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<共产党宣言>(以下简称<宣言>)是全世界共产党人最早的党纲,在马克思主义的发展史和共产主义运动史上,都占有极其重要的地位.它既标志着整个马克思主义的诞生,也标志着国际共产主义运动的开始.<宣言>不仅阐明了无产阶级的历史使命、共产党人的性质和任务,而且揭示了资本主义的产生、发展及其必然灭亡的规律,揭示了人类社会变化发展的根源.这个<宣言>也就是唯物史观宣言.<宣言>所阐述的马克思主义的基本原理不仅对中国特色社会主义建设有指导意义,而且其马克思主义立场、观点和方法,对我们今天的实践同样具有重要的启示意义. 相似文献
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1848年,一个体现全世界无产阶级和广大劳动群众意志和根本利益的<共产党宣言>(以下简称<宣言>)横空出世了.列宁说过:"这本书篇幅不多,价值却相当于多部巨著,它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级."一个多世纪后的今天,<宣言>所提倡的科学精神--理论联系实际,更是我们正确对待马克思主义,做一个真正马克思主义者的行动指南,也是马克思主义与时俱进永具活力的保证. 相似文献
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在当代全球化背景下重读《共产党宣言》具有极为重要的意义。本文根据《共产党宣言》的基本思想 ,尤其是其中所包含的“世界历史”思想 ,分析了当代全球化的实质、特征与发展趋势。同时阐明了《共产党宣言》在当代全球化背景下的理论价值 相似文献
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《共产党宣言》是马克思主义斗争精神形成的标志性著作,亦是新时代斗争精神的理论源头。与旧哲学和各种错误思潮的理论斗争、无产阶级反对资产阶级的斗争实践、批判资本主义文化与构建新文化分别构筑了《共产党宣言》斗争精神出场的理论语境、实践语境和文化语境。《共产党宣言》系统性地阐发了斗争精神的内在逻辑,即唯物史观的哲学基础,无产阶级与共产党的实践主体,一切人自由发展的价值旨归。多维审思《共产党宣言》蕴藏的斗争精神对当前把握新时代斗争精神有着深刻的现实启示：立足中国特色社会主义的历史方位,把握斗争精神时代内涵;激发全党全国各族人民昂扬奋斗姿态,提振斗争精神主体动力;锚定人民对美好生活的向往,稳固斗争精神人民立场。 相似文献
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本文试图通过对《共产党宣言》与全球化问题的分析 ,揭示当今世界尽管全球化范围不断扩大 ,程度不断加深 ,出现许多新情况、新问题 ,但与《共产党宣言》所阐释的全球化是一脉相承的 ,是其深化和发展。《宣言》的真理性仍熠熠生辉。 相似文献
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《共产党宣言》修辞形态繁复,喜用多种特殊修辞,并将其放置于阶级关系体系中完成修辞的言说功能。通过特殊修辞,给对立阶级以足够的强词夺理的话语空间,并以此为基础强力揭示他们被社会淘汰的不可更改的历史命数。《共产党宣言》 的结构形态是全景敞视主义的,共产党人观察他者的视角是全知全能的,这可从共时性全景敞视和历时性全景敞视两个维度加以解释,它映射着马克思、恩格斯的社会历史体验、精神结构和思维方式。《共产党宣言》的言语形态是压制性的,共产党人和他者建构的是对话关系,而不是对等关系。它把话语权力变成一种民主的、节制的、自律的权力运用,但其言说本质是封闭的、完成的。它看似在多声共语中建构协商的机制,实则在开阔的话语空间里强力达成话语的论定性和权威性,以此承担意识形态统摄和政治纲领化育功能。 相似文献
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唐国战 《山西高等学校社会科学学报》2011,23(6):90-92
《共产党宣言》是一篇经典之作,它对后人的影响是极其深远和广博的。其中关于思想、政治和教育等方面的论述对高校马克思主义大众化教育具有重要启示作用。高校思想政治教育工作者必须打牢自身的思想理论基础;必须带着情感做思想政治工作;必须树立以人为本的教育理念,转变文风并注重宣传教育形式的多样化和生动活泼化。 相似文献
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管小青 《山西高等学校社会科学学报》2009,21(7):112-114
