街道都市园二期土石方回填和七里桥北路泄洪沟两项工程进行现场开标。此次小型工程招投标,严格按照顶街发[2011]28号《关于重申顶山街道小型工程项目建设管理相关规定的通知》文件要求,通过项目负责人申报一领导小组审批一研究确定工程招标价-浦口区建筑业网统一发布招标公告等流程,经前期资格审查后,     

《工程水文学》课程教学改革的探索与实践

《工程水文学》是水文与水资源工程专业的一门不可缺少的专业基础课,课程具有综合性强,抽象性强,实用性强的特点。根据该课程的特点,采用现代化教学手段、"框图"教学模式等几种教学方式,并强调学生阅读文献、参与实习等实践性环节的重要性,对于提高该课程的教学质量起着重要作用。     

工程招投标价格形成的市场机制分析

工程招投标是市场经济条件下工程承发包交易的主要方式。工程招投标价格是建筑产品的市场价格,从经济学的角度探讨工程招投标交易方式在建筑产品价格形成中的功能是一个重要的理论问题。运用经济学中的供求模型、博弈模型分析了建筑市场上工程招投标价格形成的机制,指出我国建筑产品价格市场化进程中存在的问题及原因,并依据博弈论的激励机制设计原则,提出了我国工程招投标机制的对策。     

地方性综合大学《工程流体力学》课程教学改革与实践

热能与动力工程专业是广西大学及广西壮族自治区的优质专业,《工程流体力学》课程是该专业的一门专业基础课。近年来就如何让该课程更好地为专业、为地方经济服务,课程组成员进行了一系列改革和探索。改革与实践证明,优化教师团队、改进教学模式、注重实践与解决问题的能力、提高学生的学习创新和科研能力,对《工程流体力学》课程的学习和掌握起到了很大作用。     

论结合科研促进《工程材料》课程的教学改革

产学研相结合作为人才培养的重要模式,是实践教学改革的重要内容之一.针对高等学校工科专业的学生,从加强培养学生创新能力、全面进行综合素质教育的目的出发,结合材料科学研究前沿的相关内容,针对<工程材料>课程的特点,从课程的教学方法、教学手段和实践环节等方面进行改革和探索,充分调动学生的学习积极性,引导学生进行科学思考并具有一定的创新性,真正做到教学和科研相结合,使高校的人才培养更好地符合社会与企业的需求.     

政府工程多属性招投标博弈分析

一些大型或技术复杂的政府工程确定赢标人时除投标价格因素外,还将质量、工期等因素纳入考虑。为此,文章将政府工程招投标时招标人、竞标人的参与选择过程视为一个要约、承诺和定标的三阶段动态博弈,并构建了政府工程多属性招投标非合作动态博弈模型。然后将投标价格视为竞标质量和工期的函数,求出了投标人的最优竞标战略。通过分析发现投标质量和提前工期分别超过某点后,投标人的收益分别是其投标质量和提前工期的增函数,而在到达该点之前,投标质量和提前工期边际收益递减;招标人的投标承诺质量和提前工期偏好系数越大,竞标人的收益越高,其结果是招标人故意夸大其质量、工期偏好系数,以诱导竞标人投标,增大招标剩余。最后通过算例验证了模型的有效性。     

以“新世纪教改工程”引领地方高校教学改革——新世纪广西高等教育教学改革工程实施的价值分析

新世纪广西高等教育教学改革工程的实施价值在于：理论上,致力于高等教学综合改革的创新研究;实践上,着力解决高校教学改革实践中的一系列热点、难点问题。     

《基础工程》教学改革的探讨

根据1998年教育部颁布的对土木工程专业的要求,在《基础工程》课程教学中进行了一系列关于教学内容和教学方法等方面的改革探索,力图提高学生的创新能力和综合素质.     

《VB程序设计》教学改革的探索

学习计算机知识不仅是为了掌握一门技术 ,更重要的是 :它能启发人们对新知识的向往 ,激发创新意识 ,推动对新知识的学习 ,培养自学能力 ,因而它是高等学校素质教育中极为重要的一部分。本文就如何运用现代教育技术手段 ,在教学内容、教学方法、教学手段上做的一些改革探索 ,做一些探讨     

关于物业管理招投标的几点思考

文章从我国物业管理招投标的现状出发,论述了物业管理招投标对物业管理行业发展的意义,分析了业主委员会在物业管理招投标中的作用,并对影响物业管理评标的委员会组成、答辩会、管理方案、管理费用、物业管理公司整体情况及社会信誉、人员素质等因素进行了探讨.     

建筑设备工程课程教学改革探讨

针对建筑设备课程设置、教材建设、教学内容、教学方法及教学中存在的问题，阐述建筑设备工程教学 改革的必要性，并提出建筑设备教学改革的设想和实施方案，以期能够适应２１世纪高素质人才培养 的要求。