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周礼全是我国自然语言逻辑的开拓者,他于1995年提出了一个以意义、语境、隐涵、预设等范畴为骨干的语言逻辑体系.在这个语言逻辑体系中,语境具有重要地位. 相似文献
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杨先顺 《暨南学报(哲学社会科学版)》2022,44(3):40-48
本文以问题为导向,探讨了级差会话隐涵4个令人棘手的问题,分别是:级差会话隐涵是规约隐涵还是非规约隐涵?级差会话隐涵所隐涵的内容究竟是什么?不具有蕴涵关系的级差能产生级差会话隐涵吗? Horn级差中的词语出现在句子的不同位置能否产生相同的级差会话隐涵?针对上述问题,本文认为,级差会话隐涵是非规约隐涵;从内容看级差会话隐涵可分为确定的和不确定的两种,确定的级差会话隐涵为:K?ψ,不确定的级差会话隐涵为:?Kψ?;级差会话隐涵必须要求包含相关词语的语句具有直接的或间接的蕴涵关系(也可是弱蕴涵关系); Horn级差中的词语如出现在句子的不同位置有时会出现“Horn级差逆转现象”,产生不同的级差会话隐涵。 相似文献
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语境理论在对外汉语教学中的作用 总被引：4，自引：0，他引：4
语境 ,是语言使用的环境 ,是交际过程中参与者运用语言表达思想及理解接收信息时所依赖的各种因素。语境对语言的生成(表达 )和分析 (理解 )有制约作用。在对外汉语教学过程中 ,语境同样有着制约作用 ,因为外国学生语言习得的过程 ,同样不可能离开一定的语境。本文试图用语境理论来设置对外汉语教学中的一些环节 ,包括语法难点的讲解 ,会话课的情景设置以及对社会文化背景的理解等 ,希望能借助语境理论提高学生的语言运用能力。 相似文献
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会话含义是语言逻辑和语用学的核心内容之一。就会话含义本身而言 ,分类又是关键。本文尝试从语境入手 ,在区分隐性语境、上下文语境和情景语境的基础上 ,探讨会话含义在不同语境中的所指和层次 ,进而将会话含义三分为常规会话含义、上下文会话含义和情景会话含义。 相似文献
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《金瓶梅》中的会话语料极为丰富精彩,其中体现出较强的语境规约。语境规约是指语境的固化和深层化,有着一定的语言形式特征。《金瓶梅》会话中的语境化线索主要有语码和角色转换、程式化的表达方式、相对韵律模式。《金瓶梅》对语境规约的非语言微观基础描写得不够充分。对于潘金莲、西门庆而言,表层语境和深层语境的关系变化多端;而对于武大郎、武松而言,表层语境和深层语境的关系基本明晰。 相似文献
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在跨文化交际中文化语境对会话含意的错误推导有三种模式：（1）A→B型：发话人的意思为A,受话人推导出的会话含意为B;（2）A→B、C、D……：发话人的意思为A,受话人推导出会话含意为B、C、D等一项或多项含意;（3）A→0型：发话人的意思为A,受话人由于没有相关的文化语境,推导不出其会话含意。如果要避免出现错误推导,就得：（1）投入文化语境;（2）把握语言语境（上下文）;（3）沟通心理空间。 相似文献
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一个句子对语境是敏感的,关乎它在不同的上下文中不同的真值.上下文包括时间、地点、说话者以及其他语境要素(索引项).哲学研究中有很普遍的语境论思考方式,认为几乎所有的句子都对语境敏感.语言哲学家H.Cappelen和E.Lepore批判了这种思考方式,认为语境论本身是自相矛盾的哲学主张.由于语境敏感性的不完全论证是语境论的基础,H.Cappelen和E.Lepore批判了它并且论证不完全论证会导致它的推论会与我们关于语言使用的直觉相悖.本文指出H.Cappelen和E.Lepore对不完全论证的反驳并不成立,我们的论证把语言分析和逻辑分析相结合,从而对语境敏感性的不完全论证进行辩护. 相似文献
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浅谈语境的特征和应用 总被引：1，自引：0，他引：1
程绍驹 《四川理工学院学报(社会科学版)》2008,23(1):96-98
休本文结合国内外知名学者关于语用学中语境的论述，分析了语境特征，比较详细地讨论了何兆熊先生提出的语言知识和语言外知识这一语境概念。语境的价值主要在于会话含义中，一个话语在不同的语境中能体现说话人的言外之意、弦外之音。 相似文献