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1.
郭勤 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》2001,13(4):65-68
通过论述心理健康对大学生成才的必要性,强调了环境因素即宿舍环境对大学生心理健康的影响,提出了加强大学宿舍管理、促进大学生心理向着更健康的方向发展的措施. 相似文献
2.
高校学生宿舍管理是高校后勤工作的任务之一,加强高校学生宿舍的管理,要制定科学合理的目标,应按照教育部关于大学生宿舍建设标准问题的若干意见要求,以安全、安静、卫生的标准为工作管理目标,通过目标管理的方法来实现高校学生宿舍管理工作,坚持管理育人、服务育人、环境育人的宗旨。 相似文献
3.
宿舍文化与大学生心理健康的发展 总被引:1,自引:0,他引:1
高等院校大学生的宿舍文化是校园文化的重要组成部分。宿舍文化具有深厚的内涵和较强的教育功能,对大学生的心理健康起着潜移默化的作用。本文通过分析宿舍文化的特点及对大学生心理健康的影响,来阐述加强大学生宿舍文化建设的重要性及促进大学生心理健康的措施。 相似文献
4.
高校学生宿舍是学生日常生活的重要场所,它不仅仅是学生的休息场所,更是对学生进行思想政治教育的重要阵地.为了更好地发挥学生宿舍的管理育人、服务育人功能,高校要更新观念,完善宿舍管理制度,加强宿舍管理队伍建设,充分发挥学生主动性,同时重视宿舍文化建设. 相似文献
5.
加强高校宿舍文化建设的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
宿舍文化是高校宿舍内呈现的一种特定的文化氛围,加强大学生宿舍文化建设已成为和谐校园建设的应有之意,从宿舍文化的内涵、特点、宿舍文化建设的途径等方面进行探索,并提出了一些建议。 相似文献
6.
加强宿舍文化建设,促进大学生全面成才 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生宿舍不仅是一般的住宿起居之处,更是学生交流思想,促进学习,养成良好品德,培养纪律的重要阵地。从德智体美全面发展要求出发,建立和加强宿舍管理,是校园文化建设的重要组成内容。 相似文献
7.
浅谈大学生宿舍文化建设 总被引:3,自引:0,他引:3
大学生宿舍文化是校园文化的一个重要组成部分 ,加强宿舍文化建设是素质教育的内在要求。本文论述了宿舍文化的主要内容为物质文化、制度文化、行为文化和精神文化 ,指出行为文化和精神文化是宿舍文化建设的重点。抓宿舍文化的重点 ,着重要抓好集体主义教育、寝室人际关系教育、勤俭节俭教育。 相似文献
8.
医学院校大学生宿舍文化建设初探 总被引:2,自引:0,他引:2
毛曦 《辽宁医学院学报(社会科学版)》2009,7(3):38-39,42
宿舍是大学生学习、生活、交流的主要场所,对整个校园文化的层次水平的提升有着至关重要的作用。对宿舍环境文化、宿舍制度文化、宿舍行为文化以及宿舍精神文化进行探讨,针对医学院校的自身特征,总结归纳出适合医学院校大学生宿舍文化建设的措施,有助于提升医学生的人文素养,促进和谐校园的建设。 相似文献
9.
武剑 《山西高等学校社会科学学报》2008,20(5):124-127
高校学生宿舍是大学生在校园里生活交际的主要场所之一,承担了家庭、课堂和社会等功能,是组成高校校园环境的最基本的单元。因此,以宿舍为载体的宿舍文化就从一定程度上反映了当代大学生的价值观和世界观。高校宿舍文化具有超前性、自主性和复杂性等特点。构建有利于学生成长的宿舍文化,提高当代大学生的整体素质,提高学生的社会竞争力,应从四方面着手:注重学生宿舍文化外部环境的建设;实施专业化的管理队伍和先进的管理方法,强调学生自我管理和自我教育;重视学生社团文化建设。 相似文献
10.
