依法治国和依规治党有机统一的多维逻辑探析

习近平在党的十九大创造性地提出依法治国和依规治党有机统一的科学命题,这一重要论述是对马克思主义政党建设经验的传承发展,体现了对现代治理理论的守正创新,源自于全面依法治国和全面从严治党实践的深度延伸,展现了"人民主体思想"的价值考量.依法治国和依规治党有机统一为未来党的建设和国家治理提供了根本遵循,顺应了新时代党和国家事业之发展要求.     

新时期党校图书馆的读者服务工作

党校图书馆是党校图书资料情报中心，是为教学和科研服务的学术性机构。党校图书馆的服务对象是教员和学员。学员在党校接受的是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育。党的优良传统和作风教育．党性、党风、党纪的教育。随着社会的迅猛发展，时代的飞速前进，对党校干部的政治、经济、文化、科技、军事、历史和法律及电子政务等方面知识的教育也日益加强．同时，教员、学员对各学科知识量、信息量也在增加，     

改革开放以来党的制度建设的基本经验

制度建设是管党治党的根本之策,是全面从严治党的重要保证。改革开放40年党的制度建设历程给我们留下了弥足珍贵的经验,主要是:坚持以党章为根本遵循,构建系统完备的党内法规制度体系;维护制度权威,强化制度执行;注重思想建党和制度治党同向发力;把制度建设贯穿党的建设全过程。系统总结改革开放以来党的制度建设的基本经验,对于贯彻新时代党的建设的总要求,推动全面从严治党向纵深发展,具有重要的现实意义。     

当前县级党校建设中存在的问题与改革创新建议

县级党校建设要坚持"实事求是"的校训和党校姓党的原则,以培训为中心,以需求为导向,以人才为基础,以科研为保障,以现代化、国际化的执政管理为培训理念,汇聚高素质专兼职师资,不断进行高起点、有深度、重实效的研究和探索,形成有效的管理机制和精干的培训管理团队,经过不懈努力和持续改进,把党校建设成与时代和本地区发展相适应的一流的干部教育培训和理论研究基地。     

习近平全面从严治党思想的内在逻辑

"全面从严治党",是实现全面建成小康社会各项目标、推进改革开放和依法治国各项工作的根本保证,是新时期进行党的建设的根本指导思想。"全面从严治党"的"全面"二字,要从在主体上全面落实从严治党责任,从内容上全面涵盖党的建设的基本内容,从依据上严明党的纪律,坚持党内法规和宪法法律相结合,从时间上经常抓、反复抓,持续深入改进作风,从方式方法上坚持从严管理干部并发挥人民监督作用五个方面来进行解读。全面从严治党,要着眼于保持党的先进性和纯洁性;要坚持党在宪法和法律范围内活动的原则;要加强党内法规制度建设,依法依规管党治党;要坚持不懈开展党风廉政建设和反腐败斗争。     

论党内监督的理论依据

治国必先治党 ,治党必须从严。发展党内民主、加强监督是党的性质宗旨、法治原则、民主政治原则、权力制约原则的必然要求。分析党内监督的理论基础 ,对党内监督的实现 ,对于我们坚持党要管党 ,从严治党的方针 ,发展党内民主 ,严格党的纪律、维护党的团结统一 ,增强拒腐防变 ,抵御风险能力 ,保持党的先进性 ,始终做到立党为公 ,执政为民 ,必将起到积极作用     

基于案例教学构架的党校教学分析

案例教学是根据当前的社会经济的实际发展状况,对教育培训进行的大胆改革创新,能够有效地适应学员的实际情况,符合新时期对党校教育的新要求。案例教学主要从设计的真实性、典型性进行考虑,要能反映出客观实际,对学员要具有启发性。本文主要从案例教学的重要性和具体架构措施,进行简单探析,希望为党校教学提供一定的借鉴、参考。     

新时代十年依规治党取得历史性成就的逻辑解码

中国共产党坚持以依规治党作为管党治党的基本方式,彰显出中国共产党独特的治党之道,有其深刻的逻辑密码：从理论逻辑来看,依规治党是马克思主义从严治党思想与理念在中国共产党管党治党实践中的具体运用,是中国共产党管党治党经验的理论提升,是建设法治化政党的内在要求,是推进国家治理现代化的强大动力。从历史逻辑来看,依规治党是国际共产主义运动健康发展的经验积淀,是中国共产党正确领导中国革命、建设、改革和复兴的优良传统,是中国共产党在坚持自我革命中正确领导国家和社会建设的重要法宝。从实践逻辑来看,依规治党是党坚持自我革命的实践路径,是党不断推进社会革命的实践要求,是新时代全面建成社会主义现代化强国的实践保障。     

中央苏区治党经验对全面从严治党的启示

中央苏区时期是中国共产党探索治党路径的重要时期,积累了许多成功的治党经验。积极挖掘与厘清中央苏区时期的治党经验,对新时期全面从严治党的实现意义重大。中央苏区时期的治党经验包含思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和党群关系建设等方面,为当前全面从严治党的推进提供诸多有益启示。     

以"三个代表"的重要思想建设党

"三个代表"重要思想是对马克思主义建党学说的继承、发展和理论创新;要正确理解和准确把握"三个代表"思想的深刻内涵;用"三个代表"的要求建设党必须在落实上狠下功夫,要从思想、政治、作风、纪律和组织制度上全面推进新时期党的建设的伟大工程,坚持党要管党从严治党的方针.     

