超媒体技术在实验预习课中的应用

本文从物理实验和超媒体技术的特点出发，阐述了超媒体计算机辅助实验教学的优越性，给出了辅导材料的一种分解、组织方式和超媒体计算机辅助实验的实现方法。     

Rijndael算法在VC中的实现

主要介绍对称加密解密Rijndael算法,并结合该算法的安全性,在Visual C 6.0中通过类CRijndael来实现.利用Rijndael算法和必要的辅助外围算法实现软件的许可证管理,同时给出辅助算法的部分源代码.     

论辅助原则与自主自治的理论要旨

辅助原则与自主自治相契合,适用于自助与互助、自治与共治的实践中.辅助原则所适用的范围涵盖了个体与组织、社群成员与自治机构、社会组织与政府机构之间的关系.个体的自主是社群自治和组织自治的基础,社会自治优先于国家行政,国家对社会发挥辅助功能.辅助不是取代被辅助者,自主不是封闭自我,而是积极寻求伙伴的援助,在互助合作中建立多重伙伴关系.辅助原则要求自治单位能够从分散的状态达成复合共治的态势,从而实现宜统宜分、统分结合的治理格局,进而建立基层优先、社会自治、国家辅助、复合共治的多元互济社会.     

欧盟宪法辅助原则的历史发展与当代含义

辅助原则是一种规范社会组织的基本原则。就其历史发展而言,辅助原则思想可以上溯到亚里多德时代,历经阿奎那、洛克、亚当.斯密等思想家的发展。具有现代意义的辅助原则产生于20世纪罗马天主教廷的寺院法。自20世纪70年代中叶辅助原则被引入欧共体以来,辅助原则始终受到广泛的重视。辅助原则具有个人权利优先于社会、个人责任优先于社会、效率优先、社会优于政府等方面的特征。在欧盟宪法中,辅助原则的含义是相对明确的:只有当行动目标无法由成员国充分达到时,共同体才可以采取行动;由于规模和效果的原因,共同体可以更好地实现行动目标时,其可以采取行动;共同体采取行动时,其行为不得超出条约目标达到的范围。据此,辅助原则的要素可概括为授权性、有效性、比例性三个方面。     

宜昌商会的“柔性社会权力”与辛亥宜昌“有序革命”

辛亥革命时期,宜昌商会已成长为宜昌地方最有"权势"的民间社团组织。面对席卷而来的辛亥革命风暴,宜昌商会依凭其社团组织"柔性社会权力",通过一系列政治参与活动,辅助革命党实现宜昌和平光复,辅助革命政权有序取代旧政权,辅助革命军政、行政事务有序推进。革命在宜昌呈现出有序进行的状态,宜昌亦随之保持了相对的社会稳定。宜昌商会在宜昌光复期间的政治作为,彰显了宜昌商人对社会稳定和工商业发展的深切渴望与追求。宜昌商会与革命党在革命蓬勃发展时期所结成的密切合作关系及由此产生的社会政治效能,显示了逐步成长起来的商人社团在稳定地方社会秩序、辅助政治组织顺利施政中的独特作用,也反映出民间社团业已对政治组织实现政治目标的程度与效果具备一定的约束、干预能力。     

二阶电路完全响应的计算机辅助教学研究

本文从理论上研究了二阶电路完全响应的检测理论，讨论了用MCS－51单片机控制的二阶电路辅助教学系统的设计思想以及MCS－51单片机辅助教学系统的实现方案。     

基于教师Blog平台的外语自主学习应用研究

对利用Blog这一新的网络工具辅助英语教学进行了研究,详细介绍了教师Blog在英语教学中的辅助作用。并在建构主义的教学理念框架内,探讨了该平台的实现过程和使用方法,Blog技术所能带给英语教学特有优势。     

死刑犯适用辅助生殖技术的法理辨析

作为替代自然生殖过程中某一环节的人工辅助生殖技术,是伴随着人类对生育活动认识的变化而发展起来的。生育权的法律性质从身份权发展到人格权,以及辅助生殖技术的长足进步,促进了生育与婚姻的分离,这些变化为死刑犯适用辅助生殖技术提供了客观基础。从刑罚目的来看,死刑犯实现生育权不违背正义价值,关于死刑犯适用辅助生殖技术会产生负面社会效应的观点值得商榷。     

基于网络辅助语言学习的双主教学模式与大学英语教学改革

2004年教育部颁发的《大学英语课程教学要求（试行）》,其主导思想是要充分实现个性化的教学,当前信息技术高速发展,为这种个性化教学提供了可能。利用网络辅助语言学习,实现以学生为主体、教师为主导的个性化、协作化、模块化、超文本化的新型教与学。     

中国基层安全治理的数据挖掘与风险预警机制研究

近年来,大数据技术开始在国家治理和社会管理的诸多领域逐步蔓延,数据导向的决策技术俨然已经成为国家治理决策过程中的重要方法选择。应以基层安全、大数据挖掘与风险预警为核心内容,以理论分析、技术实现、系统研发为基本路径,建构基层安全的情报来源系统、情报研判和风险预警系统、政府决策辅助系统,在实现路径上具体涉及基层安全的指标设定及权重分配、信息获取、监测监控、预测预警、综合研判、辅助决策等方面。未来在大数据的应用上还应构建法律规制环境,防止过度数据挖掘所造成的合法性风险。     

