湖北师范学院国学研究中心成立大会纪要

2009年12月19日上午9点,湖北师范学院召开了国学研究中心成立大会。武汉大学文学院杨合呜教授、中南民族大学文学院冯广艺教授、华中科技大学人文学院副院长、国学院副院长程邦雄教授、华中师范大学文学院剐院长储泽祥教授、华中师范大学出版社董中锋副社长、华中师范大学出版社曾巍社长助理、黄石理工学院副院长李社教教授、黄石市社科联主席朱作良研究员、黄石市委宣传部副部长蔡维先生、黄石市科技局局长王志超先生等出席了成立大会。     

湖北师范学院学报体育研究载文的量化分析

以1981年创刊至2010年《湖北师范学院学报》共247篇体育研究载文为对象,采用文献资料、数理统计、及比较分析等研究方法,对其载文情况、载文作者及引文语种等方面进行分析。结果表明：湖北师范学院学报体育研究载文比例较小,但数量在逐年增长;研究主题范围较广,所涉及的知识面较宽;基金项目资助论文逐年增加,但是总数小;高职称作者的数量有限,核心作者的数量和发表论文数量有待进一步提高;载文以校内作者为主,外稿的录用率较低,体育研究载文外文引用率较低。建议《湖北师范学院学报》采用开放式办刊模式,加强与校内外体育科研者的交流与合作,多刊发研究价值大、学术水平高的基金项目论文,使《湖北师范学院学报》的办刊质量提高到更高的层次。     

论湖北师范学院"三步走"的发展战略

湖北师范学院的发展要分“三步走”。本文论述了为何要分“三步走”、如何走好这三步等问题     

《湖北师范学院学报》史略

《湖北师范学院学报》创刊于１９８１年。２０年来，《湖北师范学院学报》是在艰苦中诞生（创办）， 在奋斗中发展（成长），在改革中前进（提高），大体上经历了三个阶段：１、１９８０－１９８４年，创办期；２、１９８５－ １９９８年，发展期（上）；３、１９９９年──，发展期（下）。今后，它的努力目标是使整体质量更上一层楼，早日 实现与国内优秀期刊比肩，与国际同类期刊接轨，使学报大步走向世界．     

湖北师范学院硕士点——文艺学

湖北师范学院文艺学学科组建于1973年，1989年起挂靠湖北大学招收文艺学硕士研究生。1996年，该学科以文艺理论教研室成员为主体，吸纳其它文学类教研室从事中国古代、现当代、外国文学理论、文学思潮和文学批评研究的部分教师组建成新的文艺学学科，并被批准为湖北师范学院院级重点学科。1999年，该学科重要方向“叙事文化理论与文体批译”被省教育厅确认为湖北省优势学科领域，2005年被国务院学位委员会批准设立硕士点。该学科现为中国中外文艺理论学会、中国叙事学会、中华全国美育研究会理事单位，湖北省文艺学会副会长单位。有成员20人…     

湖北师范学院国际学院简介

湖北师范学院国际学院是经湖北省教育厅批准,中华人民共和国教育部备案成立的涉外教学与科研单位,旨在整合国内外优质教育资源,培养国际化、复合型的高级专业人才;其主要职能为：国际教育、英语（雅思、托福）培洲、国际就业、对外汉语培训、出国留学咨询、项目拓展、教育资源共享等;所设专业有：国际商务与会计、国际商务与人力资源管理、信息管理与信息系统、国际商务与贸易、会计、艺术设计、应用电子技术、     

湖北师范学院硕士点——分析化学

湖北师范学院分析化学学科点由新试剂的合成及分析应用开始，形成于1988年，1990年后多次得到省教育厅重点项目的资助。1996年被评为院级重点学科，同年开始规范建设。在学院和省教育厅的大力支持下，经过近20年的建设和发展，该学科在凝练学科方向，集结学术队伍等方面有了长足的进步，2005年被国务院学位委员会批准设立硕士点。该学科现有教授9人，副教授7人，博士12人(其中博后4人)，硕士7人，享受省政府津贴1人，省跨世纪学术骨干2人。该学科研究方向由早期的新试剂合成及光度分析应用发展为超分子识别及其联用技术、电化学传感器的研制…     

湖北师范学院硕士点——汉语言文字学

湖北师范学院汉语言文字学学科为省级重点学科，2005年被国务院学位委员会批准设立硕士点。该学科由修辞学、方言学、汉语史三个专业方向组成。修辞学研究方向有一支学历高、职称高、师承好、年富力强、研究方向集中的学术队伍；从事修辞学研究时间长、基础厚实，在汉语修辞学界有良好的口碑并颇具影响力；学科成员，勇于攻坚、锐意创新，在多个修辞学分支领域已占有一席之地。带头人冯广艺教授是国内修辞学界中青年学者的杰出代表，自八十年代以来，已取得多方面的研究成果，被聘为华中师范大学博士生导师，并担任了中国修辞学会副会长、中…     

首届中国模糊语言学术研讨会在湖北师范学院召开

首届中国模糊语言学术研讨会于2008年11月7日至9日在湖北省黄石市召开，会议由湖北师范学院语言学研究中心发起并主办。来自全国22个省市自治区高校、研究院所、出版单位的学者80余人出席了研讨会。     

湖北师范学院硕士点——应用数学

湖北师范学院应用数学学科在学院八五规划中被确定为数学系重点发展学科，经过多年建设，1996年评为湖北师范学院首批重点学科。1998年为了加强应用研究、优化队伍结构，逐步实现研究手段的现代化，计算机科学系系统结构教研室部分教师亦加盟该学科。1999年该学科由省教育厅认定为湖北省高校优势与特色领域，同年作为首批硕士点立项建设，2001年评为省级重点学科，2005年，被国务院学位委员会批准设立硕士点。该学科核心课程之一“概率论”于1997年评为湖北省优质课程，2004年评为省级精品课程。目前，应用数学学科队伍由数学系应用数学教研…     