基层组织在全面从严治党中应严把“五个关”

从严管党治党是我党多年来积累的重要经验。全面从严治党,作为四个全面战略布局的重要保障,必须优先抓、重点抓,基层党组织只有严把"五个关",才能保证从严治党的长期性和彻底性,才能为四个全面战略布局"保驾护航"。     

承留镇坚持质量建党兴党的调查与思考

近年来,河南省济源市承留镇在如何把全面从严治党要求落实到基层方面进行了积极探索,取得了明显成效,积累了有益经验,给我们以启迪:着眼于巩固党的执政基础、实现党的执政使命,着力抓好基层党建工作;全面把握质量建党兴党的内涵和实质,把质量建党兴党上升到全面提高党的建设科学化水平的战略举措来认识;注重管党治党的系统性整体性,把全面从严治党要求落实到基层;全面从严治党要围绕中心、服务大局,落实到推动科学发展、改善和保障民生上。     

落实全面从严治党责任 提升机关党建工作水平

治国必先治党,治党务必从严。这是中国共产党60多年执政建设的一条基本经验。在全面深化改革的关键时期,落实党要管党、从严治党的任务,需要从理论的视角结合党的建设实践去探究其必要性和紧迫性,需要从思想道德建设、组织建设、作风建设、制度建设着力,把党要管党、从严治党真正落到实处。     

党校推进"两学一做"学习教育常态化制度化的思考

"两学一做"学习教育常态化制度化的推进,是全面从严治党的伟大工程.党校是宣传马克思主义、培训党员干部的主阵地.党校教师必须增强看齐意识,深入领会"两学一做"学习教育的重要性,带头学、带头做、敢担当、发挥表率作用.     

习近平关于党内法规制度建设的重要论述研究

制度治党是新时代中国共产党将法治理念融入管党治党实践、推进全面从严治党向纵深发展的基本路径。建立和完善党内法规制度体系是制度治党的基础和前提。党的十八大以来,习近平总书记着眼党内法规制度体系建设的系统性、协调性、科学性、发展性,针对党内法规制度体系的宏观设计,党内法规与国家法律的协调和衔接,党内法规的科学制定,党内法规的与时俱进等方面进行了一系列思考及论述,形成了一个较为系统的思想体系。坚持制度治党,必须深入学习和领会习近平党内法规制度体系建设思想,全方位推动中国共产党党内法规制度体系建设科学发展。     

关于增强党校教师教育力的几点思考

党校姓党,党校教师首先要姓党;培育"四铁"党员干部,党校教师首先要达到"四铁"标准.党校教师作为党直接掌握的知识分子和党校主体,必须通过增强培训的引导力、专题的驾驭力、内容的说服力、教法的吸引力、讲授的感染力、课外的传播力,来大力提升自身教育力,形成既有别于社会科学研究人员、高校教师,又能代表党校教学水准的执教能力.     

新时期党校党建工作创新的途径

在社会发展的新时期,党校党建工作要紧跟时代步伐.为保持党的先进性和纯粹性,党校党建工作是其中的重要途径,同时,也是党组织进行先进教育的重要课题.本文就围绕新时期党校党建工作创新的途径这一主题,进行简要地探讨.在党校开展教育建设的过程中,党建工作是其中重要的组成部分.为实现党组织工作效率和及质量的有效提高,党校必须对党建...     

中国共产党制度治党研究述评

中国特色社会主义进入新时代以来,以习近平同志为核心的党中央为实现全面从严治党,提出"坚持思想建党和制度治党紧密结合"的思想,制度治党首次出现在党的文献中。十九大报告中,习近平总书记把制度治党具体化为"全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中",即把制度建设贯穿于党的建设各个方面,使党的建设实现规范化、程序化、制度化。学术界对于中国共产党的治理和制度建设等问题展开了广泛的探究。学者们主要探讨了制度治党的内涵和外延、存在问题、解决路径以及制度治党与党的其他方面相结合展开了广泛的讨论。     

公务员培训管理的实践与发展

一、工作职责和培训概况 中共重庆市委党校、重庆行政学院学员管理二部，组建于1997年，是公务员培训管理工作的部门。其主要工作职责是：负责公务员在校培训期间的管理工作；指导学员党支部或班委会做好学员思想政治工作；进行党性和公仆意识教育；组织学员社会考察；做好学员在校期间的考核鉴定等工作。     

习近平对管党治党理论基本问题的时代性贡献

中共十八大以来,习近平坚持问题导向,着眼于马克思主义政党理论的运用,着眼于管党治党问题的理论思考,着眼于管党治党新的实践和新的发展,以正在进行的管党治党实践为中心,站在全面推进党的建设新的伟大工程、巩固党的执政地位的战略高度,对从严管党治党作出了一系新部署,提出了一系列新要求,阐述了一系列新思想新观点。特别是围绕"建设一个什么样的党、怎样建设党"这一主题对管党治党理论基本问题的探索和回答,是习近平对管党治党理论的时代性贡献。它体现了中国共产党管党治党的时代性、规律性、创新性,提升了管党治党理论的新高度,开辟了管党治党的新境界,增添了马克思主义执政党建设理论的新内容。