职业院校强化实验教学的对策思考

实验教学是职业院校教学的重要环节,加强实验教学管理工作,充实实验教学内涵建设,重视实验教学质量,把握实验教学的发展趋势,是职业院校教学方面面临的重要课题。探讨实验教学,必须针对各校的具体情况讨论对策,制定措施,才能使实验教学更加完善。     

改革实验教学培养创造性人才

论述了实验教学在培养创造性人才中的作用.指出当前实验教学中存在的主要问题传统的实验室管理模式和教学体系制约了实验教学体系的发展;实验教学队伍建设未能得到应有的重视,实验人员的积极性、主动性难以提高;实验教学在教学计划中未能有效地得到保证,主观随意性大及实验教学方式陈旧、经费投入不足等.提出深化实验教学管理体制改革是提高实验教学质量的基础;改革现行实验教学课程体系是提高实验教学质量的根本;改革其考试方法是提高实验教学质量的有效途径;加强其队伍建设是提高实验教学质量的关键;加大其经费投入是提高实验教学质量的保障.     

高校实验教学改革的探索与思考

如何提高实验教学水平,提升竞争力,是当前高校亟待解决的问题。针对目前高校实验教学存在的问题,提出了高校实验教学的改革思路,具体来说,就是实验教学功能的综合化、实验教学资源的优配化、实验教学模式的科学化。     

加强实验教学 提高教学质量

实验教学是理论教学环节的补充和深化 ,是一种特殊技能的特殊训练 ,是教学过程的重要组成部分。搞好实验教学对提高教学质量起着举足轻重的作用。一、提高认识是搞好实验教学的前提对实验教学重要性的认识 ,决定了对实验教学的态度、对实验教学的投入 ,及对实验教学的有关政策的制定 ,最终决定了实验教学的质量。我们学校对实验教学是比较重视的 ,实验设备的投入逐年增大 ,实验教学环节在教学文件的制定、教学过程的实施等方面都给予了充分重视。但是 ,人们对实验教学的认识仍然存在偏差 ,认为实验教学是教学的辅助工作 ,不是教学的重要组成…     

实验教学质量现状调查

实验教学是高等学校教学工作的重要组成部分,是培养学生掌握基本操作技能和解决工程实际问题能力不可缺少的环节,实验教学质量受到诸多因素的制约。如实验装备条件、教师的敬业精神和实验教学技术水平、学生的学习态度等都直接影响实验教学质量。为了配合学校教学年工作,我们把抓实验教学质量列入我处1997年重点工作,以实验教学检查为手段,加强实验教学工作的监督与管理。一、实验教学调查工作的组织实验教学大纲是具有法规性的实验教学文件,是组织与实施实验教学计划、检查实验教学质量和指导实验室建设投资的重要依据。为了能全面地…     

有机化学实验教学改革探讨

有机化学实验教学是有机化学教育的重要组成部分 ,要培养高素质、高能力的医学人才 ,实验教学改革势在必行。作者就改革实验教学方法、优化实验教学内容和实验条件、加强实验教学管理等方面作了一些改革尝试 ,以求推进有机化学实验教学 ,获得最佳的实验教学效果。     

基于校园网高校实验教学管理系统的构建

实验教学是高校教学工作的重要组成部分,针对当前实验教学的现状,提出了实验教学管理系统的设计要求和实验教学管理系统的构建方案.     

创设开放式物理实验教学培养学生创新精神和实践能力

开放式的物理实验教学课堂,是培养学生创新思维和实践能力的有效途径之一.作者在实践中通过合作式实验教学、角色变换实验教学、问题探究实验教学、个别化实验教学的大胆探究,培养了学生质疑能力,激发了学生创造性思维,提高了物理实验教学效率.     

完善实验教学提高人才培养质量

实验教学是高等教育的重要组成部分,是学生实践能力和创新能力培养的必需环节.文章提出,为了搞好实验教学工作,必须明确实验教学的重要性,不断改革实验教学的模式,加强实验队伍的建设.     

