领导班子“内耗”的成因与对策

<正>"内耗"一词,在物理学上是指机器或其他装置本身所消耗的没有对外做功的能量;在管理学上是指事物或系统内部各个组成部分之间的作用相互干扰、相互冲突、相互抑制,从而使各种有用能量产生相互削弱和相互抵消的现象;领导班子"内耗"是指领导班子成员之间心理不相容、思想不合拍、行动不协调,从而降低集体领导效能的现象。2017年4月28日,陕西旬阳县国土局领导班子被集体免职,其原因是:长期不团结,     

让课程改革走进中学历史教学

目前我国基础教育课程改革在全国38个实验区进行了实验, 并将进一步扩大,新课程正在走进校园,走进师生的生活,也走进了中学历史教学。一、处理好“教”与“学”的关系,强调互动现在课程改革强调教学是教与学的交往、互动,师生之间是双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充。教师是学生学习的促进者、合作者、参与者和引导者,教师不仅要关心学生的     

协商民主不会取代投票民主

协商民主建设是一个长期过程,要使协商民主真正成为人民民主的重要形式,还需要克服一些障碍。第一,要解决协商民主在社会主义民主政治框架中的定位问题。社会主义民主政治是一个系统工程,投票民主和协商民主是其中两个基本形式。现在有一种流行的看法,认为发展协商民主就是限制甚至取消投票民主。实际上,在社会主义民主政治框架中,投票民主和协商民主是并行的,是相互支撑、相互补充的关系,而非相互替代、相互     

企业制度与企业文化

企业文化和企业制度对于一个企业的管理和发展都是非常重要的,是企业管理的“两手”,一支手是硬的,一支手是软的。两者密切关联,既相互补充、协同作用：但两者也可能相互冲突、相互削弱。因此,在实施企业文化建设当中,必须正确认识企业制度与企业文化之间的关系,才能使企业健康发展。     

师生互动 让学生快乐学习

新课程强调,"教学是教与学的交往、互动。师生双方相互沟通,相互启发,相互补充,在这个过程中,教师与学生分享彼此的思考、经验与知识,交流彼此的情感、体验与观点,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展。"     

好副职要"三有"

副职从职务上讲是正职的助手,从工作上讲是正职的参谋。副职要当好助手和参谋,需要注意的问题很多,但从目前的现实情况来看,必须坚持“三有”,即思想上有涵养,言行上有节制,办事上有条理。思想有涵养副职的工作从某种意义上讲是受“夹板气”的工作,对来自正职的气、同级的气、下级的气都要承受。邓小平同志在讲到领导干部的涵养时曾强调指出:“要相互谦让、相互帮助、相互补充,包括相互克服错误和缺点。”这“四个相互”既是对正职的要求,更是对副职的要求。副职要经常想到自己是处于“副”的位置的,要时时处处讲服从、讲大局、讲团结。在钱…     

如何实现班子的和谐

什么是和谐的班子,简言之,就是目标同向、责任分担、相互协调、密切配合、充满活力、运行有序的班子。要实现班子的和谐,关键在于班子成员能正确认识权力和使用权力,能相互宽容。     

师生互动 让学生快乐学习

新课程强调,"教学是教与学的交往、互动.师生双方相互沟通,相互启发,相互补充,在这个过程中,教师与学生分享彼此的思考、经验与知识,交流彼此的情感、体验与观点,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展."     

英语教学中的跨文化非言语交际

从人类学的角度看,人不仅是"社会人"(social man),而且是"文化人"(cultured man)。中国人用筷子吃饭,日本人盘腿席地而坐,印度人耍蛇,法国人喝洋葱汤,美国吃麦片粥,这都反映各民族各自的文化。跨文化交际已经引起语言学家的重视,成为语用学和应用语言学的一个新的研究领域。交际体系在结构上可分为言语和非言语两大交际体系。两者相互联系,在意义上相互补充,相互强调,又相互独立,具有各自的特性。非言语行为是指言语范畴之外的一切表现形式,主要包括目光控制、手势、     