《共产党宣言》中蕴含的职业教育思想,主要包括关于教育应同生产劳动相结合、人的全面发展理论以及综合教育等内容。这些职业教育思想在今天更有重要的理论价值和现实意义,对当代职业教育也更有指导和启迪作用。 相似文献
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郝炜 《山西高等学校社会科学学报》2006,18(1):1-3
全球化是当今世界的热门话题,对它的解说也因人而异。通过对马克思的相关著作,主要是《共产党宣言》的解读,我们可以看到马克思对全球化问题所作的一些描述。早在150多年前,他就以超时代的洞察力,指出了全球化的发展现状、趋势及最终归宿。这些理论对于我们很好地认清当今的全球化问题有着重大的指导意义。 相似文献
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张英红 《山西高等学校社会科学学报》2002,14(5):5-8
马克思、恩格斯早在 1 50多年前就在《共产党宣言》中提出了人的自由发展的思想。江泽民总书记在“七一”讲话中继承和发展了马克思、恩格斯的这一思想 ,在我们党的历史上第一次提出了人的全面发展思想 ,并指出它是社会主义新社会的本质要求 ,大大升华了人们对社会主义本质的认识。在建设有中国特色社会主义的伟大实践中 ,要进一步促进人的自由而全面发展 ,就必须以“三个代表”为指导 ,进一步推进改革开放 相似文献
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李海春 《浙江树人大学学报》2007,7(1):64-68
从马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中强调人的主体性和实践概念出发，尝试性地提出了“文化来源于实践，是指内涵在实践相关事物中的相对稳定的精神内容”这一定义；同时分析了马克思对全球化的理解，提出汇通融合是当今全球化时代文化的特征。 相似文献
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《共产党宣言》中蕴含的思想政治教育理念探究 总被引：1，自引：0，他引：1
宫文 《山西高等学校社会科学学报》2010,22(11):15-17,116
《共产党宣言》作为马克思主义的经典著作,其中蕴涵着思想政治教育的一系列理念,如思想政治教育存在的合理性、思想政治教育的基本原则和基本精神等内容。探究经典著作中相关理论的最初表述及其含义,是我们正确审视思想政治教育理论体系的起点。 相似文献
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<共产党宣言>是一部具有划时代意义的不朽著作.它所阐述的科学社会主义基本原理及建党学说,是江泽民同志关于"三个代表"重要思想的科学理论根据.生产关系一定要适合生产力发展状况的客观规律,为党"始终代表先进生产力的发展要求"提供了基本依据;马克思主义的世界观、文化观,为党"始终代表先进文化的发展方向"提供了基本依据;马克思主义建党学说中关于党的性质、宗旨,为党"始终代表最广大人民的根本利益"提供了基本依据.每个"代表"都是建立在马克思主义的基本原理之上,同时又与中国革命和建设的实践高度结合,创造性地回答和解决了全党亟待解决的重大问题,集中体现了马克思主义理论的创新精神. 相似文献
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郑启福 《青岛农业大学学报(社会科学版)》2008,20(4):62-66
《共产党宣言》是科学共产主义的第一个纲领性的文献,其中包含着对于历史唯物主义法学思想的经典论述。在《共产党宣言》中,马克思、恩格斯运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,分析了法的运动的一般规律,揭示了法的本质,提出了法制统一的思想。在建设社会主义法治国家的今天,马克思、恩格斯在《共产党宣言》中所阐述的一系列法学思想仍然具有重大的现实意义,值得我们进行深入的研究和探讨。 相似文献
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刘学生 《山西高等学校社会科学学报》2009,21(5):5-7
马克思恩格斯在《共产党宣言》中指出：“过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。”这句话表明了无产阶级政党的根本宗旨,是中国共产党现阶段提出的“以人为本”思想的思想来源。 相似文献