经济管理类专业的实验教学研究

如何开设好经济管理类实验教学 ,是目前经济管理学科的重点探讨问题。文章从信息技术、实验教学的规划与设计、建立良好的实验教学平台、实验教学模式四个方面对经济管理类专业的实验教学进行了研究 ,提出了经济管理类实验教学的基本思路和框架     

高等农业院校实验教学体系改进的探讨

实验教学是农业高校教学中的重要环节.围绕农业高校实验教学的特点,对农业院校实验教学体系存在的不足进行了阐述,提出了实验教学体系的改进措施,以期提高实验教学效果和学生的创造力与实验能力.     

初三化学实验课有效性教学初探

化学实验教学是初中化学教学的重要组成部分,但是一直以来实验教学的效率比较低下.经过多年的观察和思考,分析了实验教学的现状和原因,并且通过多年的实验教学经验总结出四条提高实验教学有效性的对策.     

实验教学规律与方法的探讨

改革人才培养模式,加强素质教育,加强教学与科研、生产相结合,必须改革旧的实验教学体系。探索实验教学规律,探索实验教学方法,建立新的独立的实验教学体系,是提高实验教学质量,培养高科技人才的保证。     

多媒体辅助教学在高校理工科综合性设计性实验中的应用

本文介绍了多媒体辅助实验教学手段在综合性设计性实验教学中的应用,并提出了几点多媒体辅助实验教学的注意问题。多媒体辅助实验教学是提高综合性设计性实验教学质量的重要手段之一。     

试论实验教学的质量管理

本文通过对实验教学过程的特殊要素和特殊功能的分析，说明了实验教学质量是一个综合性的指标，实验教学的质量管理是全面质量管理。论述了教学原则是实验教学质量管理的基本指导原则和实验教学质量管理体系的基本构成。     

计算机科学技术专业硬件实验教学思考

实验教学在工科院校是教育的基本途径和重要手段,计算机科学技术专业的微机硬件实验教学,由于目前受诸多因素的限制,影响和约束了实验教学的质量。从转变实验教学观念、实验资源配置、实验教学研究、开放型实验系统、完善的实验管理制度、实验人员素质等多方面分析了计算机科学技术专业的微机硬件实验教学的各个环节,希望有助于提高微机硬件实验教学的质量。     

深化实验教学改革培养高等农业院校创新人才

实验教学是高等院校教学中的重要环节,对大学生创新意识、实践能力和科学素质的培养起着重要的作用,本文阐述了高等农业院校实验教学中存在的对实验教学重视不够、实验教学体系的运行模式存在弊端、实验嗷学形式单一,教学手段落后、实验技术力量有待加强等问题,提出了更新观念,转变对实验教学的认识;优化整合实验项目,推进实验教学内容的改革;改革实验教学方法和手段,提高实验教学效果;加强实验室的条件建设;创新实验教学队伍管理机制;高起点建设实验教学中心等解决相关问题的措施。     

创新实验教学,培养创新人才

实验教学是人才培养的重要教学环节,是培养学生动手能力和创新能力的重要教学手段,是以教学形式培养科学技术后备力量的重要途径。本文就实验教学在高等教育中的特殊作用,对实际实验教学存在的问题进行剖析,提出了实验教学内容、方法、手段和考核的创新思路。     

高校实验教学评估指标的建立与实践

实验教学是培养人才的重要环节,建立科学合理、易于操作的评估指标对提高实验教学质量十分重要。实验教学评价指标应根据指标设计原则和应该考虑的问题建立,分为针对学院的实验教学评估,针对实验指导教师的实验课教学评估及学生对实验教学的评估指标。     

植物生理学实验教学存在的问题及解决途径

通过对传统的植物生理学实验教学所存在问题的分析,得出实行开放式实验教学是解决植物生理学实验教学存在问题的根本出路,提出了植物生理学开放式实验教学模式的设计内容和实施办法。