宿舍是大学生之间联系最密切、交流最频繁的场所,同时也是打造健康向上校园文化的重要场所。本文对大学生班级宿舍文化建设含义、意义、存在的问题进行粗浅的探讨,同时对班级宿舍文化建设提出了一些个人的想法。 相似文献
11.
目的 探讨大学生宿舍氛围的现状.方法 采用整群抽样问卷调查法,用改编的大学生宿舍氛围问卷对880名大学生进行施测.结果 ①大学生宿舍氛围平均分为62.2(满分为80).②大学生宿舍氛围状况在性别(t=-4.70,P<0.001)、年级(F=3.03,P<0.05)和专业(F=3.68,P<0.05)上存在显著性差异,在是否是独生子女、生长区域和月消费水平上差异不显著(P>0.05).③大学生宿舍氛围状况在性别×专业(F=8.34,P<0.001)、性别×年级(F =6.50,P<0.01)、性别×专业×年级(F=.33,P<0.01)方面存在交互作用.结论 大学生宿舍氛围总体状况良好;性别、年级和专业对大学生宿舍氛围有着不同程度的影响. 相似文献
12.
杨柏林 《辽宁医学院学报(社会科学版)》2005,3(1)
学生公寓是学生日常生活与学习的主要场所,是课外对学生进行思想政治工作和实施素质教育的重要领域, 因此,要建立健全大学生公寓的思想政治工作新机制,加强公寓管理的规范化、制度化,营造管理育人、服务育人的良好环境, 全面占领学生思想政治工作的新阵地。 相似文献
13.
14.
李新龙 《长春理工大学学报(社会科学版)》2011,24(2):112-113
加强思想政治教育软环境建设对于强化高校育人功能、构建和谐校园环境、维护社会稳定都具有重要的现实意义。以此阐述了乌鲁木齐“7·5”事件以后,新疆高校在思想政治教育软环境建设中面临的问题,有针对性地对思想政治教育软环境建设中加强民族团结教育、反分裂教育和无神论教育提出了对策。 相似文献
15.
大学生宿舍人际关系质量调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
采用问卷法和社会测量法,调查研究大学生宿舍人际关系质量。对592名被试的研究结果表明:大学生宿舍人际满意度总体较高,倾向于满意的比例约为81.42%;大学生宿舍人际被接纳指数普遍较高,属于受欢迎和较受欢迎的比例约为88.85%;大学生宿舍人际满意度与被接纳指数呈极显著正相关;大学生宿舍人际关系质量由高到低依次为大四、大一、大三和大二。 相似文献
16.
孙海英 《佳木斯大学社会科学学报》2006,24(2):168-169
文章对履行高校图书馆教育职能四要素:馆员、馆藏、大学生、环境进行了剖析,并论述了高校图书馆教育职能的强化模式。一是强化教育职能的基本要素,二是履行教育职能的强化点,三是大学生信息素质的塑造和多种能力培养。 相似文献
17.
加强党员后期教育管理,发挥党员正能量,以其模范作用来带动学生群体。是新形势下党建工作者面临着的新课题,必须认真思考,严肃对待。 相似文献
18.
大学生思想政治教育评价体系的反思与构建 总被引:1,自引:0,他引:1
李守可 《四川理工学院学报(社会科学版)》2011,(5):67-70
大学生思想政治教育评价是加强和改进大学生思想政治教育的重要推动力量,它的内涵十分丰富。但目前高校思想政治教育评价存在评价目标狭隘、评价结构单调、评价过程缺乏针对性、评价标准主观等诸多困境,而要构建科学化、合理化、可持续的大学生思想政治教育评价体系,就要将评价机制上的内部机制与外部机制、评价方法上的定性分析与定量分析、评价标准的绝对性与相对性、评价过程的动态与静态、评价的系统性与专门性相结合,从而确保大学生思想政治教育评价的客观性、有效性。 相似文献