浅谈在课堂教学中渗透德育

邓小平同志对学校的德育工作寄予厚望,各级教育领导部门也都强调必须把学生培养成为德、智、体全面发展的新人,以适应现代化建设的需要。所以学校教育必须把坚定正确的政治方向摆在首位,尤其是在市场经济进一步发展的情况下则显得更加重要。因为随着商品的流通,人们原有的思想意识、价值观     

德育教育的新途径——浅谈心理教育的德育功能

德育教育是学校教育的中心工作,但是随着市场经济的建立,现代信息技术的发展,德育工作的难度越来越大。许多德育教育工作者,很难适应新的形势;传统空洞的说教、理论学习,已经不适应     

育人为本,德育为先——谈新时期中职学校德育工作途径的拓展

中职学校应积极研究新时期德育工作特点,更新观念,探索新规律,拓展德育工作新途径。把德育工作与学科教育和心理教育紧密结合,以适合社会发展变化的需要,切实把中职学校德育工作落到实处。     

高校德育背景下人文教育模式的创新研究

高校德育工作是高校工作中的题中应有之义,人文教育是高校德育工作的本质需要及其对象的内在需要.本文将通过对高校德育工作中人文教育缺失的分析,从人文教育模式研究的必要性、运行载体出发,建立一种坚持以大学生发展为本,尊重大学生主体 地位和个性需求的德育模式,从而调动并激发大学生的积极性、能动性和创造性.     

高职院校德育渗透式教育法研究

高职教育是我国终身教育的重要组成部分,高职院校的学生德育工作十分重要,本文对高职院校德育渗透式教育法进行了研究。     

浅议如何加强学校德育工作

提高公民道德素质,教育是基础。作为一所学校,必须抓好德育工作,为社会主义建设大业培养德才兼备的接班人。如何抓好学校德育工作,除了"按章""循规"正常推进,笔者有以下几点思考。     

一手要“硬”,一手要“软”——中学德育工作新思考

德育工作是学校工作最主要的组成部分。面对新的形势,新的教育对象,本文从农村中学目前德育工作现状出发,分析了德育工作中存在的问题,提出了几点建议。     

关于中学德育教育方法的一点感悟

21世纪最需要的是什么?回答是:人才!那么怎样才能培养出我们需要的人才哪?人的基本素质是非常重要的.德育教育一直是学校教育的工作重点,教育的目的是培养能独立思考的、尊重社会公德的劳动者。经过多年政教工作实践我总结出一点德育工作经验,主要有以下几点与大家共勉:     

浅谈当前中学思想品德教育

中学思想政治课是对学生进行思想品德教育、道德教育的课程,也是学校思想政治教育的核心和重要途径。这就决定了必须把德育工作贯穿于思想政治课的方方面面,贯穿于思想政治教学的全过程,就当前中学思想道德方面教育的现状,内容及改进措施,谈谈自己的认识和体会。     

情与爱是学校德育工作的核心

道德品质的形成关键在于德育工作,德育教育是学校教育的首要工作。如何把德育工作做好?仁者见仁,智者见智。我认为:情与爱是学校德育工作的核心。     

浅谈网络环境下的高校德育建设

随着人民生活水平不断提高,互联网的普及程度也在不断的提高,尤其在培养高级知识分子的高校当中,网络对大学生的影响可以说是无处不在。网络发展的现状对思想政治教育也提出了更高、更新的要求,本文汇总了前期部分德育工作者的调查,对新形势网络环境下的德育工作提出了一些建议。     

浅谈高校德育的隐性教育理念与课程体系建设

高校德育工作是发展和完善大学生的道德品质,使其在政治、思想、心理素质等方面达到一定的高度。然而,高校德育工作传统的教育方法,往往使学生产生逆反心理。因此,本文通过分析隐性德育教育的特点,针对其课程体系的建设策略进行探讨,以期通过本文的阐述使受教育者在愉悦的气氛中,不知不觉地接受思想政治教育的影响,进一步提高高校道德教育工作的实效性。     

新课改信息技术教育中的德育实践与思考

信息技术教学中的德育教育是十分重要的,它是学校教育的一部分,也是现代教学必不可少的一部分,本文主要阐述在信息技术教育教学中进行德育教育,从实践中总结出信息技术教育必需进行德育渗透,渗透的方法和途径要寓教学之中。     

高校思想政治教育与德育工作关联性研究

高校思想政治教育工作主要涉及理论课教育、实践活动安排及宿舍教育三方面的内容，也就是说思想政治教育工作需要实现课堂理论教学与实践的结合，学校教育与学生自我教育的有机结合，将这三个方面有机地结合起来，相互融合、相互促进，形成合力，并将其与高校德育工作进行有效对接，对于提高思想政治教育实效性具有重要意义。     

中职学校创新德育工作途径探析

德育工作是学校工作的灵魂,立德树人是国家培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要任务.如何坚持德育为首,加强诚信教育、敬业教育,开展丰富多彩的教育教学活动,这时德育工作途径显得尤为重要.     

职业院校德育资源库建立初探

面对职业院校学生这个特殊的群体,如何把德育工作做到职校学生的心里面去,是我校德育工作者一直以来都在探索的问题。学生问题的千变万化,使得德育资源库的建立成为我校德育工作者必然要面对的问题,而德育资源库的建立也必将为德育工作者带来“福音”。     

浅谈职业学校学生道德教育

当前,随着《公民道德建设实施纲要》的颁布实施,学校的德育工作已越来越引起社会各界的广泛重视,以德治校已成为各级各类学校办学的重要思想方针。     

物理教学德育渗透之我见

如何加强物理教学中的德育工作,是广大物理教师关心和研究的问题。为了全面完成物理教学的任务,我仅就如何加强德育的问题,提出一些粗浅认识,供大家参考。     

浅谈数学教学中的德育渗透

在学校教育中,德育的地位尤为重要。在新的教育理念下,如何在教学中渗透德育思想,笔者作了粗浅的尝试,主要从五方面做起。一、创造愉快教学情境进行德育渗透在数学教学中恰当适时地穿插与内容有关的数学史话、数     

谈职业英语教学的德育工作渗透

德育工作是学校教学活动的首要任务,它贯穿于每一门学科。职业英语教学中如何实施德育工作?应从细节入手,恰当利用教材中的德育因素,创设情境,让学生在无行之中受到教育,更体会到学习英语的乐趣。