国学方法论

国学不仅仅涉及文化事实,而且还有价值取向、精神内涵,关系到修养与践行,因此,认知方法不是国学研究的唯一方法。只有运用认知方法、体证方法、践行方法、敬仰方法、创新方法、综合方法,国学才能走上兴盛之路。     

湖北师范学院美术学院学生作品

正湖北师范学院美术专业建立于1995年,从开始的美术教研室发展到现在的美术学院,经过了近20年的艰苦奋斗,已形成了包含15个专业方向、拥有1800余名本科生的较大规模。在这些年中,在校党委的正确领导和相关职能部门的大力支持下,师资力量不断加强,招生规模也在稳步扩大,教育教学观念与时俱进,学院管理也在逐步完善,就业率在同层次高校中名列前茅,呈现出一片可喜的发展势头。美术学院现设有美术学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计五个专业,开设有中国画、油画、水彩画、     

《湖北师范学院学报》编辑部简介

《湖北师范学院学报》编辑部承担哲学社会科学版和自然科学版两刊共10期的编辑工作。编辑人员9人，其中教授1人，副教授2人，副编审2人，中学高级教师1人，中级职称2人，初级职称1人，具有博士学位者2人，原任院长冯广艺教授兼任学报主编。同时聘有8位教授作为兼职编辑，其中有3位具有博士学位。《湖北师范学院学报》编辑部秉承“诚、毅、勤、敏”的湖北师范学院校训，严格遵守学报的办刊宗旨，其编辑人员以甘当老黄牛，甘做人梯的精神，在学报这片学术园地上默默无闻地耕耘着，无私地奉献着，使学报的质量不断提高。自2000年以来，学报哲学…     

近代“国学”的发生与演变——以老清华国学研究院的典范意义为视角

近代以来国学在不同语境下表达出的不同观念,可分为三个方面,即救亡意识主导下的、政治取向的国学观念,启蒙思潮主导下的、文化取向的国学意识,以世界汉学为参照的、学术研究的国学观念。近代国学概念的定义也可分为三种用法:第一种指遭遇西方文化冲击之前中国原有的思想文化与学术体系;第二种为扩大的用法,即以国学为中国传统文化的简称;第三种是指近代以来以传统文化为对象的学术研究的体系,即国学研究。国学研究在近代的演进也可以分为三个阶段:第一阶段的特点是在学问方法上延续清代的考据学、训诂学,而在观念上导入近代文化意识;第二阶段的特色是呼应新文化运动、强调科学方法和疑古思潮;第三阶段是清华国学研究院突出代表的、汉学化的国学,即与世界汉学、世界学术接轨、合流的新的国学研究。近代国学名家的第一代以章太炎为代表,第二代是太炎门人所代表的北大学者,第三阶段的代表是王国维和清华国学院的学者,清华国学院学者的学术视野和研究成绩,无愧于世界第一流的中国研究。从以上几个方面可以重新认识1920年代的新国学运动和老清华国学研究院的学术典范与历史意义。     

2006-2010年《湖北师范学院学报》(哲学社会科学版)文献计量分析

应用中国知网等检索工具,采用文献计量学方法,对2006-2010年《湖北师范学院学报》(哲学社会科学版)载文的时空分布状况、载文的作者情况、被引状况等方面作了统计分析。     

普通高校二级学院如何有效地推进学风建设--湖北师范学院城市与环境学院的实践探索

湖北师范学院城市与环境学院在多年来的学风建设的实践探索中成果丰硕,特色显著。文章从思政教育、制度保障和多途径推进等角度展开,对城市与环境学院学风建设的经验成效等具体做法做一简要介绍,并提出几点启示：重视思想政治教育在推进学风建设中的重要作用;良好的学风建设需要双重制度的保障;学风建设需要融入学生生活。     

栾调甫与私立齐鲁大学国学研究所

栾调甫作为墨学大师并不只是在学术研究方面有很大贡献,他倡议、筹建并主持私立齐鲁大学国学研究所工作六年,对推动齐大的国学研究和国学教育也有相当的贡献,从而使齐大国学研究所成为当时国学研究的重要机构之一。     

20世纪20年代的厦门大学国学研究院

1926年创办的厦门大学国学研究院,是20世纪20年代复兴国学的一次重要的实践.厦门大学国学研究院虽在实际运作中以北京大学研究所国学门为样本,在一定程度上是北京大学研究所国学门的延续,但其根本动力却是源于陈嘉庚的办学理念,是厦门大学学科建设的必然要求.它在国学研究与学科发展上所进行的尝试,有过自己的贡献,在中国学术传承上占有不可忽视的地位.     

美国过程研究中心中国湛江师范学院过程教育研究分部简介

阿尔弗雷德·诺思·怀特海(A.N.Whitehead,1861-1947)是现代西方伟大的数学家、哲学家、教育家.他与其学生伯特兰·罗素共同合作的<数学原理>对现代数学的发展贡献甚大.他在美国哈佛大学从事哲学研究,创立了机体哲学,也称过程哲学.过程哲学以一种动态的、过程的、生成的观点来看待宇宙,将事件看成是宇宙的本原,将过程看成宇宙的实在.过程哲学也是建设性后现代主义的核心思想.     

南阳师范学院 学人风采

杨浩，女，1962年生，汉族，河南省南阳市人，中共党员，教授。1983年毕业于新乡师范学院化学系，1985年9月至1986年7月在华南师范大学有机化学助教进修班学习，1994年9至1995年7月在南京大学化学系跟随胡宏纹教授作国内访问学者，2001年至2003年在华中科技大学攻读硕士学位。