把握“国家治理体系和治理能力现代化”要义

正国家治理体系和治理能力是一个国家的制度建设和制度执行力的集中体现。国家治理体系是一套相互衔接、相互联系的制度体系,主要指党领导人民治理国家的制度体系,包括各个领域的体制机制和法律法规安排。国家治理能力则是指运用制度体系管理国家和社会各方面事务,使之相互协调、共同发展的能力,包括治党治国治军、促进改革发展、维护国家安全利益、应对重大突发事件、处理各种复杂国际事务等各个方面的治理能力。     

中美日俄印有形战略资源比较——兼论旨在“富民强国”的中国大战略

进入21世纪,经济全球化不仅加速了全球经济一体化进程,也会加剧各国之间特别是大国之间的国际竞争。国际竞争集中表现为不同国家战略资源的动态变化和综合国力的公开竞赛,既相互依存、相互联系,又相互冲突、相互争斗。在这个极其失衡的发展过程中,有的国家相对实力上升,有的国家相对实力下降。这些变化引     

开创世界和谐新纪元

当今世界，一体化的进程，特别是经济、科技和信息的一体化，加速改变着整个人类生存的环境和空间，任何个人、任何国家都不可能孤立封闭地存在。相互开放、相互交流、相互依赖、相互渗透、相互合作。成为世界变革的大趋势。人类为了更好地生存和发展，避免自相残害和自我毁灭，共同构建和谐世界是唯一的选择。     

高校档案工作与校园文化建设刍议

高校档案管理工作是学校思想文化建设重要组成部分,在学校精神文明和校园文化建设中起着重要的作用。从高校档案的重要性着手,阐述了高校档案与校园文化相互联系、相互渗透、相互交叉、相互促进、共同发展的依存关系,并从规范档案工作、做好档案的收集和加强档案编研工作等方面提出了加强高校档案管理工作,推动校园文化建设的有效措施和建议。     

如何解决政府机构改革中的人事问题

机构改革是党的十五大提出的要求,是一项政治性、政策性强,广大干部群众十分敏感的工作.机构改革与干部人事制度改革是相互依存、相互促进的有机整体,如果机构改革不与人事政策相互配套、相互协调,就难以收到预期的效果.     

纵观我国企业内部控制谈谈自己粗浅的看法

企业内部控制是企业为了保证、实现经营管理目标,在分工负责的前提下,组织内部经营活动而建立的各职能部门之间对业务活动进行组织、制约、考核和调节的方法、程序和措施,用以明确单位内部各职能部门的职责和权限,形成一个完整、严密的相互联系、相互协调、相互制约的控制系统的总称。本文笔者结合自身的工作实践谈谈个人的粗浅看法,仅供参考。     

初中语文教学构建和谐美的实践

和谐社会离不开和谐教育,更需要有师生合作的和谐课堂教学。初中语文教学增强人文性,调动学习的积极性、主动性、创造性,从而提高课堂教学效率,需要教师认真转变观念,视教学为教与学的交往、互动,相互交流,相互沟通,相互启发,相互补充的过程,从而     

思想政治课堂平衡艺术探微

思想政治课堂是理论与现实,教材与生活,老师与学生,知识与能力许多要素相互融合的整体,课堂各因素是环环相扣、相互联系和制约的,任何一个因素的改变都将给课堂带来     

《湖南省行政程序规定》10月1日起正式实施

“行政机关应当按决策权、执行权和监督权既相互制约又相互协调的原则，设定权力结构和运行机制。”这句话出自于10月1日开始实施的《湖南省行政程序规定》第十一条。这体现了未来行政体制改革‘行政三分制’的思路。“行政三分制”是一项重大的政府体制改革，即在政府管理系统内部，建立将决策、执行、监督职能适度分离并在运行过程中使之相互制约、相互协调的行政管理体制。     

浅析对中小企业内部控制制度的认识

一、什么是内部控制制度 内部控制是企业为了保证实现经营管理目标，在分工负责的前提下，组织内部经营活动而建立的各职能部门之间对业务活动进行组织，制约、考核和调节的方法，程序和措施，用以明确企业内部各职能部门的职责和权限，形成一个完整，严密的相互联系，相互协调、相互制约的控制系统的总称。     

浅谈加强对“一把手”权力的监督与制约

反腐倡廉的关键问题是对权力的监督制约,反腐败建设科学化的实质是权力结构和运行机制的科学化。要以领导干部特别是“一把手”为重点,加强权力运行的制约和监督,改革和完善党内监督体制,加大监督制度创新力度,建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制。