计算机辅助高考英语口语考试中题型的设计与交际能力的实现

计算机辅助的英语口语考试是以情境认知理论为基础、以交际能力模式为考试目标,将测试内容、角色和场景高度融合后的一种“仿真”评价组织形式。计算机辅助高考英语口语考试题型的设计应遵循真实性、功能性、交互性、情景性等原则,采用模仿朗读、角色扮演、口头作文等形式。计算机辅助高考英语口语考试中交际能力要通过测试任务和测试情景来实现。在三种典型情境中,模仿朗读情境构建语言能力;角色扮演情境构建语言能力、语用能力、策略能力和流利度;口头作文情境构建语言能力、语篇能力、流利度、语用能力、策略能力。     

商业银行实现担保物权案件程序法律问题及其适用路径研究

实现担保物权案件程序是民商事案件中通过直接实现担保物权来清偿债权的特殊程序,由于其具备审理周期短、利息损失少、节约处置成本等优势,对商业银行债权实现的意义重大;但同时也存在着重复诉讼、担保人失联情况下无法启动、担保物权可能无法完全受偿以及无法参与分配等风险。因此,在实践中,商业银行应当按照一定的原则、对象、时间并辅助一定配套措施来设计科学合理的适用路径。     

关于新时期事业单位档案的数字化管理的探讨

信息产业经济时代下,以计算机辅助作业设施为首的信息技术、通信技术等产业技术体系发展日趋完善。同样,计算机强大的技术辅助手段、功能价值已经无可争议的逐渐被人们认可。因此,对事业单位组织机构而言,要想在信息产业时代下实现稳定、可持续发展,就必然要结合信息时代发展要求,并同步自身单位的管理要求、标准等,去加强信息化数字当前建设。基于此,文章以事业单位档案数字化管理作为切入视角,谈及了信息化数字档案建设相关问题。     

中国农业可持续发展障碍因素分析

可持续农业是当今世界农业发展的大趋势,阻碍中国农业可持续发展的各种相关障碍性因素,主要包括制度变迁滞后、人口问题严重、农业可持续发展辅助体系欠缺等三个方面。只有积极采取措施,消除这些障碍性因素,中国农业才能实现可持续、快速、健康发展。     

多媒体教学,爱你“应”商量——对语文多谋体教学的思考与建议

多媒体教学是当今教育改革和发展的需要 ,是实现教学现代化的必由之路。但使用多媒体来辅助语文教学时不能追求表面的热闹 ,而要切实地为教学内容服务 ,同时应实现现代与传统的有机结合 ,均衡训练学生的听、说、读、写的能力 ,现代化教育媒体还要与现代化的教育思想相统一 ,注重发挥课堂上师生情感的交流的作用。     

《理想国》中的正义观

柏拉图在其著作《理想国》中系统的论证了其正义观念。柏拉图从城邦的分工起源出发得出了什么是城邦正义,而后推出个人的正义。在城邦社会里,统治者、辅助者和生产者各守其序、各尽其职,国家就实现了正义。由城邦推及个人,个人灵魂的三个要素达到和谐有序的最佳状态便实现了个人的正义。     

新加坡辅助警察制度研究

辅助警察机构及其雇用的辅助警察,是新加坡警察部队的重要组成部分。关于辅助警察的规定,主要见于新加坡警察法第九部分和新加坡辅助警察条例。文中从辅助警察的设立、职权、管理三个方面入手,对新加坡辅助警察制度进行较为详细的阐述,以此对完善我国辅协警制度提供一个参考样本。     

论道德代价调控的主要方式

道德代价调控的方式是多样的、综合的,主要包括舆论引领、风俗熏陶、良心培育和法制保障。从宏观到微观、从外部到内部、从保障到辅助,这些方式的综合作用,可以形成一股合力,能够实现社会的有序化,从而降低社会发展过程中的道德代价。     

论警务辅助人员培训机制的优化路径

警务辅助人员作为警务工作中的有生力量,在治安防控、人口管理、窗口服务、交通秩序维护等方面发挥了极为重要的辅助作用。随着警务辅助人员任用人数的不断增多,警务辅助人员个体素质参差不齐、执法不规范等问题也日益凸显。为了解决实战中出现的这些问题,为了能更好地发挥这支队伍在警务工作中的作用,应当建立健全警务辅助人员职业培训体系,提升警务辅助人员职业素养,扣好警务辅助人员迈入岗位前的第一粒扣子。构建警务辅助人员培训机制应结合警务辅助人员培训现状,完善培训政策,规范培训主体,优化培训过程,明确培训内容,从而达到培训教育的目标。     

多媒体教学,爱你"应"商量--对语文多谋体教学的思考与建议

多媒体教学是当今教育改革和发展的需要,是实现教学现代化的必由之路.但使用多媒体来辅助语文教学时不能追求表面的热闹,而要切实地为教学内容服务,同时应实现现代与传统的有机结合,均衡训练学生的听、说、读、写的能力,现代化教育媒体还要与现代化的教育思想相统一,注重发挥课堂上师生情感的交流的作用.