关于提高青年教师业务素质的几点思考

幼儿教师是幼教改革的第一要素，幼教改革的趋势、幼儿发展的时代特征以及家长对幼儿园教育期望水平的提高无不要求着幼儿教师专业素质的提高。从有关幼儿教师队伍年龄结构的调查资料可以看出，现在在各幼儿园一线担任教学任务的58％是20岁左右的年轻教师，她们刚从幼师学校毕业，没有工作经验．也不知道如何开展工作，因而对幼儿园青年教师业务素质的培养就成为一个不容忽视的问题。本文从中南大学校本部幼儿园青年教师的实际出发，结合多年来培养青年教师的经验，以人为本，以激励机制为动力，以多元化培训为手段，以反思教学为途径，就如何提高青年教师的业务素质进行了探讨。     

关于加强青年教师培养的几点思考

青年教师是学校的未来,学校发展水平的高低,很大程度上取决于青年教师队伍建设的水平。怎样寻求适合青年教师心理发展特征和行之有效的方法,采用什么样的方式来加强培养青年教师,作为教育管理者,我们有责任为他们创设健康成长的工作环境,从而充分发挥他们的潜能,提高教育教学质量。     

关于提高学生工作科学化水平的几点思考

摘要：高校在提高学生工作科学水平时应以“学生为本,全面发展,依法治校”为理念,科学地规范学生工作的内容和范围,不断完善各项工作制度,创新学生工作方法,并且还需要建立一支具有专业性的学生工作队伍。对提高学生工作科学化水平进行分析与研究,并提出相关建议。     

关于民办高校青年教师培养培训的几点思考

青年教师是教师队伍的重要组成部分,也是民办发展的重要力量。当前民办高校青年教师的培养培训还存在很多问题和不足。本文以安徽新华学院为例,对民办高校青年教师的培养现状和问题进行阐述,提出青年教师培养培训的六大计划,希望能给同类型高校一些有益启示。     

关于加强青年教师思想道德建设的几点思考

面对新的形势和高教改革发展的新要求,从教师的地位、作用以及肩负的历史重任,针对青年教师的特点,提出加强青年教师思想道德建设的措施,提高青年教师的综合素质,促进教育事业的发展.     

关于提高大学少数民族预科英语教学水平的几点思考

本文结合自己的教学实践,就大学少数民族预科英语教学面临的现状,从四个方面提出了在今后的教学过程中值得注意和改进的问题。     

关于提高国有企业党建工作科学化水平的几点思考

党的十七届四中全会要求“提高党的建设科学化水平”．这一重大命题内涵丰富．具有极端重要性和紧迫性,必将对新时期加强和改进党的建设产生重大影响。     

关于高校青年教师参加社会实践的几点思考

一、青年教师参加社会实践锻炼的目的和要求是,让青年教师走出校门,走向社会,去基层单位,接近群众,参加社会实践,并运用自己所学的专业知识为社会服务.中共中央《关于改进和加强高等学校思想政治工作的决定》指出:“青年教师是高等学校未来的希望所在,但其中不少人缺乏实践锻炼,对他们应严格要求,热情帮助,使他们不断提高政治、业务水平,做好本职工作.凡是缺少实践锻炼的青年教师,都要安排     

关于高校青年教师思想政治教育的几点思考

将历史知识贯穿到“邓小平理论概论”课程的教学过程中,有助于学生理解邓小平理论的深刻内涵,正确看待社会主义国家的发展和人类前途,坚定社会主义信念,树立正确的世界观、人生观和价值观。     

关于体育竞赛水平提高的几点看法

本交通过影响运动员成绩提高的诸因素的研究,提出了竞赛水平的难点、关键、保障及数量化方法等观点。     

关于提高教学质量的几点思考

既要减轻学生过重的课业负担，又要提高教学质量，已日益成为当今社会关注的一个热点。要完成教学大纲所规定的教学任务，提高教学质量，又不能增加授课时数，不能加重学生的作业负担，这确实给每个教师出了一个难题。笔者二十年的英语教学工作实践证明，只有从培养学生的学习兴趣，调动学生学习的主动性入手，提高每节课的课堂教学效果，才能做到既减轻学生负担，又提高教学质量。一、想方设法，培养学习兴趣兴趣是人们走向成功构起点，也是推动学生进行学习活动的内在动力。教学是师生的双边活动，而学生的学又是整个英语教学过程的主体。…     

提高高校工资管理水平的几点思考

从事业单位收入分配制度改革入手,阐述了提高高校工资管理水平的必要性,分析了当前高校工资管理中存在的多方面问题,有针对性地提出了解决高校工资管理问题的对策.     

提高文书档案管理水平的几点思考

文书档案管理工作是一个单位的基础性工作之一,是决策者进行各种决策的重要依据,能影响单位的未来发展。随着计算机技术和信息技术的迅速发展,在信息化和网络化的时代背景下,对文书档案管理有文档一体化、管理信息化、人员专业化等要求;但当前文书档案存在着文档分离、信息化落后、人员素质参差不齐等问题,可以从完善文档管理一体化的科学管理模式、加快文书档案管理的信息化进程、提高档案工作人员的专业化水平等方面着手提高文书档案的管理水平。     

提高师范生普通话水平的几点思考

普通话作为语文教学的有机组成部分,在全面实施素质教育的今天,已在各级各类学校受到普遍的重视,尤其是师范院校。作为未来的人民教师,师范生对全民推普活动具有很强的辐射和示范作用。那么在教学实践中,应该如何快速提高师范生普通话口语水平呢?笔者就此谈几点看法。     

提高研究生谋略水平的几点思考

本文以设计科学谋略的知识结构、掌握辩证谋略的哲学方法、打造人本谋略的修养功底为切入点,积极探索研究生谋略水平的方法路子,努力构建研究生过硬的谋略素养。     

关于普通话水平测试的几点思考

普通话水平测试是我国现阶段普及普通话工作的一项重大举措,经过近10年的实践,推广普通话工作取得了实质性的进步,但是仍存在一些问题值得思考。文章从普通话测试内容的角度进行探讨,对其测试项目存在的问题,比如试题难易不均衡、朗读项目考核目的不明确等逐一进行研究,针对性地提出完善测试内容的实践性对策及相关的配套措施,为我国普通话的推广和汉语言文字的发展献计献策。     

关于普通话水平测试的几点思考

针对近几年师范院校毕业生和部分教师的普通话水平测试中出现的一些情况 ,提出几点思考。目的是使测试真正能够体现应试者普通话实有水平 ,使普通话成为教学语言。通过测试让应试者真正理解普通话在教学和现实生活中的重要性和必要性 ,不应把测试过关看作是学习普通话的最终目的。     

关于提高函授教学质量的几点思考

函授教学是继续教学的一种重要形式,为我国培养了大批人才。近年来,由于种种原因, 函授教学质量有所下降。认清形势、分析原因、找出对策、采取措施、切实提高函授教学质 量是当前函授教学面临的紧迫任务。本文就切实抓好函授教材建设、提高学员自学效果、精 心组织面授、改革现行考试方法以及充分利用现代教学手段等方面提出了自己的想法和意见 。      

关于提高教学效率的几点思考

高效率教学意味着学生以相对较少的“投入”去获取相对较高的“产出”。本文运用当代认识心理学的研究成果 ,讨论了提高教学效率的基本渠道 ,就如何有效减轻学生的脑力负担 ,如何有效地促进学生知识的掌握、技能的形成和能力的发展 ,提出了一系列有效的建议。